Сказки для всей семьи - [20]

Шрифт
Интервал

Сын ещё больше задумался, посмотрев на краюху хлебную на ладони:

– Люблю тебя я, Папа! Стараюсь быть похожим на тебя!

– Ну вот! – Торжественно Отец взял хлеб с ладони сына. – Ты действие простое с виду наполнил Жизнью и со мною щедро поделился! Благодарю тебя за дар столь ценный! Так и со всем, что в жизни происходит, по праву действовать любому надлежит!

– Но, Папа! – воскликнул Генка. – Ведь это сложно во всём жить так!

– А кто нам обещал, что будет просто? А разве мимо Жизни стоит жить? – с улыбкой сыну отвечал Отец.

Кто между нами?


– Почему говорят, что мир – это иллюзия? – спросил как-то при встрече Генка отца Геннадия.

– Ты сам-то в это веришь?

– Не-а! Да и кто в эту глупость поверит?! Вот камень лежит. Сейчас я по нему ударю. – Генка носком ноги толкнул камешек на земле. – Он катится. А если камнем по ноге попасть, – то станет больно. Какая же это иллюзия!? Иллюзия не болит! Думаю, что тех, кто в иллюзию верит, надо стукнуть хорошенько, чтоб глупости не говорили!

– А вездесущий Бог тоже чья-то фантазия, иль ты Его потрогать можешь?

Генка задумался:

– Бога не могу. Но я в Него верю, а в чьи-то фантазии – нет!

– Это хорошо, это правильно! Ты молодец, Генка! – обрадовался отец Геннадий. – Вера – источник правды для любого человека. Да и с иллюзией ты здорово разобрался! Яблоко будешь пополам?

Яблоко было вкусным, сочным. Щурясь на нежное майское солнышко, отец Геннадий неожиданно спросил:

– Генка, а кто сейчас между нами?

Мальчишка недоумённо оглядел пустое место на лавочке:

– Шутите?

– Ни капли! Я только что на твой вопрос ответил.

– А-а-а… Я не понял!

– Видишь ли, Гена, – улыбнулся подростку священник, – ответ на заданный вопрос приводит к тайне, что подчас, так мучит каждого из нас: «Что ищем на земле мы в свой мятежный век?» И редко истина звучит, пользуясь нашими устами! Господь наш вездесущ, место святое для Него как раз в серёдке между нами! Как жаль, но слабой памятью страдает человек. Забыл, что сказано: «Где двое или трое собраны во имя Моё, там Я посреди них».

– А если не помнят об этом люди, тогда что?

– «Святое место пусто не бывает» – так в старину звучал ответ. И в скудности своей духовной не видит Бога человек и падает в иллюзию слепую, где свято место занято лукавым! По вере каждому даётся: живёшь ты в мире светлом, что сотворен был Богом правым! Или беспечно в темноте идёшь, не ведая ни липкости сетей, ни ловчей ямы, что создал издревле искусный враг коварный для уловленья человеческой души!

– А Вы видите, батюшка, Бога между нами?

– А как же, – засветилось лучиками лицо седого священника. – Мне видеть радостно цветок Любви, что распускается меж нашими сердцами! А Бог и есмь Любовь!


Закон умножения

Генка со школы вернулся расстроенный:

– Я не понимаю этот закон умножения! И почему он распределительный? Почему я должен каждую цифру в скобках на множитель умножать?

– Гена, это закон такой, мы все его проходили, просто его запомни, и всё! – ответила с кухни Мама.

– Да понимаю я, что закон такой, но ПОЧЕМУ?

– А что тут понимать?! – возмутилась Мама. – Все пользуются и не спрашивают, а этот доморощенный философ…

– Подожди, дорогая, дай я попробую объяснить! – вышел в коридор Папа. – Математика, Гена, удивительная наука! Она способна объяснить и описать любой процесс, любого человека, любой предмет, любое свойство жизни!

– И закон умножения к человеку как-то относится?

– Конечно! Вот, допустим, скобки. Они единство берегут. Семьи, к примеру. Семейное единство наше трое составляют: ты, Мама, я. В одной квартире мы живём, в делах единых заботу и поддержку ценим. И потому все члены в скобках складывают силы.

– А если бы ругались, то в скобках был бы минус?

– Точно! Давай дальше! – продолжил Папа. – А если в гости кто приходит? С собою свой он мир приносит. И если скобки мы распахиваем смело, тогда свой минус, или плюс он вложит в общий наш уклад! И если с плюсом он пришёл, то в дом придут свет с радостью и лад!

– А умножение? Это, про каких гостей?

– Про тех, кто любит всю нашу семью и почитает целости закон! Такие гости каждому из нас в Любви умножат силы многократно! И гость такой считается от Бога, и вестником Любви, и даром для семьи! Распределительным закон зовётся, так как вниманием гость по праву каждого в единстве наградит!

– Значит, если я не каждую цифру в скобках умножу…

– То в цифрах нарушение закона и лад в семье нарушен будет! Крушеньем мира во взаимности обид такое умноженье грозит! Умножишь одного, оставшийся осудит, что предали его, он с горечью решит!

– Надо же! – удивился Генка. – А я думал, что люди просто так в гости приходят! А тут, оказывается, ещё и правила математики надо знать!

Светлый Терафим


Этим летом Папа и Мама взяли отпуска, стремительно собрались, собрали Генку и махнули за границу в какую-то далёкую южную страну. Господи, как же здесь жарко, душно и пыльно! Солнце так и норовит сжечь Генку. Хоть ходит он, полностью укутанный в какой-то восточный платок, но каждый вечер Мама его спёкшуюся кожу на лице натирает всякими мазями и кремами. А вот Родители, вырвавшиеся на волю, радуются как дети, жаждут везде успеть, всё осмотреть, что только возможно, и познакомиться с каждым встречным!


Рекомендуем почитать
Детская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.


Тревожное поколение: как преодолеть детские травмы. Психологический чекап

© ООО Издательство «Питер», 2022 © Серия «Young Adult Nonfiction», 2022 © Игнатьева Алиса, иллюстрация на обложке, 2022 © Рудик Екатерина, 2022 Культ успеха, высокие требования к себе, огромный выбор возможностей – все это вызывает тревожность у молодых взрослых. Как жить с этим и быть счастливым, находясь в гармонии с собой? Как отринуть навязанные роли и приблизиться к себе настоящему? Екатерина Рудик – практикующий психолог, магистр психологии МГУ, автор блога @maonos – написала эту книгу, чтобы рассказать о работе психики и установках, мешающих нам двигаться вперед, предупредить о сложностях, которые ждут нас в первые годы взрослой жизни, и ответить на самые волнующие вопросы. Что мешает нам справиться с тревожностью и прийти к гармонии? Зачем нужны неприятные эмоции? Как выйти из роли жертвы или спасателя? Когда действительно нужно идти к психологу? Каждая глава дополнена тестами и заданиями, которые помогут понять себя, выявить свои сильные стороны, дающие ресурс и опору, и зоны риска, которые требуют внимания и проработки.


Объективная субъективность: психоаналитическая теория субъекта

Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.


Обнули тревогу за 10 дней

Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.


Тихон

В этой смешной книге представлены истории из жизни бомжа, дивным образом единого в трех лицах, произошедшие в провинциальном Сиреченске. Тихон знает о жизни слишком много, и поэтому весьма часто попадает в сюжеты "почти фэнтези". Да, тут много "почти"… Почти психотерапевтические истории, загримированные до полной неузнаваемости, будут наверняка вам полезны. Настоятельно рекомендуется к прочтению наблюдательным ироничным интеллектуалам! Тому, кто не готов узнать себя в главном герое – лучше не читать. А тому, кто озабочен духовным ростом, можно и прочесть.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.