Судьба «румынского золота» в России 1916–2020. Очерки истории - [68]

Шрифт
Интервал

Как следовало из протокола, передача ценностей осуществлялась на основании описи Государственной Оружейной палаты и оформлена списками, составленными по различным видам искусства. В списках были указаны автор, название экспоната, материал, техника, размер. Списки были составлены в двух экземплярах и подписывались представителями сдающей и принимающей сторон. Один экземпляр списков должен был храниться в СССР и один в РНР.

Подготовка приёмо-сдаточной документации проводилась в Государственной Оружейной палате советскими специалистами, уполномоченными на то Министерством культуры СССР и комендантом Московского Кремля, с одной стороны, и группой румынских специалистов по поручению руководства Румынской Народной Республики, с другой.

Работа завершилась подписанием заключительного акта, включавшего в себя перечень всех передаваемых Советским Союзом и принимаемых Румынской Народной Республикой экспонатов. Он представлял собой три тома в кожаных переплетах. Подписи под актом поставили лица, уполномоченными на то правительствами обеих сторон. Было опубликовано совместное коммюнике об окончании работы.

Безусловно, в Румынию вернулись бесценные сокровища: золотые монеты македонского царя Александра III, египетского царя Птолемея I, фракийского царя Лисимаха, монеты-чекан-ки римских и византийских императоров, арабских халифов, золотые предметы из археологических раскопок, датируемые последними столетиями до нашей эры и началом нашей эры. В числе возвращенных археологических находок значились национальная гордость страны – золотая «Наседка с цыплятами» и серебряный ритон из раскопок в Поройна-Маре. Среди картин были полотна известных западноевропейских мастеров и картины кисти румынских художников – последователя барбизонской школы, «великого лирика» живописи Николае Григореску, известного живописца и графика, основателя Школы изящных искусств в Бухаресте, позднее ставшей Институтом изобразительного искусства, Теодора Амана, художников-импрессионистов Штефана Лучиана, Йона Андрееску и других.

На протяжении нескольких месяцев (июнь-сентябрь 1956 г.) в румынской прессе публиковались статьи членов делегации, видных ученых, искусствоведов, писателей, журналистов, повествующие о национальных сокровищах. Академик А. Оцетя 10 августа в газете «Скынтейя» выступил со статьей «Свидетельство братской дружбы», в которой отметил, что все ценности были инвентаризированы, изучены, классифицированы и оценены советскими специалистами с большим знанием дела, а проведенная реставрация вернула старым полотнам прежнюю прелесть[492]. На пресс-конференции в Бухаресте, состоявшейся 17 августа, академик М. Раля заявил, что возвращение исторических ценностей в Румынию свидетельствует о дружеских чувствах советского народа к румынскому. Румынские ценности, которые находились в Москве в течение 40 лет, были не только сохранены, но и отреставрированы, что позволило спасти многие предметы художественного и декоративного искусства. Известно, подчеркнул академик Раля, что сокровища греческого Акрополя, находки из раскопок в Египте, итальянские картины остались в музеях Европы и не были возвращены странам – владелицам. В Советском Союзе была проведена огромная работа по спасению румынских ценностей, в то время как в годы войны многие советские реликвии были утеряны[493]. На эту же тему были опубликованы статьи Т. Аргези[494], Г. Калинеску[495], К. Дайковичу[496], Д. Опреску[497], А. Оцети[498] и других. В 1958 г. в Румынии вышла коллективная монография, посвящённая румынским историческим и художественным ценностям, переданным Румынии в 1956 г. Монография включала разделы по нумизматике, археологическим артефактам, иконописи, и изобразительному искусству и пр. Вступительная статья была написана руководителем румынской делегации академиком М. Ралей[499].

По просьбе румынской стороны, уже после возвращения сокровищ в Румынию, 9 августа 1956 г., А.Я. Веденин составил и передал заведующему V Европейским отделом МИД СССР И.К. Замчевскому список сотрудников, проводивших ответственную работу по подготовке передачи румынских ценностей. В списке значились 14 человек:

«От Оружейной палаты:

1. Захаров Николай Никитович – заместитель директора Государственной Оружейной палаты. Непосредственно охранял ценности с 1939 г., обеспечивал их эвакуацию во время войны 1941–1945 гг. Провёл большую работу по составлению описей, подготовил и обеспечил передачу ценностей.

2. Гордеев Николай Васильевич – научный сотрудник Государственной Оружейной палаты. Более 2-х лет принимал участие в сохранении ценностей, провёл большую работу по выявлению, систематизации ценностей и составлению описей.

3. Писарская Людмила Васильевна – научный сотрудник Государственной Оружейной палаты – Принимала участие в разборке, описании ценностей, создании экспозиции и кинофильма.

4. Германюк Владимир Михайлович – реставратор Государственной Оружейной палаты. Принимал личное участие в хранении изделий из драгоценных металлов.

5. Бехтер Георгий Сергеевич – реставратор Государственной Оружейной палаты. Принимал личное участие в хранении картин и икон. Активно участвовал в упаковке и отправке ценностей.


Рекомендуем почитать
Фридрих Великий

Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…


Книга  об  отце (Нансен и мир)

Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающе­гося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В  основу   книги   положены   богатейший   архивный   материал,   письма,  дневники Нансена.


Скифийская история

«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.


Гюлистан-и Ирам. Период первый

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мы поднимаем якоря

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Балалайка Андреева

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.