Танцы для детей - [4]
9—16, как 1—8 такты. Те же движения, только меняются местами вторая и четвертая пары.
17—24, как 17—24 такты 1-го варианта. Дети «заглядывают в окошечко», начиная движение в центр. В конце 24 такта пары поворачиваются лицом к гостям.
II фигура
1—4 такты. Танцующие выставляют ногу на носок, начиная движение к центральной линии, то есть пара к паре, стоящей рядом.
5—8 такты. Одновременно на боковом галопе все пары, стоящие рядом, меняются местами.
9—12, как 1—4 такты.
13—16 такты. На боковом галопе пары возвращаются на свои места и берутся за руки, повернувшись боком к гостям.
17—24 такты. «Заглядывают в окошечко» сначала на гостей, кружатся.
В конце поднимают соединенные руки вверх.
ПОЛЬКА
Н. Шахин
Исходное положение. Дети стоят в двух шеренгах у боковых стен зала.
В шеренгах все построены по парам. Слушают вступление.
Взявшись за руки, дети шеренгами идут навстречу друг другу, выполняя шесть шагов и в конце тройной притоп.
Дети шеренгами спиной отходят на свои места, в конце делают тройной притоп.
Мальчики положив руки на пояс, а девочки взявшись за юбочки, выполняют «пружинку» с поворотом, начиная движение к гостям, а затем к центральной стене, всего четыре движения.
Девочки направляются в центр круга, а мальчики, протянув руки вперед, показывают, как девочки красиво двигаются. Девочки в центре образуют маленький кружок.
Музыкальный отыгрыш
1—2 такты. Девочки выставляют поочередно ноги на носок.
3—4 такты. На шагах кружатся, повернувшись лицом к мальчикам.
5—6 такты. Выставляют ногу на носок.
7—8 такты. Девочки идут каждая к своей паре. Мальчики с 1 по 8 такты хлопают в ладоши.
9 такт. Дети хлопают два раза перед собой.
10 такт. Три раза хлопают по коленям.
11—12 такты. Все кружатся в парах, взявшись лодочкой (меняются местами).
13—14, как 9—10 такты.
15—16 такты. Дети кружатся и в конце снова встают в шеренги.
Повторяются движения 1-го куплета и части припева.
Мальчики направляются в центр, а девочки, протягивая руки, показывают, как красиво идут мальчики.
Музыкальный отыгрыш. Девочки хлопают, а мальчики выставляют ногу на пятку. Далее движения повторяются.
В заключение инсценировки дети могут станцевать любую парную польку из предложенных в настоящем сборнике.
ПОЛЬКА
А. Зилоти
Описание танца
Исходное положение. Дети стоят парами по кругу, взявшись за обе руки.
1 такт. Дети выполняют приставной шаг по ходу танца с «пружинкой».
2 такт. Хлопают перед собой три раза и снова берутся за руки.
3—4, как 1—2 такты.
На повторение 1 части музыки выполняются те же движения в другую сторону.
5—12 такты. Танцующие выполняют боковой галоп. В конце 12 такта, разъединив руки, девочки придерживают юбочки, а у мальчиков руки на поясе.
13 такт. Все выставляют правую ногу на носок и на место.
14 такт. Те же движения левой ногой.
15—16, как 13—14 такты.
17—20 такты. Дети кружатся на подскоках, взявшись за руки.
На повторение музыки с 13 по 20 такты движения повторяются.
ПОЛЬКА
Л. Абелян
Описание танца
Исходное положение. Дети, взявшись за руки, стоят в кругу, при этом каждый знает свою пару.
1—8 такты. Дети выполняют подскок по кругу.
9—16 такты. Перестраиваются в пары и выполняют подскок в парах. При этом мальчики правой рукой держат девочек за левую руку. Девочки свободной рукой придерживают юбочки. У мальчиков свободная рука находится на поясе. В конце 16 такта дети поворачиваются лицом друг к другу. У мальчиков обе руки на поясе, а девочки придерживают юбочку.
17—18 такты. Дети отходят друг от друга.
19 такт. Делают три хлопка перед собой.
20 такт. Делают три хлопка по коленям.
21—22 такты. Подходят друг к другу.
23—24 такты. Взявшись за обе руки, кружатся на шагах, меняясь местами.
25—32, как 17—24 такты. Дети возвращаются на свои места и, не опуская соединенных рук, становятся пара за парой.
33— 40 такты. Дети выполняют боковой подскок в парах.
41—46 такты. Двигаются боковым галопом по кругу, взявшись за руки, или выполняют подскоки по кругу.
ШУТОЧНЫЙ ТАНЕЦ «МИККИ-МАУС»
М. Шмитц
Описание танца
Исходное положение. Дети сидят на стульях. Каждый знает свою пару.
Вступление. Дети бегут легко, отбрасывая ноги назад, каждая пара становится на заранее указанном месте в шахматном порядке.
1 часть музыки
1 такт. На 1-ю четверть дети ставят правую ногу на носок вправо, обе руки легко и мягко как бы взлетают в стороны. На 2-ю четверть — правую ногу на носок влево перед левой скрестно, руки мягко скрещиваются перед корпусом.
2, как 1 такт.
3—4, как 1—2 такты. Выполняются те же движения, но левой ногой.
5—8, как 1—4 такты.
Музыка повторяется. Из исходного положения ног пятки вместе, носки врозь.
1 такт. На 1-ю четверть пятки у детей как бы уходят в стороны с опорой на подушечки ступней. На 2-ю четверть дети, опираясь на пятки, разводят носки в стороны.
