Социальное развитие регионов России: проблемы и тенденции переходного периода - [99]

Бурный рост числа студентов имеет серьезные издержки — качество подготовки во многих периферийных ВУЗах, особенно новых, невысоко. Кроме того, почти весь рост (96%) приходится на платное обучение, как в государственных ВУЗах, давших основной прирост учащихся, так и в негосударственных. В 2001 г. половина первокурсников была принята на платной основе, каждый четвертый студент учился платно. Но сам факт массового притока молодежи в высшую школу говорит о повсеместном росте престижности образования и готовности вкладывать семейные ресурсы в развитие человеческого капитала.

Ценность образования очевидна не только для городской, но и для сельской молодежи. Опросы показали, что свыше трети молодых сельских жителей учатся, при этом 28% опрошенных считают, что хорошее образование является гарантией успеха в жизни, доля убежденных в этом за годичный период между опросами увеличилась на 10 процентных пунктов (Исаев, Гришина, 2001, с 62). Для сельской молодежи среди факторов жизненного успеха образование занимает третье место (40% опрошенных) после здоровья (54%) и семьи. Но при этом престижность труда оказалась на одном из последних мест.

5.2.5. Поколенческие проблемы и молели алаптаиии в регионах и поселениях

Проблемы адаптации исследуются в опросах разных социологических служб, но наиболее полно — в опросах ВЦИОМ, проводимых с 1994 г. К сожалению, выборка социологических опросов не позволяет получить репрезентативные данные по регионам, но не менее интересны и результаты обследований, агрегированные по типам поселений. Поскольку в крупных городах России население более молодо (за исключением постоянного населения двух федеральных городов), чем в малых городах и в сельской местности, поселенческий срез в определенной степени отражает и возрастные различия.

Исследования адаптивного поведения в динамике за 1994—99 гг. дают весьма неоднозначные результаты — от 28 до 38% опрошенных не могут приспособиться к переменам (табл. 5.7). По альтернативным оценкам ИСЭПН РАН, 25% населения не видят своего места в новом общественном устройстве, 20% можно отнести к адаптировавшимся и остальные пребывают в состоянии неопределенности (Римашевская, 2001, с. 7).

Таблица 5.7Варианты адаптивного поведения по разным типам поселений,% от числа опрошенных
		Тип адаптивного поведения
Тип поселений	Год	Не могу приспособиться	Ничегонеизменилось	Приходится«вертеться»	Открылисьновыевозможности	Затруднилисьответить
Москва и Санкт-	1994	17	20	38	7	19
Петербург	1999	28	15	38	12	8
Большие города	1994	25	27	27	6	16
	1999	33	19	34	4	10
Малые города	1994	21	25	32	6	16
	1999	31	16	41	4	8
Сельская	1994	25	27	27	6	15
местность	1999	38	12	36	3	10
Источник: Левада, 2000, с. 474

В целом по стране и во всех типах поселений выросла доля разочаровавшихся, не способных адаптироваться к реформам, причем самый значительный рост характерен не только для села и малых городов, что достаточно очевидно, но и для федеральных городов. Динамика ответов «не могу приспособиться» в возрастном разрезе позволяет выделить две группы: пожилое население старше 55 лет (рост неадаптированности с 36 до 55%) и молодежь до 24 лет (рост с 10 до 21 %) (Левада, 2000, с. 473). Именно пожилые дают такой всплеск негативных оценок в федеральных городах, где дороговизна жизни приводит к поголовной бедности жителей пенсионного возраста, доля которых достигает 23—24% населения, и вынуждает искать любую работу, чтобы свести концы с концами. В малых городах и сельской местности, помимо пожилых, сильнейшие трудности адаптации испытывает молодежь — это и отсутствие рабочих мест для выпускников школ и средних профессиональных учебных заведений, и крайне низкие заработки в начале трудовой карьеры, если работу удалось найти.

Еще один показательный сдвиг — быстрое распространение от центров к периферии форм вынужденного адаптивного поведения в виде подработок, дополнительной занятости («приходится вертеться»). В 1994 г. они были характерны в большей мере для федеральных столиц, а к 1999 г. такие формы адаптации оказались почти равномерно представленными в городах разной людности и в сельской местности. Десятилетие реформ научило россиян «вертеться» независимо от места жительства.

Наиболее географически дифференцирована позитивная форма адаптации — новые возможности открылись только для части жителей федеральных городов (рост доли позитивных ответов с 7 до 12%), во всех остальных типах поселений оптимизм опрошенных пошел на убыль. Это подтверждает вывод о сильнейшем экономическом и социокультурном разломе между крупнейшими городами и остальной Россией, сделанный в предыдущих главах.

Адаптация сельской молодежи имеет в большей степени традиционалистские формы — усиление межсемейных связей и обменов, снижение миграционной подвижности. Тесноту семейных связей подтверждают данные опроса: помощь родителей получают более 40% респондентов, причем во всех возрастных группах сельской молодежи эта доля примерно равна (Исаев, Гришина, 2001, с. 59). Это же обследование показало, что только 17% опрошенных намерены сменить место жительства, хотя доля неудовлетворенных своей жизнью среди сельской молодежи достигает 25% (среди 16—19 летних — трети), полностью удовлетворенных — только 12% (там же, с. 64). Но во многом проблемы и формы адаптации городской и сельской молодежи схожи: при наличии общих проблем занятости и жилья сохраняется престижность образования, стало доминирующим невосприятие патерналистской роли государства, на его помощь рассчитывают не более 1,5% молодых сельских жителей.