Светлые истории - [72]

Шрифт
Интервал

Потом Третьяков еще несколько раз, и не только из машины, видел сына Ирины, который уже, можно сказать, закончил третий курс института, — пока что его первое мнение об Андрее не поменялось.

— Я Андрея жалеть больше не буду, — помолчав, решила досказать Ирина. — Захожу на днях к нему пыль протереть, а он опять на компьютере хозяйство строит: капусту сажает, птиц заводит, — знаешь, наверное, эту игру. Я еле сдержалась, чтобы не огреть его мокрой тряпкой. В общем, я ему высказала, что мы с отцом кормить его не собираемся. И денег у нас, чтобы платить за учебу, нет. Выгонят его из института, пойдет работать руками. И от армии его не будем спасать. Отец служил, и он послужит. Пусть сам думает своей головой, что делает… Ты знаешь, я правильно с ним поговорила. Мне кажется, во всяком случае, что он задумался.

— А ты зря наезжаешь на Андрея за то, что он не учится, — сказал Третьяков. — Он то, я думаю, как раз учится, в отличие от большинства сегодняшних студентов. Его проблема в другом. Он не похож на других, поэтому и не сдает. Все едут по накатанной колее, не заморачиваются, как они говорят, платят, договариваются, а он другой, за что и получает. Я по своему сыну знаю, что они не учатся. Все ругают образование за то, что оно не дает молодым знаний. А зачем им знания? Им надо встроиться в существующее общество, где знания не ценятся. Они и встраиваются, как видят и понимают. У нас правильно говорят: какое образование, такое и общество. Но как обычно забывают про обратные связи. Образование, особенно прикладное, всегда отражало запросы экономики. Образование подстраивали под экономику. Когда училось наше поколение, тоже спорили не о том, как нас учить, а чему учить. То есть вопрос о том, нужны ли людям существующие управление и экономика даже не рассматривался. Спорили только о том, как образование отвечает на их запросы, адекватно или нет? Теперь берем наших детей. Они смотрят, как все вокруг них устроено. И впитывают, что теперь в цене. Надо не работать, а имитировать работу. Уметь договориться, ничего не сделав. Или словчить, убедить заказчика, что он так и хотел, как получилось… Я сначала удивлялся, как мой сын сдает экзамены, не уча. Переживал, что он ничего не знает и не будет знать. А потом до меня дошло, что этого ему не нужно. Наоборот, он успешно влился в общую струю, за него можно не беспокоиться. В том смысле, что кусок хлеба ему обеспечен. Твой Андрей не влился. Вот только, что лучше? Этот общий поток — он как пена. Прокатится по земле и ничего после себя не оставит.

Ирина поняла, зачем разоткровенничалась. Ей нужен был даже не совет, а Димина поддержка, и она ее получила.

Откровенность Иры все же была редкостью. Женщина она была скрытная, любила послушать и умела слушать других. Третьяков, напротив, с возрастом разохотился поговорить. Дома его останавливали, поэтому приходилось выговариваться там, где слушали — у Иры. Когда услышанное Ире нравилось, ее грустные зеленоватые глазки воодушевленно загорались, словно благодарили за подсказку, — этим она тоже притягивала Третьякова.

Из того, что ей нравилось, были размышления Димы о работе.

— Принципиально мы с тобой отличаемся от твоего мужа только тем, что получаем чуть больше денег, — говорил он ей. — В остальном бесправны одинаково.

— Вполовину — это не чуть, — не согласилась Ирина. — Я Антону не говорю, сколько у меня выходит за месяц, чтобы его не расстраивать. Он мечтает о такой зарплате. А у него работа потяжелее нашей. Физическая. Изматывающая.

— Чуть, не чуть — это как посмотреть. В технике отличия в два раза обычно полагают приемлемым допуском оценок. Потому что такие отклонения отдельных параметров не сильно влияют на эффективность работы системы в целом. Вот когда отличия составляют порядок — десять раз — и более, тогда их необходимо анализировать и устранять. Я понимаю, что магия абсолютных значений завораживает, но ты просто предположи, что твою зарплату увеличили в два раза, и подумай, поможет ли это тебе решить новый круг задач? Вряд ли получиться купить сыну квартиру или нанять работника строить дом в деревне. Даже с учетом твоего умения копить. Или предположи, что твою зарплату в два раза уменьшили. Понятно, что вам с мужем будет тяжело, но тоже не пропадете, — ты сама рассказывала, что вы выживали и на одну зарплату.

— А если еще разложить, из чего складывается твой доход, — продолжал Дима, — то получится, что вам с мужем платят примерно одинаково, то есть ту сумму, которую элита называет средней зарплатой по экономике в регионе. Если вычесть твои неофициальные премии, сколько у тебя останется? Да ты не морщись, я у тебя ничего не собираюсь выведывать. Я и так знаю, что всем доплачивают, предупреждая, чтобы об этом молчали, а то порушите серые схемы начальников и останетесь на голой зарплате. Не переживай, нам платят точно также и говорят те же слова. Иначе отсюда разбежались бы последние работники. Твоему мужу не доплачивают, нам доплачивают — вся разница. Почему доплачивают? Если абстрагироваться от формальных схем, то фактически — за согласие молчать. Почему начальники получают больше нас? Чем больше знания о серых схемах, тем молчание дороже оплачивается. Вот и вся тайна системы государственного заказа, в которой мы работаем. А еще я уже давно прикинул, что наш суммарный доход примерно равен по покупательной способности зарплатам в СССР. Только теперь часть государственных денег фактически изымается на организацию схемы обогащения управленцев по принципу пирамиды. Так их доходы начинают отличаться от наших на порядки, а это уже качественно другой уровень и другие общественные отношения. Заметь, я даже не рассматриваю при этом большое количество образовавшихся частных собственников и все прочие наросты на шее народа. Только механизм так называемого государственного заказа. И это нам надо? Твоему мужу, тебе, мне, нашим детям?


Еще от автора Иван Алексеевич Алексеев
Чечен

Работа с детьми погибших чеченских милиционеров помогает отчаявшейся русской девушке обрести новые надежды…О деле и долге, о коварстве и благородстве, о ненависти и любви, о низком и высоком, – о смыслах, наполняющих жизнь верой.


Повести Ильи Ильича. Часть 3

Смерти в семье и неустроенность детей заставляют героя заключительной повести Ильи Ильича задуматься о непрочности земного благополучия и искать смыслы жизни.Привыкнув действовать решительно, он многое успевает за отпуск. Видит пропадающие и выбирающиеся на прямой путь тропинки. Слышит гул безвременья и отклики живых, ставших мертвыми. Прикасается к силе вихря, несущего волю.Жизненные обстоятельства начинают складываться в его пользу, и он надеется, что если обо всем, что придумано на земле, думать своей головой, и крепко верить в то, что есть в душе с самого детства, то с божьей помощью можно выбраться на прямой путь.


Повести Ильи Ильича. Часть 1

Три повести научного сотрудника Ильи Ильича Белкина – размышления о современной силе соблазнов, давно предложенных людям для самооправдания душевного неустройства.Из «Методики» автор выводит, что смысл жизни закрыт от людей, считающих требования явного мира важнее врожденного религиозного чувства.В «Приготовлении Антона Ивановича» рассказывает о физике, всю жизнь оправдывающегося подготовкой к полезной деятельности.«В гостях» показывает душевную борьбу героя, отказывающегося от требований духовного развития ради семейного блага и в силу сложившейся привычки жить, как все.


Лебединое озеро

Размышления героя заглавной повести о добре и зле поддерживают звучащие в его душе чарующие мелодии П.И.Чайковского. Две «учёные» повести доказывают, что понять человека при желании совсем не сложно. Рассказы помогают устоять перед соблазном «лёгкой» жизни.


Херувим четырёхликий

Когда-то херувимов считали символами действий Бога. Позже —песнословящими духами. Нынешние представления о многокрылых и многоликих херувимах путаны и дают простор воображению. Оставляя крылья небесам, посмотрим на земные лики. Четыре лика — вопрошающий, бунтующий, зовущий и смиренный. Трое мужчин и женщина — вестники силы, способной возвести земной престол справедливости.


Рекомендуем почитать
Имеющие глаза

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Школьное сочинение на тему `Как мы провели иностранцев`

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Элохим, о Элохим

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двойники (рассказы и повести)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Футбольная горячка

Главный герой романа анализирует свою жизнь через призму болезненного увлечения футболом. Каждое событие в его жизни прежде всего связано с футбольным матчем любимого «Арсенала», ведь он Болельщик, каких поискать, и кроме футбола в его жизни нет места ничему другому.В романе масса отсылок к истории игр и чемпионатов второй половины 20 века, но, несмотря на это, книга будет интересна не только болельщикам. Ведь на этом примере писатель рассказывает о роли любого хобби в жизни современного человека – с одной стороны, целиком отдавшись любимому увлечению, герой начинает жить оригинальнее и интереснее обычных смертных, с другой, благодаря этой страсти он застревает в детстве и с трудом идет на контакт с другими людьми.


Капитанская дочка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.