Слово – история – культура - [11]
«Он теперь гарант и реформатор,
Менеджер российский земли».
Каков современный эквивалент архаической формы прилагательного?
1. Российская.
2. Российской.
3. Российские.
4. Российских.
5. Российский.
23. Какое крылатое выражение принадлежит перу Н.А. Некрасова?
1. Большое видится на расстояньи.
2. Да, жалок тот, в ком совесть нечиста.
3. Ну как не порадеть родному человечку!
4. Вот приедет барин, барин нас рассудит.
5. Всё это было бы смешно, когда бы не было так грустно.
24. В каком блоке у существительных нулевое окончание?
1. Послов, ковров.
2. Основ, коров.
3. Домов, столов.
4. Помидоров, апельсинов.
5. Граммов, центнеров.
25. Когда был установлен окончательный состав букв современного русского алфавита?
1. В XVI в.
2. В XVII в.
3. В 1709 г.
4. В 1917–1918 гг.
5. В 1964 г.
26. Какой цвет обозначается прилагательным МАРЕНГО?
1. Красно-коричневый.
2. Тёмно-красный.
3. Розовато-жёлтый.
4. Светло-жёлтый.
5. Серо-чёрный.
27. Какой корень не употребляется в чистом виде, без приставок и суффиксов?
1. Норка.
2. Горка.
3. Жилка.
4. Палка.
5. Печка.
28. Кто автор строк:
«И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный – речь»?
1. Иван Бунин.
2. Ярослав Смеляков.
3. Михаил Светлов.
4. Анна Ахматова.
5. Марина Цветаева.
29. В каком случае с течением веков произошло сужение значения слова?
1. Форум.
2. Кавалькада.
3. Буженина.
4. Наслаждаться.
5. Огорчить.
30. В названии какого кожаного изделия есть указание на то, что вещь предназначена для путешествий?
1. Саквояж.
2. Чемодан.
3. Баул.
4. Кофр.
5. Ягдташ.
31. Какую лексико-семантическую группу образуют следующие слова: битюг, першерон, дончак, вятка, казанка, маштак, аргамак?
1. Породы собак.
2. Породы лошадей.
3. Сорта картофеля.
4. Типы речных судов.
5. Виды оружия.
32. Кто был редактором первого послереволюционного толкового словаря русского языка в четырёх томах?
1. Л.В. Щерба.
2. С.И. Ожегов.
3. Д.Н. Ушаков.
4. А.А. Шахматов.
5. Р.И. Аванесов.
33. Какое наречие современного русского языка исторически восходит не к имени существительному?
1. Вдребезги.
2. Вкось.
3. Вкратце.
4. Впотьмах.
5. Второпях.
34. Какой драгоценный камень называли наши предки СМАРАГДОМ?
1. Сапфир.
2. Изумруд.
3. Топаз.
4. Рубин.
5. Алмаз.
35. Как в средневековом Московском государстве назывался высокий стоячий воротник, пристёгивавшийся к кафтану?
1. Козырь.
2. Кажба.
3. Кондырь.
4. Кутас.
5. Кидарис.
36. Какое «лошадиное» слово не является исконно русским?
1. Лошадь.
2. Мерин.
3. Конь.
4. Жеребец.
5. Кобыла.
37. Какой из этих языков на территории бывшего СССР не является тюркским?
1. Узбекский.
2. Киргизский.
3. Казахский.
4. Таджикский.
5. Татарский.
38. Что означало в старину русское слово ПОПРИЩЕ?
1. Старинная мера длины.
2. Площадка для состязания богатырей.
3. Служебное помещение в приказе (учреждении).
4. Название площади в древнем Киеве.
5. Денежная единица.
39. Старинное, вышедшее ныне из употребления русское слово ПОВЫТЧИК означало:
1. Столоначальник.
2. Сибирский охотник на пушного зверя.
3. Сборщик налогов.
4. Вольный торговец в Северо-Западной Руси.
5. Помощник в соколиной охоте.
40. Что означает второй корень – КОЛ – в старинном русском слове ДВУКОЛКА («телега»)?
1. Деревянная ось.
2. Колесо.
3. Оглобля.
4. Сиденье.
5. Кольцеобразный хомут.
41. Первоначально слово СПАМ (spam) было названием:
1. Газеты рекламных объявлений.
2. Магазина интим-товаров.
3. Марки мясных консервов.
4. Технологии очистки мягкой мебели.
5. Туристической фирмы.
42. К какому слову восходит исторически современное русское слово КАПЮШОН?
1. К фамилии французского модельера Капюшона.
2. К названию бельгийского города Капюшон.
3. К нарицательному латинскому слову CAPUTIUM.
4. К нарицательному арабскому слову АЛЬ-КАПУЧИ.
5. К немецкому восклицанию «КАПУТ!»
43. В слове ПОМИДОР этимологически «спрятан» один из этих пяти металлов. Какой именно?
1. Железо.
2. Медь.
3. Серебро.
4. Золото.
5. Магний.
44. Какое существительное восходит не к собственному, а к нарицательному слову?
1. Ахинея.
2. Ломбард.
3. Шовинист.
4. Макулатура.
5. Папарацци.
45. Кто из русских писателей ввёл в русскую литературную речь глагол СТУШЕВАТЬСЯ в значении «смутиться» или «незаметно исчезнуть»?
1. Л.Н. Толстой.
2. И.С. Тургенев.
3. А.П. Чехов.
4. Н.В. Гоголь.
5. Ф.М. Достоевский.
46. Что означает новое заимствованное слово ТРАМИДАТОР, закрепляющееся в русской речи?
1. Один из видов римских гладиаторов в зависимости от типа вооружения и амуниции.
2. Название большого барабана в джаз-оркестре.
3. Человек, который стоит в очереди за кого-то и за это получает деньги.
4. Лекарство для лечения последствий инсультов на основе растения из Южной Америки.
5. Приспособление для очистки трамвайных путей от снега.
Ответы на вопросы
Часть 1
О происхождении антропонимов – имён, отчеств, фамилий, псевдонимов, прозвищ людей
1. Правильный ответ – вариант № 2.
Фамилия Красников восходит к прозвищу Красник, которое в старину указывало на внешний вид человека: «красник» – «красивый, пригожий», «рыжеволосый». Остальные фамилии образованы от профессиональных прозвищ. Фамилия Калашников восходит к прозвищу Калашник – торговец калачами и другими хлебными изделиями;
В книге отражены особенности развития топонимии Москвы на протяжении нескольких столетий. В ней впервые собраны и проанализированы наиболее интересные гипотезы о происхождении самого названия Москва, по-новому объясняются многие московские названия, например Останкино, Сретенка, Сокол, Химки, Кокуй и др. Серия "Литературоведение и языкознание" Наука, 1982. - 176 с, ил. 6.
Привлекая старинные географические названия как своеобразную «машину времени», автор увлекательно рассказывает о том, как из века в век Москва росла и расширялась кольцами: от Кремля, Красной площади и Китай-города до Лужников и Раменок, Останкина и Медведкова, Тушина и Крылатского, Тропарева и Солнцева. Читатели книги попадают в интереснейший мир истории Москвы, русской культуры и родного языка, географии и литературы.Издание адресовано широкому кругу читателей, а также учащимся и преподавателям школ, гимназий, лицеев, колледжей и вузов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.