Скрытые инструменты комедии - [45]

Шрифт
Интервал

Вы ходили на выпускной, когда учились в старших классах? Я-то учился в Нью-Йорке в школе для мальчиков, поэтому выпускной у меня был... сплошным разочарованием. Ходили вы на выпускной или нет, протокол нам всем известен: парень приезжает в родительском автомобиле, в руках у него букетик, который она приколет к корсажу. Дверь открывает ее папаша (точь-в-точь как в сериале «Папа знает лучше» / Father Knows Best); дальше кавалер подвергается неприятному допросу, и вскоре по лестнице спускается девушка в красивом платье. Даже на ранчо специально строят эту чертову лестницу только для того, чтобы она по ней спустилась!

Фаррелли пишут эту сцену, расставляя узнаваемые ориентиры, используя понятную всем нам метафору, нашу общую память о том, что такое выпускной. А затем «передергивают», вводя в действие неуместный персонаж.

НАТ. У ДОМА МЭРИ — СУМЕРКИ.


Улыбающийся Тед в смокинге подъезжает к дому Мэри в родительской машине. Выходит, в руках у него букетик.


НАТ. КРЫЛЬЦО ДОМА МЭРИ — СУМЕРКИ.

Тед стучит в дверь, и ему открывает ЧЕРНОКОЖИЙ МУЖЧИНА средних лет.


МУЖЧИНА

Да? Какого черта тебе здесь нужно?

Родительский автомобиль? На месте. Букет? На месте. Роберт Янг из сериала «Папа знает лучше»? Не совсем. Юмористический эффект достигается в основном за счет появления персонажа, выглядящего совершенно неуместно в этой сцене, которая в остальном представляется вполне традиционной.

Тед тупо смотрит на него и бросает быстрый взгляд на номер дома, чтобы убедиться в правильности адреса. Опять переводит взгляд на МУЖИКА.


ОТЕЦ МЭРИ

Ну и...?


ТЕД

Здравствуйте, я Тед Строман. Я приехал, чтобы отвезти Мэри на выпускной.


ОТЕЦ МЭРИ

Выпускной? Мэри уехала на выпускной двадцать минут назад со своим парнем Вуги.


ТЕД

Вуги?


ОТЕЦ МЭРИ

Вуги.


ТЕД

Ну ладно, хорошо.


Совершенно подавленный, Тед уже собирается уходить.

Братья Фаррелли отказываются от гэгов и колкостей, Тед не кричит: «Черт возьми!» Сердце его разбито, и он готов уйти. Момент сладкой грусти, хорошо знакомый всем нам, потому что, если Мэри все-таки ушла на выпускной со своим дружком Вуги, нас это тоже огорчит. Фаррелли отказываются от возможности «ввернуть» какой-то прикол (вскоре их появится множество). Они позволяют Теду по-человечески прореагировать на человеческую ситуацию. (Именно поэтому, если кто-то падает в обморок у ваших ног, вы не будете тащить этого «кого-то» за ноги, разбрасываясь остротами а-ля «Алекс и Эмма».)

Отец Мэри начинает хохотать. Дверь неожиданно распахивается и показывается МАТЬ МЭРИ.


МАТЬ МЭРИ

Чарли, ну какой ты противный. Это отчим Мэри, а меня зовут Шила, я ее мама. Не обращай внимания на то, что он говорит. Он у нас такой приколист.


ТЕД

О!

(с облегчением)

Это очень смешно.


ОТЕЦ МЭРИ

Немного развел парнишку. Почему бы и нет? Все-таки выпускной. У Вуги как раз есть чувство юмора.


ИНТ. ДОМ МЭРИ — СУМЕРКИ.


Тед, нервничая, входит в дом и видит, что Уоррен смотрит телевизор в гостиной.


ТЕД

Привет, Уоррен.


Уоррен не реагирует.


ОТЕЦ МЭРИ

Уж если он уставится в MTV, то его оттуда калачом не выманить.


МАТЬ МЭРИ

А вот и она. Милая, ты просто красавица.


ОТЕЦ МЭРИ

О, черт, ты только посмотри на нее.

(Теду)

Да, парень. Ты уж как-то будь поострожнее.


Мэри плавно спускается по ступенькам, она прекрасна словно ангел. Тед глазам своим не верит.

Нам важно показать Мэри, но не менее важен кадр, где Тед смотрит на нее. Палочки и колбочки его глаз — именно там бьется сердце комедии.

МАТЬ МЭРИ

Бедный Тедди. Он от нашего умника получил по полной.


МЭРИ

Папа, надеюсь, ты Теда не совсем достал?


Отец Мэри пожимает плечами.


ОТЕЦ МЭРИ

Да так, немного развел лошка.

Идиллическая картинка свидания на выпускном приправлена уличным говорком отчима — что и создает комический эффект. Реплики отчима вполне органичны и правдоподобны для этого персонажа, но совершенно непристойны в контексте «обрамления» «Кавалер для выпускного».

Между тем глава «Кавалер для выпускного» заканчивается. По сюжету Тед познакомился с Мэри, заступившись за ее умственно отсталого брата Уоррена, к которому пристали хулиганы. Теперь Тед пытается понравиться Мэри и ее семье: он принес Уоррену бейсбольный мяч вместо того, который отобрали хулиганы. Если вы видели фильм, то сможете угадать название следующей главы: «Худший день моей жизни».

Он начинает хохотать, Тед вымученно улыбается.


МЭРИ

Эй, Уоррен, ты поздоровался с Тедом?


УОРРЕН

(не поднимая головы)

Раз десять.


ТЕД

Эй, Уоррен, кажется, я нашел твой бейсбольный мяч.


Эти слова заставляют Уоррена наконец-то обратить внимание на Теда.


УОРРЕН

Ты видел мой бейсбольный мяч?


Мы видим, как Тед украдкой достает из кармана НОВЫЙ БЕЙСБОЛЬНЫЙ МЯЧ и прячет его в ладони.


ТЕД

Если он большой и белый с красными стежками, то, по-моему, видел его как раз у тебя за ухом...


Тед тянется к уху Уоррена, но тот неожиданно БРОСАЕТСЯ НА ТЕДА и сбивает его с ног.


МЭРИ

Уоррен!


Тед УДАРЯЕТСЯ ГОЛОВОЙ о кофейный столик, и тот разбивается. За какую-то долю секунды Уоррен пружинисто, как кошка, вскакивает на ноги и ПРЫГАЕТ НА ТЕДА. МЭРИ И ЕЕ РОДИТЕЛИ ВОПЯТ, а Уоррен ПОДНИМАЕТ Теда и начинает крутить его во все стороны. МЭРИ И ЕЕ РОДИТЕЛИ ПРОДОЛЖАЮТ КРИЧАТЬ. Наконец Уоррен БРОСАЕТ Теда на пол.


Рекомендуем почитать
Проза И. А. Бунина. Философия, поэтика, диалоги

Проза И. А. Бунина представлена в монографии как художественно-философское единство. Исследуются онтология и аксиология бунинского мира. Произведения художника рассматриваются в диалогах с русской классикой, в многообразии жанровых и повествовательных стратегий. Книга предназначена для научного гуманитарного сообщества и для всех, интересующихся творчеством И. А. Бунина и русской литературой.


Гоголь и географическое воображение романтизма

В 1831 году состоялась первая публикация статьи Н. В. Гоголя «Несколько мыслей о преподавании детям географии». Поднятая в ней тема много значила для автора «Мертвых душ» – известно, что он задумывал написать целую книгу о географии России. Подробные географические описания, выдержанные в духе научных трудов первой половины XIX века, встречаются и в художественных произведениях Гоголя. Именно на годы жизни писателя пришлось зарождение географии как науки, причем она подпитывалась идеями немецкого романтизма, а ее методология строилась по образцам художественного пейзажа.


Мандельштам, Блок и границы мифопоэтического символизма

Как наследие русского символизма отразилось в поэтике Мандельштама? Как он сам прописывал и переписывал свои отношения с ним? Как эволюционировало отношение Мандельштама к Александру Блоку? Американский славист Стюарт Голдберг анализирует стихи Мандельштама, их интонацию и прагматику, контексты и интертексты, а также, отталкиваясь от знаменитой концепции Гарольда Блума о страхе влияния, исследует напряженные отношения поэта с символизмом и одним из его мощнейших поэтических голосов — Александром Блоком. Автор уделяет особое внимание процессу преодоления Мандельштамом символистской поэтики, нашедшему выражение в своеобразной игре с амбивалентной иронией.


Коды комического в сказках Стругацких 'Понедельник начинается в субботу' и 'Сказка о Тройке'

Диссертация американского слависта о комическом в дилогии про НИИЧАВО. Перевод с московского издания 1994 г.


Бесы. Приключения русской литературы и людей, которые ее читают

«Лишний человек», «луч света в темном царстве», «среда заела», «декабристы разбудили Герцена»… Унылые литературные штампы. Многие из нас оставили знакомство с русской классикой в школьных годах – натянутое, неприятное и прохладное знакомство. Взрослые возвращаются к произведениям школьной программы лишь через много лет. И удивляются, и радуются, и влюбляются в то, что когда-то казалось невыносимой, неимоверной ерундой.Перед вами – история человека, который намного счастливее нас. Американка Элиф Батуман не ходила в русскую школу – она сама взялась за нашу классику и постепенно поняла, что обрела смысл жизни.


Художественная автобиография Михаила Булгакова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.