Скрытые инструменты комедии - [39]

Шрифт
Интервал


ДЖОШ

Я загадал желание вчера вечером... Я превратился во взрослого, мам! Я загадал это желание в автомате...


Миссис Баскин убегает от него, натыкается на пианино.


МАМА

Уходите! Уходите! Пожалуйста!


ДЖОШ

...и он превратил меня во взрослого! Вчера вечером на аттракционах!

Он тут же пытается решить проблему, просто объясняя своей матери, что произошло. К несчастью для Джоша мать, похоже, не узнает своего сына. Поэтому Джош старается решить эту проблему, доказав своей матери, кто он на самом деле.

ДЖОШ

Мой день рождения — 3 ноября. Я получил четверку на контрольной по истории!


Миссис Баскин хватает свою сумочку и бросает ее Джошу. Джош качает головой, не осознавая, что она его не узнает.


МАМА

Моя сумка! Возьмите все, что в ней есть! Только уходите.


Джош роняет сумку, все еще качая головой: нет.


ДЖОШ

Я... я играю в бейсбольной команде «Дьюкс»!


Миссис Баскин медленно подбирается к телефону, говорить она не в состоянии. Джош отчаянно пытается доказать, что он И ЕСТЬ ДЖОШ. Берет с полки керамическую вазочку.


ДЖОШ (ПРОД.)

Это... это я сделал для тебя.


Не в состоянии правильно оценить высоту, случайно разбивает вазочку о полку. Миссис Баскин срывает телефонную трубку с аппарата, у нее на лице застыло выражение ужаса.


ДЖОШ (ПРОД.)

Кому ты звонишь?


Миссис Баскин роняет трубку.


МАМА

А-а-а-а-а-а-а... а-а-а-а!


Джоша осеняет, он наклоняется и стягивает тренировочные штаны, чтобы раз и навсегда доказать, что он и есть Джош. Миссис Баскин видит перед собой незнакомого мужчину в трусах сына.


ДЖОШ

Вот! У меня родинка под левым коленом.

Он не пытается выглядеть смешным: он пытается решить свою проблему. Результат, который мы видим, комичен. Но в намерения Джоша это не входило. Его намерение — решить свою проблему. Учитывая, кто он такой. Учитывая навыки и умения, которые у него есть — и которых у него нет.

Отношение миссис Баскин меняется, она хватает большой НОЖ ДЛЯ РАЗДЕЛКИ МЯСА и НАПРАВЛЯЕТ его на Джоша.


МАМА

Негодяй! Что ты сделал с моим сыном?


А теперь уже Джош сам пугается при виде ножа.


ДЖОШ

(грустно)

Я твой сын, мама!

Мне нравится этот момент. В фильме Хэнкс выдает свою реплику с трогательной сдержанностью. Потому что даже в разгар этой безумной, фантастической ситуации прямая, простая, искренняя правда все-таки лучше, чем попытка отыскать смешную шутку в каждом ответе. Комедия не возникает из падения Джоша в настоящий или притворный обморок, как в разобранном нами ранее примере из «Алекса и Эммы». Комедия рождается из попытки Джоша решить проблему, не имея необходимых умений и навыков, ибо он — Не-Герой. Он не знает всего, что ему следует знать, он делает ошибки. Ну, например, возвращаясь к сцене с родинкой — хорошей идеей было показать задницу? Вероятно, нет. Но, знаете, человек — это думающая машина, вот только в комедии эта машина дает сбои.

Можете представить себе, чтобы в эту минуту сценарист «подсуетился» с какой-нибудь шуткой или остротой? Простота и честность признания «Я твой сын, мама» удерживает ваше внимание, и вы проникаетесь сочувствием к этому 13-летнему мальчишке в теле 30-летнего мужчины. Вы готовы следовать за ним повсюду в его приключениях, куда бы вас ни занес сюжет.

Миссис Баскин с ножом в руке наступает на Джоша. Он поворачивается и убегает. Джош БЕЖИТ к входной двери. Миссис Баскин ПРЕСЛЕДУЕТ его с НОЖОМ.


ДЖОШ

Мама, мама!


МИССИС БАСКИН

Где МОЙ СЫН?!


ДЖОШ

Мама! Мама! А-а-а-а-а!


Джош выскакивает из дома, миссис Баскин оборачивается.


МИССИС БАСКИН

Полиция!


НАТ. ДОМ СЕМЬИ БАСКИН.


Джош с криком ВЫБЕГАЕТ из двери.

Не беспокойтесь о смешном. Сосредоточьтесь на комедии: человек, который сражается с невероятной ситуацией изо всех сил и никогда не теряет надежды. Вот когда ваши персонажи надежду теряют, возникает драма. Но пока они не сдаются, их неуклюжее барахтанье создает комедию. «Я твой сын, мама». Он все еще малыш, пытающийся решить нерешаемую проблему без всех навыков, умений и средств, необходимых для победы.

Шутки — не самый важный элемент комедии. А персонажи — да. Персонажи, далекие от совершенства. Которые не знают. Которые делают все, что необходимо для победы. Которые видят мир по-особому и по-своему.

Глава 8. Метафоричность Отношений

Если вы идете по жизни с улыбкой на лице и песней в сердце — значит вам все нипочем.

Стив Аллен
Джек Леммон и Уолтер Мэттау в фильме «Странная пара»

Комедия ориентирована не столько на внешние обстоятельства (некто совершает глупость по отношению к другому), сколько на внутренний мир. Ибо комедия есть отношение; тут дело в том, что и как мы видим, слышим, воспринимаем с помощью колбочек и палочек. И нередко восприятие можно выразить с помощью сравнений или метафор. Например, помните первую встречу с вашей — теперь уже бывшей — второй половиной? Впервые произнесенное ею «Роберт» — ваше имя — звучало так, как будто его пропел хор ангелов. А вспомните вашу ссору в тот последний день. «Роберт!» Как ногтем по классной доске. Метафоры и сравнения выражают правду, лежащую за поверхностным слоем действительности.

Одна из моих любимых пьес (а также фильмов и телешоу, если на то пошло) — «Странная пара» (The Odd Couple) Нила Саймона, в которой двое несочетаемых друзей (Феликс — аккуратист, а Оскар — неряха) решают жить в одной квартире. На поверхности Оскар Мэдисон и Феликс Унгар — друзья и соседи по квартире. Однако по мере развития сюжета их отношения претерпевают едва уловимую, но поразительную трансформацию — растущий антагонизм между ними начинает напоминать отношения старой супружеской четы.


Рекомендуем почитать
Проза И. А. Бунина. Философия, поэтика, диалоги

Проза И. А. Бунина представлена в монографии как художественно-философское единство. Исследуются онтология и аксиология бунинского мира. Произведения художника рассматриваются в диалогах с русской классикой, в многообразии жанровых и повествовательных стратегий. Книга предназначена для научного гуманитарного сообщества и для всех, интересующихся творчеством И. А. Бунина и русской литературой.


Гоголь и географическое воображение романтизма

В 1831 году состоялась первая публикация статьи Н. В. Гоголя «Несколько мыслей о преподавании детям географии». Поднятая в ней тема много значила для автора «Мертвых душ» – известно, что он задумывал написать целую книгу о географии России. Подробные географические описания, выдержанные в духе научных трудов первой половины XIX века, встречаются и в художественных произведениях Гоголя. Именно на годы жизни писателя пришлось зарождение географии как науки, причем она подпитывалась идеями немецкого романтизма, а ее методология строилась по образцам художественного пейзажа.


Мандельштам, Блок и границы мифопоэтического символизма

Как наследие русского символизма отразилось в поэтике Мандельштама? Как он сам прописывал и переписывал свои отношения с ним? Как эволюционировало отношение Мандельштама к Александру Блоку? Американский славист Стюарт Голдберг анализирует стихи Мандельштама, их интонацию и прагматику, контексты и интертексты, а также, отталкиваясь от знаменитой концепции Гарольда Блума о страхе влияния, исследует напряженные отношения поэта с символизмом и одним из его мощнейших поэтических голосов — Александром Блоком. Автор уделяет особое внимание процессу преодоления Мандельштамом символистской поэтики, нашедшему выражение в своеобразной игре с амбивалентной иронией.


Коды комического в сказках Стругацких 'Понедельник начинается в субботу' и 'Сказка о Тройке'

Диссертация американского слависта о комическом в дилогии про НИИЧАВО. Перевод с московского издания 1994 г.


Бесы. Приключения русской литературы и людей, которые ее читают

«Лишний человек», «луч света в темном царстве», «среда заела», «декабристы разбудили Герцена»… Унылые литературные штампы. Многие из нас оставили знакомство с русской классикой в школьных годах – натянутое, неприятное и прохладное знакомство. Взрослые возвращаются к произведениям школьной программы лишь через много лет. И удивляются, и радуются, и влюбляются в то, что когда-то казалось невыносимой, неимоверной ерундой.Перед вами – история человека, который намного счастливее нас. Американка Элиф Батуман не ходила в русскую школу – она сама взялась за нашу классику и постепенно поняла, что обрела смысл жизни.


Художественная автобиография Михаила Булгакова

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.