Стать писателем - [31]

Шрифт
Интервал

Таинственный дар

Теперь вы начинаете понимать основы истинного и такого обескураживающего заявления: «Гениальности нельзя научить». В некотором смысле, это чистая правда; но толкования этого утверждения почти всегда вводят в заблуждение. Вы не сможете добавить ничего к этой способности, приложив все свои сознательные усилия, хотя нет причин, по которым вам не следует к этому стремиться. Творческие ресурсы этого дара являются самыми малозаметными, но при этом настолько обширными, что вы вряд ли сможете их когда-либо исчерпать. Нам не нужно ничего добавлять к этому природному богатству, нам лишь нужно научиться его использовать.

Все великие люди каждой эпохи и расы были настолько грандиозны, что мы, ради простоты, называем их, именем одной только способности, так как будто в них, она существовала без примеси, «гении» — это те, кто смог высвободить чуть больше этого дара для использования в своей жизни и в своих произведениях искусства, чем всё остальное человечество. Но ни один индивид не является столь обделённым, что в нём нельзя обнаружить следы гениальности; и никто не может быть настолько всемогущим, что будет способен использовать обретённый им дар гениальности в полной мере.

Обычный человек боится, не доверяет, игнорирует или ничего не знает об этом элементе своей природы. В моменты переживания сильных эмоций, в опасности, в радости, когда длительная болезнь успокаивает тело и ум, иногда в отдаленном, тусклом предчувствии, в миг, когда мы возвращаем из сна или выходим из под наркоза, мы можем ощутить намёки этого дара.

Следы гениальности можно безошибочно увидеть в загадочной жизни вундеркиндов от музыки.* Каким-то таинственным и непостижимым образом это явление есть, и оно существует; и это вовсе не «бесконечная способность выносить боль», поскольку это уже устаревшее определение гения и не «вдохновение — это кровь и пот» — являющееся чисто американским заблуждением. Да, процесс передачи полученного интуитивного знания, может быть бесконечно тяжёлым. Годы могут быть потрачены на то, чтобы найти нужные слова и изложить блестящую суть какого-то момента. Но не нужно путать труд с той вспышкой гениальности, которая вызвала желание трудиться. Когда кто-то учится высвобождать эту способность, пусть даже неидеально, или когда ее освобождают случайно, можно обнаружить, что для этого вовсе не нужно тяжело напрягаться, напротив, это чудо появляется в свободном творческом потоке.

Высвобождение гения

Часто высвобождение происходит случайно. Творческий человек может рассчитывать на энергию поступающую из высших пределов, которая может помочь ему с написанием книги, истории, картины и при этом он никогда так и не поймёт что именно это было. Он даже может дойти до того, что будет полностью отрицать существование такого феномена как «гений». Он заверит вас, что, из своего опыта знает, что всё дело в том, что нужно просто «втянуться в ритм», но что именно вводит его в этот «ритм», он, возможно, так никогда и не узнает, хотя находясь в таком счастливом состоянии, он пишет прекрасные тексты, страницу за страницей, а их идеальность находится далеко за пределами всего того, на что он был способен в обычное время.

Другой автор, может, разоткровенничаться и сказать вам, что после своих размышлений над идеей, размышлений, от которых у него от боли начинала раскалываться голова, он оказывался в тупике; он больше не мог думать о своей истории или даже понять, почему он вообще когда-то решил взяться за неё. Но много позже, когда он меньше всего этого ожидал, идея возвращалась, загадочным образом уже сформированная, которую оставалось лишь записать. И так далее.

Большинство успешных авторов находят собственной метод высвобождения этой сущности путём проб и ошибок, поэтому понятно, что они редко могут помочь новичкам в поисках тайны и предложить им какой-то действительно практический способ. Их рассказы о своих писательских привычках так сильно расходятся друг с другом, что нет ничего удивительного в том, что молодые писатели иногда чувствуют, что все опытные авторы вовлечены в какой-то заговор, направленный на то, чтобы обманывать и вводить их в заблуждение относительно фактического процесса создания художественных произведений.

Ритм, монотонность молчания

Нет никакого заговора; но нужно сказать, что между писателями существует удивительно мелкая зависть, личная зависть. Они расскажут вам всё что могут, но чем более они инстинктивны как личности творческие, тем менее они могут анализировать свои способы работы. То, что, наконец, мы узнаём после долгих перекрестных допросов, после перелопачивания отчетов, не являются объяснениями, а оказываются простыми заявлениями о личном опыте. Все они одинаково заявляют, что идея книги или истории появлялась у них внезапно, словно вспышка. В этот момент многие персонажи, ситуации, развязка истории, всё то, что представлялось им лишь смутно — обретало ясность. Затем наступает период интенсивных размышлений и работы над идеями. Для некоторых авторов это период больших волнений; они кажутся опьяненными возможностями, которые они не могут осознать. Позже начинается спокойный период; и поскольку почти каждый писатель, в момент этой интерлюдии, живёт в каком-то своём идиосинкразическом стиле, авторы редко замечают, что всё их времяпрепровождение в данный период имеет своего рода общий знаменатель.


Еще от автора Доротея Бранд
Проснись и живи!

Что, если бы вам предложили использовать простую формулу из 8 слов, способную изменить вашу жизнь? Вы поверили бы в это? Бранд обнаружила среди подавляющего большинства мужчин и женщин «волю к поражению». Она настаивает, что часто страх перед унижением пересиливает желание добиться успеха. Вместо того чтобы подвергнуться риску неудачи, люди срывают сроки, отказываются от помощи, находят более важные дела. В течение всей жизни Бранд искала формулу успеха и нашла ее: «Действуйте так, будто вы не способны потерпеть поражение!».


Как стать писателем

Книга «Как стать писателем» давно заслужила статус классического руководства для начинающих авторов. С момента публикации в 1934 году она помогает преодолеть трудности, с которыми писатели сталкиваются во все времена: страх перед чистым листом, творческий застой, утрата вдохновения, неспособность воплотить замысел. С помощью проверенных временем техник и упражнений Доротея Бранд показывает, как открыть в себе неиссякаемый источник вдохновения, получить доступ к богатствам иррационального творческого начала и приручить его.


Рекомендуем почитать
Сто русских литераторов. Том первый

За два месяца до выхода из печати Белинский писал в заметке «Литературные новости»: «Первого тома «Ста русских литераторов», обещанного к 1 генваря, мы еще не видали, но видели 10 портретов, которые будут приложены к нему. Они все хороши – особенно г. Зотова: по лицу тотчас узнаешь, что писатель знатный. Г-н Полевой изображен слишком идеально a lord Byron: в халате, смотрит туда (dahin). Портреты гг. Марлинского, Сенковского Пушкина, Девицы-Кавалериста и – не помним, кого еще – дополняют знаменитую коллекцию.


Уфимская литературная критика. Выпуск 4

Данный сборник составлен на основе материалов – литературно-критических статей и рецензий, опубликованных в уфимской и российской периодике в 2005 г.: в журналах «Знамя», «Урал», «Ватандаш», «Агидель», в газетах «Литературная газета», «Время новостей», «Истоки», а также в Интернете.


Властелин «чужого»: текстология и проблемы поэтики Д. С. Мережковского

Один из основателей русского символизма, поэт, критик, беллетрист, драматург, мыслитель Дмитрий Сергеевич Мережковский (1865–1941) в полной мере может быть назван и выдающимся читателем. Высокая книжность в значительной степени инспирирует его творчество, а литературность, зависимость от «чужого слова» оказывается важнейшей чертой творческого мышления. Проявляясь в различных формах, она становится очевидной при изучении истории его текстов и их источников.В книге текстология и историко-литературный анализ представлены как взаимосвязанные стороны процесса осмысления поэтики Д.С.


Поэзия непереводима

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Литературное произведение: Теория художественной целостности

Проблемными центрами книги, объединяющей работы разных лет, являются вопросы о том, что представляет собой произведение художественной литературы, каковы его природа и значение, какие смыслы открываются в его существовании и какими могут быть адекватные его сути пути научного анализа, интерпретации, понимания. Основой ответов на эти вопросы является разрабатываемая автором теория литературного произведения как художественной целостности.В первой части книги рассматривается становление понятия о произведении как художественной целостности при переходе от традиционалистской к индивидуально-авторской эпохе развития литературы.


Вещунья, свидетельница, плакальщица

Приведено по изданию: Родина № 5, 1989, C.42–44.