Собаковод-любитель - [26]
В начале дрессировки, когда определенный навык еще не закреплен, следует применять принуждение меньшей силы; каждое правильное, хотя бы на первых порах и нечетко выполненное действие нужно поощрять. По мере закрепления навыка требования постепенно повышают, а силу принуждения увеличивают; дрессировщик уже требует от собаки безотказного и четкого выполнения приема по первой команде или жесту.
Например, при первоначальном обучении собаки посадке из положения стоя дрессировщик ограничивает принуждение только нажимом левой руки на крестец, одновременно натягивая поводок правой рукой вверх и немного назад от собаки, совершенно не причиняя ей боли. Его задача — придать собаке после команды «Сидеть» нужное положение. После ряда таких упражнений, когда навык посадки собакой усвоен, она должна выполнить команду «Сидеть». В противном случае принуждение можно усилить более резким рывком поводка, даже причиняющим собаке боль. Применение строгого ошейника (парфорса) при дрессировке собак необязательно. Применять парфорс следует очень осторожно, предварительно посоветовавшись со специалистом-инструктором.
Недопустимо грубое обращение с собакой, но вредны чрезмерная ласка и игра, отрицательно влияющие на дисциплину и снижающие качество работы.
К дрессировке собак следует подходить очень осторожно, продумав предварительно все детали, так как из-за неправильных действий и ошибок дрессировщика у собаки могут возникнуть вредные привычки, неправильно выработанные условные рефлексы, так называемые «нежелательные связи», на изживание которых придется потратить много труда и времени.
Дрессировщик, не имеющий достаточного опыта или поверхностно относящийся к занятиям, часто допускает ошибки. Поэтому причины невыполнения собакой требуемого действия дрессировщик должен искать прежде всего в своих действиях, командах, жестах.
К наиболее часто встречающимся ошибкам дрессировщика можно отнести: «очеловечивание собаки», когда дрессировщик предъявляет ей требования, понятные человеку и непонятные собаке; однообразное распределение приемов на занятиях, вызывающие апатию и вялое состояние собаки; нерешительность тона дрессировщика при подаче команд или нечеткость жестов; многократное повторение одного и того же приема, вызывающее снижение заинтересованности собаки в работе; несвоевременные поощрения, принуждения и запрещения; проведение занятий с собакой без плана, без учета ее индивидуальных особенностей, физического состояния и возраста; неправильное построение приемов.
Ошибки бывают методического и технического характера. Методические ошибки возникают в результате нарушения методических основ и правил дрессировки и неправильной организации занятий. Если, например, при развитии у собаки недоверия и злобности к постороннему человеку работать постоянно с одним помощником, это приучит собаку активно нападать только на него, а к остальным относиться доверчиво и без злобы.
К техническим ошибкам относятся случайные, неправильные действия дрессировщика. Например, дрессировщик может по неосторожности наступить собаке на лапу при ее подходе по команде «Ко мне». В следующий раз собака будет подходить к нему с опаской. При поиске злоумышленника дрессировщик нечаянным рывком поводка может причинить собаке боль и тем самым повредить дальнейшей работе — невольно затормозить или снизить заинтересованность собаки в поиске.
При систематическом повторении технические ошибки могут перейти в методические, и борьба с ними будет уже значительно сложнее.
Дрессировщику необходимо твердо помнить и соблюдать основные правила дрессировки.
1. Получив собаку, внимательно изучить ее индивидуальные особенности (тип, преобладающую реакцию и прочее), приучить к себе и лишь после этого начинать дрессировку.
2. Иметь на каждое занятие определенный план и добиваться его выполнения.
3. Применять условный раздражитель (команду, жест) несколько раньше безусловного, в крайнем случае одновременно.
4. Команды не изменять, но придавать им нужную интонацию. Внимательно следить за правильностью и четкостью подачи команд и жестов.
5. Следить за своим поведением: не нервничать, не допускать грубости и излишней ласки. Быть требовательным и настойчивым, не забывая поощрять каждое правильное действие собаки.
6. Занятия с собакой проводить по принципу: от легкого к трудному, от простого к сложному.
7. Не утомлять собаку однообразием; разнообразить занятия, стремясь сохранить заинтересованность собаки в работе до конца занятий.
8. Не требовать от собаки «непонятного» ей и невозможного.
9. Внимательно следить за физическим состоянием собаки.
10. Для установления контакта в процессе дрессировки добиваться доверия и привязанности собаки и подчинять ее своей воле.
Говоря о дрессировке, нельзя не сказать о необходимости тренировки собак. Тренировка и дрессировка неразрывно связаны между собой.
Без регулярной тренировки приобретенные в процессе дрессировки условные рефлексы могут постепенно угасать, будут «забыты» собакой. В первую очередь угасают недостаточно отработанные и закрепленные условные рефлексы.
В процессе тренировки у собак закрепляются и совершенствуются приобретенные навыки; занятия постепенно усложняют, вводя более сложные отвлекающие раздражители; собака со временем втягивается в продолжительную работу; тренировку проводят в условиях, близких к практической работе.
Цель настоящей книги — ознакомить читателей с выращиванием и воспитанием молодняка, с теоретическими основами, назначением, методикой и техникой дрессировки служебных собак по общему курсу и специальным службам, принятым в ДОСААФ (караульная, защитно-караульная, розыскная, буксировка лыжника, ездовая и поднос легких грузов).
Как падающим кошкам всегда удается приземлиться на четыре лапы? Удивительно, сколько времени потребовалось ученым, чтобы ответить на этот вопрос! История изучения этой кошачьей способности почти ровесница самой физики — первая исследовательская работа на тему падающей кошки была опубликована в 1700 г. французом Антуаном Параном, но даже сегодня ученые продолжают находить в ней спорные моменты. В своей увлекательной и остроумной книге физик и заядлый кошатник Грегори Гбур показывает, как попытки понять механику падения кошек помогли разобраться в самых разных задачах в математике, физике, физиологии, неврологии и космической биологии, способствовали развитию фотографии и кинематографа и оказали влияние даже на робототехнику. Поиск ответа на загадку падающей кошки погружает читателей в увлекательный мир науки, из которого они узнают решение головоломки, но также обнаружат, что феномен кошачьего выверта по-прежнему вызывает горячие споры ученых. Автор убежден, что чем больше мы исследуем поведение этих животных, тем больше сюрпризов они нам преподносят.
Дейв Метц совершил смертельно опасное, захватывающем дух путешествие по самым глухим районам штата Аляска. Ведомый любовью к природе, которую он испытывал всю жизнь, Дейв вместе с двумя любимыми эрдельтерьерами в течение целых трех месяцев отстаивает свое право на жизнь. По остроте ощущений экспедиция не уступает приключенческому фильму и вне всяких сомнений войдет в число самых прославленных путешествий.
На страницах этой книги вы найдете пронзительную историю о том, как обычный уличный кот помогает главной героине преодолеть страдания и боль, обрести покой и новый смысл жизни.
Эта история о необычной и благородной домашней кошке, которая знает птичий язык. Так появилась дружба кошки и снегиря.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Эта книжка назначается, главным образом, для т.т. красноармейцев, проходящих службу там, где работой собак уже широко пользуются и где собака состоит «в штате», т.е. в частях связи, санитарных, конвойных, пограничных и пр. Но и каждому красноармейцу почитать эту книжку будет полезно, потому что на войне собака может быть придана любому караулу, дозору, секрету, часовому и т.д. Служба собаки на войне очень разнообразна и полезна, но для того чтобы пользоваться ею, нужно знать, на что собака способна, что от нее требовать и как с нею обращаться.