Совладающий интеллект: человек в сложной жизненной ситуации - [54]

Шрифт
Интервал

рассматриваемого подробно в следующих главах.

Заключение

Созданная на единой концептуальной основе классификация совладающих и защитных стратегий позволяет исследовать феномены совладания и защиты исходя из универсальных оснований.

Независимо от масштаба ситуаций и их степени сложности в векторах стратегий отражаются специфика организации усилий человека относительно конечного результата, модальность прилагаемых усилий, их интенсивность и направленность. В созданной на основе концепции Совладающего Интеллекта классификации различаются совладающий и защитный способы организации взаимодействия человека с возникшим затруднением, дифференцируемые между собой относительно базового параметра, в качестве которого выступает конечный результат. Параметры второго уровня позволяют различать стратегии трех модальностей, отражающие специфику предпринимаемых человеком усилий – когнитивных, эмоциональных и поведенческих, стратегии трех векторов направленности – на других, на себя, на предмет, а также стратегии двух уровней интенсивности, отражающие либо активный, либо пассивный характер взаимодействия человека со сложной жизненной ситуацией.

Основные положения главы:

> Созданная на основе концепции Совладающего Интеллекта универсальная классификация совладающих и защитных стратегий выступает в качестве диагностического инструмента для анализа сложного процесса взаимодействия человека с собой, с другими и с миром.

> Дифференциация стратегий защитного и совладающего поведения проводится в зависимости от специфики организации усилий относительно конечного результата . Выделение параметра организации усилий человека в качестве базового основания кардинально отличает предложенную модель Совладающего Интеллекта от традиционных классификаций. Совладающие стратегии сфокусированы на непосредственном разрешении затруднительной ситуации, в то время как защитные стратегии отклоняются от разрешения актуального затруднения. Под стратегией понимается вектор когнитивных, эмоциональных и поведенческих усилий человека, направленных в случае совладания на разрешение жизненных ситуаций и отклоняющихся от разрешения актуального затруднения в случае защиты.

> Выделение вторичных параметров – модальности, направленности и интенсивности является следующей отличительной особенностью универсальной классификации совладания и защиты.

> Модальность стратегий в концепции Совладающего Интеллекта не считается базовым параметром дифференциации совладания и защиты, а отражает их качественную специфичность наряду с направленностью и интенсивностью, относится к вторичным компонентам универсальной классификации.

> Векторы, отображающие направленность усилий, в разрабатываемой классификации являются функциональными компонентами. Три разновидности сфокусированности личности на других, на себя и на предмет активности – взяты в качестве оснований для дифференциации векторов направленности защитных и совладающих стратегий.

> Относительно параметра интенсивности все стратегии взаимодействия человека со сложными жизненными ситуациями разделяются на активные и пассивные как внутри процесса совладания, так и защиты. Показатель интенсивности характеризует «универсальную энергетическую специфичность» стратегий. Традиционное отождествление активных стратегий с совладанием, а пассивных – с защитой с точки зрения концепции Совладающего Интеллекта является неадекватным. Защита и совладание могут проявляться как в пассивной форме, так и активной.

> Для оценки успешности сложного процесса разрешения жизненных затруднений, понимаемого в качестве функциональной системы, и оценки эффективности используемых человеком стратегий на основе анализа ее элементов используются такие понятия, как полученный эффект или конечный результат. Результат разрешения человеком затруднения и его оценка является заключительным элементом разрабатываемой нами классификации совладающих и защитных стратегий.

> В рамках концепции Совладающего Интеллекта разработана универсальная классификация, позволяющая производить дифференциацию стратегий по четырем основаниям: по характеру организации усилий человека в процессе разрешения затруднения, по ведущей модальности, вектору направленности усилий и их интенсивности.

> Как в совладающих, так и в защитных стратегиях отражается специфика организации мыслей, эмоций и поступков человека по отношению к себе, к другим людям или к предмету (делу). Индивидуальное своеобразие каждого человека проявляется: (1) в предпочтении стратегий защитного или совладающего характера, имеющих разную модальность, направленность и интенсивность; (2) в последовательности использования стратегий; (3) в широте или узости репертуара стратегий, обусловленного личным опытом человека в данный период жизни.

> Созданная на единой концептуальной основе универсальная классификация совладающих и защитных стратегий позволяет различать два возможных способа организации взаимодействия человека с жизненным затруднением (совладающий и защитный), три модальности стратегий, отражающих специфику предпринимаемых человеком усилий (когнитивную, эмоциональную и поведенческую), три вектора направленности стратегий (на других, на себя, на предмет), а также две характеристики интенсивности, отражающие либо активный, либо пассивный характер взаимодействия человека с затруднительной ситуацией.


Еще от автора Алена Владимировна Либина
Психология современной женщины: и умная, и красивая, и счастливая...

Открыв книгу, вы попадаете в группу психологического тренинга. Вместе с ведущей – автором книги – и остальными участниками повествования вы проанализируете свой жизненный путь и найдете ответы на многие волнующие современную женщину вопросы.Книга посвящена развитию эффективных навыков самопрезентации, созданию доверительных отношений между мужчинами и женщинами, особое внимание уделяется отношению к себе, самооценке и саморуководству.Оригинальные обучающие игры и методики, занимательные классификации и тесты, философские притчи и реальные жизненные истории делают эту книгу не только полезной в разрешении повседневных проблем, но и весьма увлекательной для чтения.Для практических психологов, психотерапевтов, консультантов женских кризисных центров, педагогов и социальных работников, актеров и режиссеров, специалистов по созданию имиджа, а также для самого широкого круга читателей.


Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм

Предлагаемое издание является единственным официальным авторским изданием первой отечественной проективной методики «Психографический тест. Конструктивный рисунок человека из геометрических форм», в котором авторы подробно описывают основные принципы проведения, анализа и интерпретации психографического проективного теста. Системное изложение основных принципов разработки теста, начиная с подробной инструкции по его проведению и интерпретации уникальной диагностической системы, дополняется иллюстрациями и случаями из консультативной практики, обширным аналитическим обзором литературы по рисуночным методикам.Предлагается в качестве учебного пособия студентам психологических специальностей.


Рекомендуем почитать
Департамент

Управление Историей, как оно могло бы выглядеть? Какая цель оправдывает средства? Что на самом деле властвует над умами, и какие люди ввязались бы в битву за будущее.


Первый ангел

Наш современник обнаруживает в себе психические силы, выходящие за пределы обычного. Он изучает границы своих возможностей и пытается не стать изгоем. Внутри себя он давно начал Долгую Войну — кампанию с целью включить «одаренных» в общество как его полноправных членов. Изучать и развивать их силы, навсегда изменить возможности всей расы.


Трактат v 2.0

Психиатрическая больница… сумасшедший… религиозный бред… Или что-то большее? Эта книга о картине мира странных людей. Эта книга о новой вере. Эта книга — библия цифровой эпохи.


Не оторваться. Почему наш мозг любит всё новое и так ли это хорошо в эпоху интернета

Добро пожаловать в эпоху новых технологий – эпоху, когда мы используем наши смартфоны минимум по 3 часа в день. Мы зациклены на наших электронных письмах, лайках в Instagram и Facebook, обожаем сериалы и с нетерпением ждём выхода нового видеоролика на YouTube. Дети, родившиеся в эпоху интернета, проводят столько времени перед экранами, что общение с живыми людьми вызывает существенные трудности. В своей революционной книге психолог Адам Алтер объясняет, почему многие из сегодняшних приложений так неотразимы и как снизить их влияние на нашу жизнь.


«О чём вы думаете?»

«О чём вы думаете?» — спрашивает Фейсбук. Сборник авторских миниатюр для размышлений, бесед и доброго расположения духа, в который вошли посты из соцсети.


Будущее близко: биореволюция

За прошедшие с этого момента 150—200 лет человек получил неизмеримо больше знаний о свойствах природы и создал существенно больше технологий, чем за все предыдущие тысячелетия. Вполне закономерно, что в результате этого наш мир оказался сегодня на пороге новых, грандиозных и во многом неожиданных метаисторических перемен. Эти перемены связаны с зарождающейся сегодня научной биотехнологической революцией, с созданием новой биомедицины.