Слон - [7]
Она слезла с батута, нацепила шлем и принялась взбираться на жакаранду. На самый верх, на думательную ветку.
Олли разглядывала двор и размышляла о маме. Дедушка всегда говорил, что мама смотрит на них с неба, и Олли было интересно — она тоже видит всё именно так?
Кружок батута.
Зелёный прямоугольник двора.
Косматое пятнышко — Фредди, растянувшийся на траве под деревом.
Сверху всё казалось чистеньким и симпатичным, а снизу — неприбранным, сероватым, стоило только слезть с дерева и пойти в дом, где живёт слон.
Олли надеялась, что сверху маме не видно слона. Что она видит только цветное и красивое.
Проигрыватель
Однажды вечером Олли черкала у себя в блокноте, а дедушка сидел у неё на кровати.
— На следующей неделе моя очередь нести в школу что-нибудь старое, — сказала Олли.
Дедушка заглянул в блокнот. Там были нарисованы птицы, слон, цветы. Середину страницы занимал велосипед.
— Так и не починил? — спросил дедушка.
Олли покачала головой и стала стирать нарисованное. Скользнул по бумаге ластик, и слон оказался разрезан пополам. Если бы всё было так просто!
— Ну-ка, пойдём, — сказал дедушка и потёр руки. — У меня ещё кое-что есть. Может, подойдёт.
Это был увесистый коричневый ящичек с откидной пластмассовой крышкой. Под крышкой оказался круглый выступ, ровный-ровный, размером с часы в классе Олли. Рядом с кругом покоилась изогнутая ручка с тонкой иголочкой на конце. На глазах у Олли дедушка вытащил из большого конверта блестящий чёрный блин. Это была виниловая пластинка. Наверное, если её бросить, она полетела бы, как летающая тарелка. Дедушка внимательно осмотрел пластинку с обеих сторон, как будто полюбовался собственным отражением, а потом положил её на круглый выступ, и тот завертелся вокруг своей оси. Дедушка бережно поднял ручку, занёс иголку над крутящимся диском и аккуратно опустил.
Когда иголка коснулась диска, раздался негромкий треск. А через несколько мгновений послышалась музыка.
Она наполнила всю комнату, в которой жил дедушка. Скрипки, кларнеты, звуки фортепиано…
Волны музыки плыли, закручивались вокруг Олли, и комната становилась светлее и ярче. Тоненькая иголка без устали бегала по пластинке, и вскоре рядом с музыкой возник голос. Женский голос, нежный и плавный.
Скрестив ноги, девочка сидела напротив проигрывателя, смотрела на движение иголки по кругу и слушала льющиеся из динамиков слова.
Вдруг лицо девочки просветлело, и Олли рывком повернулась к дедушке.
Его глаза загадочно поблёскивали.
— Я знаю эту песню! — воскликнула Олли. — Это же «Всегда рядом»!
И она оказалась права. Женщина пела чуть медленнее, чем они с дедушкой, но слова были те же самые. Олли стала тихонько подпевать, и когда песня закончилась, попросила дедушку поставить пластинку ещё раз. И ещё. И ещё.
Вверх тормашками
Олли и Артур гуляли на площадке, точнее — висели вверх тормашками на турнике.
— А когда твоя очередь принести что-нибудь интересное?
Руки и кудрявые волосы Артура тянулись к земле.
— Через несколько дней, — ответила Олли, болтая руками.
— А велосипед… — начал Артур. — Твой папа его…
Он не договорил. Ответ, который он прочёл на лице Олли, был понятен даже вверх тормашками.
— Что же ты тогда принесёшь? — спросил Артур. — У тебя есть что-нибудь ещё?
— Ну, — сказала Олли, — у дедушки полно разных старых вещей. Вот, например, проигрыватель.
— Что-что?
— Проигрыватель, — повторила девочка. — Он играет музыку. Ещё — пишущая машинка.
— Что-что?
— Пишущая машинка. Чтобы печатать буквы, из которых складываются рассказы и всякое такое.
Артур кивнул, хотя это было не так-то просто, если висишь вниз головой.
— Что же ты принесёшь? — уточнил он. — Проигрыватель или машинку?
Олли пожала плечами. Это было ещё труднее, чем кивать.
— Я не хочу ни то ни другое, — призналась она. — Это всё дедушкины любимые вещи. А я хочу принести что-то своё.
Артур потянулся к турнику, зацепился за перекладину и сел на неё верхом. Олли сделала то же самое. Высоко над ними колыхались на ветру широкие кроны деревьев. В листве тут и там мелькали лоскутки ярко-синего неба.
— У нас на заднем дворе растёт большое дерево, — сказала Олли. — Может, это как раз и есть моя старая и чудесная вещь.
Карие глаза уставились на неё. А потом Артур рассмеялся.
— Дерево! — развеселился он. — Как ты его притащишь в школу?
Олли тоже засмеялась. Он был прав. Разве можно принести в школу целое дерево?
И тут у неё появилась идея.
Фотоаппарат
Дома у Олли был всего один фотоаппарат. Он принадлежал папе. Без взрослых трогать фотоаппарат запрещалось, но времени оставалось мало, и Олли было не до правил.
После обеда она дождалась, пока дедушка сядет за кроссворд и позабудет обо всём на свете, а сама на цыпочках прокралась в папину спальню.
Тихо-тихо Олли подошла к полке с фотоаппаратом. Потянувшись за ним, она увидела, что рядом есть ещё какие-то вещи.
Старая книжка с пожелтевшими заломанными страницами.
Пригоршня серебристых монет.
И две фотографии. На обеих — мама.
На первой мама сидит за столиком на улице, с кофейной чашкой в руках, и смеётся, глядя в объектив.
На второй мама держит маленькую Олли — почти так же, как Артур держал свою гармонь.
Несмотря на "детскую" форму - определение в главные герои и помещение в центр сюжета кота Васьки - книга достаточно серьезно и подробно описывает фауну и работу сотрудников Каспийского заповедника (заповедника с таким названием нет, вероятно, речь идет об Астраханском заповеднике).Для младшего и среднего возраста.
«Когда я был мальчишкой, школьником, – рассказывает автор этой книги Сергей Вольф, – я был очень застенчивым и тихим. Может быть, самым застенчивым и тихим в классе. Наверное, поэтому я так завидовал ребятам, которые, в отличие от меня, были бойкими и весёлыми, выдумщиками и проказниками. Если бы не они, я так и остался бы застенчивым и тихим… Вот почему я написал про них рассказы».
Восьмиклассница Андрея знакомится со своей матерью, сёстрами и братом. Тяжелая атмосфера в доме заставляет ее думать о возвращении в Шварцвальд, где она жила у приемных родителей. После радостных, а потом очень тяжёлых событий она поняла, что должна остаться в кругу родных. Для того, чтобы победить себя, победить зло, которое проявляется и в нас, и в наших ближних, нужна помощь Господа Иисуса. Андрея нуждалась в этой помощи, и Господь протянул ей Свою руку. Она охотно ухватилась за эту руку, и Господь вывел ее из трудностей.
Повесть А. Мандругина о годах первой мировой войны. В центре повествования — группа мальчишек из рабочего поселка Нахаловка. Автор рассказывает о том, как, сталкиваясь с бедностью и нищетой, социальным неравенством, наблюдая классовую борьбу, ребята постепенно начинают постигать идеи революции, включаются в революционное движение.