Сверхъестественное - [8]

Шрифт
Интервал

Дело в том, что этот феномен имеет две особенности. Во-первых, он тесно связан с

самим человеком или — в более общем контексте — с неким свойством живых организмов.

Имеется много гипотез, которые должны объяснять эту взаимосвязь. Одна их них основана

на идее виталистического флюида — гипотетической субстанции, характерной только для

живых организмов [1]. Согласно виталистической гипотезе, сама биологическая система

является источником взаимодействий, которые не существуют вне рассматриваемой системы.

Во-вторых, этот феномен имеет невысокую воспроизводимость. Это означает, что мы будем

наблюдать эффект только в 75-80% всех случаев1. Попытки понять, какие именно факторы

влияют на воспроизводимость, пока не увенчались успехом.

В процессе «очистки зёрен от плевел» в естествознании XVII-XVIII веков обе эти

особенности стали противоречить философским концепциям позитивизма и прагматизма,

которые являются фундаментом современной науки. Это противоречие в конце концов

привело к тому, что данный феномен начали относить к «плевелам», то есть к

несуществующим явлениям, фикциям. Именно после XVII-XVIII веков появилось

разделение на «нетрадиционные» и «традиционные» исследования в науке. Несмотря на

нахождение в оппозиции, нетрадиционные работы продолжались. Уже в XIX-XX веках стало

ясно, что некоторые неживые системы и без человеческого вмешательства демонстрируют

сходные явления. Так возникли две разных интерпретации нетрадиционных работ —

виталистическая и технологическая линии.

В XX веке виталистическая линия представлена классической парапсихологией [2; 3; 4;

5; 6; 7; 8]. Как правило, в западной парадигме нетрадиционных исследований

парапсихология концентрируется на явлениях, связанных в той или иной степени с психикой

человека, таких как ченнелинг, удалённое восприятие, телепатия, изменённые состояния

сознания и другие.

Технологическая линия XX века представлена психотроникой. История психотроники

началась с разработок приборных генераторов, поэтому было интуитивно предположено, что

искомый феномен природы связан с неким излучением [9; 10; 11; 12; 13; 14]. В качестве

философской основы был принят тезис «высокопроникающего» или «неэлектромагнитного»

излучения [15], генерируемого как операторами, так и приборами. Предполагается, что это

явление имеет физически-независимую форму, например, как некое физическое поле или как

макроскопическое проявление квантовых явлений. Психотроника утверждает, что возможно

создание приборов, демонстрирующих те же явления, что и экстрасенсы, более того,

экстрасенсорные способности можно расширить и улучшить с помощью технологий.

Вернёмся к первоначальному вопросу этого раздела: в чём заключается предмет этой

книги? Эта книга посвящена феноменологической теории операторных и приборных явлений

инструментальной парапсихологии и психотроники. Нужно подчеркнуть слова

«инструментальной» и «приборной», поскольку в этой работе доминируют именно

инженерная и технологическая точки зрения на эти явления.

Переводя на более доступный язык, мы предполагаем, что в природе объективно

существует «сила» (поле, взаимодействие, излучение, макро-квантовые явления), которая

может взаимодействовать как с живой, так и с неживой материей и которая обладает рядом

необычных свойств: дальнодействие, ярко выраженные информационные свойства,

возможности информационного воздействия на материю, перенос свойств одних материалов

на другие и т.д. Как приборы, так и люди могут генерировать и воспринимать эту «силу».

Свойства, особенности и определения этой «силы» будут уточняться и дополняться в

различных главах книги.

В этой главе мы начинаем повествование с виталистической линии, а именно с обзора

операторных явлений, которые исторически тесно связаны с феноменом магии [16]. В

современной терминологии они известны как биоэнергетические или

энергоинформационные явления [17; 18]. Понимание этих исторических течений

исключительно важно в современном контексте нетрадиционных исследований.

Операторные взаимодействия

Одно из наиболее важных отличий нетрадиционных исследований от классической

научной парадигмы заключается в роли оператора. Научная парадигма, за исключением

квантовой физики, отводит оператору пассивную роль наблюдателя. При правильной

постановке эксперимента оператор не в состоянии воздействовать на экспериментальный

процесс. Механистичность этих законов, несмотря на сопротивление «автоматам Декарта» в

1

В некоторых технологиях воспроизводимость достигает 100%, однако в среднем считается, что в 20-25%

случаев результат подвержен влиянию посторонних факторов, которые искажают его воспроизводимость.

XVI-XVII веках, породила очень важное правило: экспериментальные результаты должны


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Высшая духовная школа. Проблемы и реформы. Вторая половина XIX в.

Монография посвящена истории высших учебных заведений Русской Православной Церкви – Санкт-Петербургской, Московской, Киевской и Казанской духовных академий – в один из важных и сложных периодов их развития, во второй половине XIX в. В работе исследованы организационное устройство духовных академий, их отношения с высшей и епархиальной церковной властью; состав, положение и деятельность профессорско-преподавательских и студенческих корпораций; основные направления деятельности духовных академий. Особое внимание уделено анализу учебной и научной деятельности академий, проблем, возникающих в этой деятельности, и попыток их решения.


Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий. Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы.


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Крестоносцы, Они же татары

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Электрошокеры - осторожно, злая собака!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.