Сомов и другие - [10]
Т р о е р у к о в. Вот видите!
К и т а е в (воодушевляясь). Ты - сам посуди: я - кто? Боец! Партизан. Я в армию пошёл, потому что - конюх, смолоду лошадей люблю, скакать люблю. У меня - натура есть, понимаешь! А меня мотали, мотали да - вот, наблюдай, как посёлок строят!
Т р о е р у к о в. Ну да!
К и т а е в. Я, бывало... Да я... поголовно истреблял... как собака тараканов! Хлеба не давать? Так я ж их поголовно! Как в сказке: ахну, и нет ничего, только пыль, брызг и сапоги! Вы - кто? Помещики, дворянство, буржуазия или просто - люди? Да я вас так, что от всей вашей массы только одни уши останутся... А теперь вот...
Т р о е р у к о в. Время не для вас, не для героев!
К и т а е в. Понимаешь? Теперь я - кто?
Д р о з д о в (вышел на террасу, оглянулся, идёт в сторону Крыжова, мимоходом). В самом деле, товарищ Китаев, вспомни-ко, - кто ты...
К и т а е в. Я помню!
Д р о з д о в. Не забывай. (Троерукову.) Вы что тут?
Т р о е р у к о в. Спевка будет здесь.
(Китаев и Троеруков скрываются за углом дачи. Дроздов, посмотрев на Крыжова, идёт к террасе. Встречу ему Терентьев.)
Т е р е н т ь е в. Ну, что он?
Д р о з д о в. Спит.
Т е р е н т ь е в. Значит: решили - завтра в Москву его?
Д р о з д о в. Ну да. Ты Китаева хорошо знаешь?
Т е р е н т ь е в. Вовсе не знаю. Он сюда недавно прислан.
Д р о з д о в. Дурак он, кажется.
Т е р е н т ь е в. А что?
Д р о з д о в. Чего он возится с этим учителем пения?
Т е р е н т ь е в. Учитель-то, похоже, полуумный. Кстати, Дроздов, ты за Арсеньевой ухаживаешь...
Д р о з д о в. А кому это вредно?
Т е р е н т ь е в. Ты ведь это так, для развлечения...
Д р о з д о в (усмехнулся, напевает).
Эх ты, моя белая,
Что ты со мной сделала?
Т е р е н т ь е в. Погоди, я - серьёзно! Она мне вроде как бы жизнь спасла...
Д р о з д о в. Рассказывал ты. Тогда они ещё плохо понимали нас, потому, изредка, и спасали. Если ты серьёзно, так - гляди, не ошибись...
Т е р е н т ь е в. Я, брат, года три бредил о ней... даже вот не женился. Может быть, это достойно смеха... Ты, конечно, моложе меня, красивый.
Д р о з д о в. Ну, ладно...
Т е р е н т ь е в. Так что... вот! Понимаешь эту штуку?
Д р о з д о в. Ладно, понял. Человек она как будто хороший, работница на все руки...
Т е р е н т ь е в. Образованная.
Д р о з д о в. Всё это так! Но не нравится мне приятель её, этот учитель пения, малосольная морда.
Т е р е н т ь е в. Он ей - не приятель, и говорит она о нём нехорошо.
Д р о з д о в. А что - нехорошо?
Т е р е н т ь е в. Ты лучше сам спроси её.
Д р о з д о в. Мы живём среди хитрого народа, словам надо верить осторожно.
(Людмила вышла, ставит на стол две бутылки пива, стаканы.)
Л ю д м и л а. Вы что же - откупорили бутылки, а - не пьёте? Испортится.
Т е р е н т ь е в. Это - да!
Д р о з д о в. Вчера у Сомова был большой буржуазный выпивон и разъедон. Жена его, эдакая - просят руками не трогать - в платье сопливенького цвета. Какая-то толстуха в красном... как мясная туша. Троеруков на скрипке пилил, рояль балабонила. Я шёл мимо около полуночи, эх, думаю...
Т е р е н т ь е в. Пускай веселятся, лишь бы честно работали...
Д р о з д о в. Честно! Сие последнее есть самое главное, как говорил один товарищ у нас в кружке... лет пятнадцать тому назад...
Т е р е н т ь е в. Тебе - сколько?
Д р о з д о в. Тридцать три. Шахтинский процесс...
[Входит Миша.]
М и ш а. Товарищ Дроздов, - за Селищами раненого нашли...
Л ю д м и л а. Сашу Осипова?
М и ш а. | Неизвестно ещё...
Д р о з д о в. | Почему ты думаешь, что Осипова?
Л ю д м и л а. Он говорил мне, что грозят избить его...
Д р о з д о в. Кто?
Л ю д м и л а. Да - не знаю я!
Д р о з д о в. Ну, надо ехать...
Л ю д м и л а. Наверно, наверно, Сашу Осипова...
Т е р е н т ь е в. Не кричи! Ещё не установлено.
Л ю д м и л а. У вас - всё не установлено! И кто клуб поджигал, и кто Маше Валовой голову проломил.
М и ш а. Я - с вами, товарищ Дроздов, - можно?
К и т а е в (идёт). Почему шум?
Л ю д м и л а. Осипова Сашу избили.
К и т а е в. Хулиганил, наверно...
Л ю д м и л а. Врёте!
(Крыжов проснулся, слушает, набивая трубку.)
К и т а е в. Почему - вру?
Л ю д м и л а. Он про вас в стенгазете писал, вот почему!
К и т а е в. Кто под пулями гулял, тому стенгазета - муха!
К р ы ж о в. Убили кого-то?
Т е р е н т ь е в. Рабкора ранили.
К р ы ж о в. Эта мода и у нас есть. У нас сразу видно: кто рабкора считает врагом, доносчиком - значит, это чужой человек, не наш.
Л ю д м и л а. Ай, как хочется мне туда!
К р ы ж о в. На покойника поглядеть?
Л ю д м и л а. Да - не покойник...
К р ы ж о в (с упрямством старика). В покойнике ничего интересного нету. (Китаеву.) Дремал я тут, слышал, экую чепуху городил ты, парень!
К и т а е в. Ты - стар, тебе моих мыслей не понять!
К р ы ж о в. Где понять! Глупость - трудно понять. А этот, который с тобой балагурил, - поп, что ли?
К и т а е в (отходит). Не любишь молодых-то?
К р ы ж о в. Зачем? Молод да умён - два угодья в нём. Осердился. Вот теперь, отдохнув, я бы поел...
Т е р е н т ь е в. Идём.
Л ю д м и л а. Ну вот, нашли время...
(Уходят. Китаев пьёт пиво. Появляется Троеруков.)
«Русское правительство есть только политическая партия, лишенная моральной связи с русским народом и враждебная ему по своим задачам. Под давлением необходимости русские власти устраивают гнуснейшую комедию народного представительства. Народ понял эту грубую комедию, он не хочет Думы, в которую желают посадить на роли представителей его желании каких-то темных людей, не известных ему», – писал Максим Горький в начале прошлого века. Он хорошо знал Россию, с 11 лет Алексей Пешков (будущий Максим Горький) вынужден был сам зарабатывать себе на жизнь и сменил много профессий, странствуя «по Руси».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вы прочтёте в этой книге о весёлом и умном итальянском мальчике Пепе, о том, как рабочие Италии любят детей и всегда готовы прийти им на помощь. Рисунки Б. А. Дехтерёва. Ответственный редактор Г. И. Гусева. Художественный редактор Н. З. Левинская. Технический редактор Р. Б. Сиголаева. Корректор Н. А. Сафронова. Содержание: К читателям Максим Горький. Дети Пармы (рассказ) — 1911 г. Максим Горький. Пепе (рассказ) — 1913 г. Для младшего школьного возраста.
Рассказ «Челкаш» был написан Максимом Горьким в 1894 году. Уже в 1895 году «Челкаш» был напечатан в журнале «Русское богатство» и принес автору широкую известность.
Роман "Мать" - одно из лучших произведений М. Горького. В романе изображена борьба революционеров-подпольщиков против самодержавия. Основной герой романа - пожилая жительница рабочих предместий, вставшая в ряды революционеров вслед за своим сыном, бросившим ради этого заниматься беспробудным пьянством.
Эта скандальная статья Горького вышла в 1922 году в Берлине. Ее не издавали в России ни до, ни после войны, ни в перестройку, — вообще никогда. Просто не издавали и все тут. Быть может, как раз потому, что именно в этом своем сочинении Буревестник говорит о сути революции откровеннее, чем где-либо еще, и чем это позволяли себе его товарищи-большевики. Он живописует варварство и отсталость крестьянской массы, подсказывая читателю, что искоренить это зло возможно только чрезвычайщиной. Создатель Челкаша и Клима убежден: «Как евреи, выведенные Моисеем из рабства Египетского, вымрут полудикие, глупые, тяжелые люди русских сел и деревень — все те почти страшные люди, о которых говорилось выше, и их заменит новое племя — грамотных, разумных, бодрых людей».«Интеллигенция и революция» — тема из разряда вечных.
А. И. Эртель (1885–1908) — русский писатель-демократ, просветитель. В его лучшем романе «Гарденины» дана широкая картина жизни России восьмидесятых годов XIX века, показана смена крепостнической общественной формации капиталистическим укладом жизни, ломка нравственно-психологического мира людей переходной эпохи. «Неподражаемое, не встречаемое нигде достоинство этого романа, это удивительный по верности, красоте, разнообразию и силе народный язык. Такого языка не найдешь ни у новых, ни у старых писателей». Лев Толстой, 1908. «„Гарденины“ — один из лучших русских романов, написанных после эпохи великих романистов» Д.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга впервые за долгие годы знакомит широкий круг читателей с изящной и нашумевшей в свое время научно-фантастической мистификацией В. Ф. Одоевского «Зефироты» (1861), а также дополнительными материалами. В сопроводительной статье прослеживается история и отголоски мистификации Одоевского, которая рассматривается в связи с литературным и событийным контекстом эпохи.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге представлено весьма актуальное во времена пандемии произведение популярного в народе писателя и корреспондента Пушкина А. А. Орлова (1790/91-1840) «Встреча чумы с холерою, или Внезапное уничтожение замыслов человеческих», впервые увидевшее свет в 1830 г.