Сказки для всей семьи - [13]

Шрифт
Интервал

– Благодарю тебя, родной мой, мне очень приятно, молодец!

А «молодец» широко заулыбался, руки распахнул к Маме:

– Дари!

– Чего дарить? – опешила Мама.

– Ты же мне Благо даришь? Приятно, мне нравится такой подарок, очень красиво звучит!

– Генка, ну что ж ты у меня такой странный! Это же просто выражение такое! Так иногда говорят! Благо – это не вещь какая-нибудь, чтобы дарить Его!

– А что же такое Благодарность, если Её дарить нельзя?

– Так, всё! Вечером Папа придёт. У нас в семье разделение способностей. Я – самая красивая, а Папа – самый умный, вот его-то и спросим!

Вечером Папа посадил Генку на колени, погладил по голове, в глаза заглянул:

– Сложные ты нам вопросы задаёшь, Гена! И Благодарности вопрос важен для всех людей на свете. По-своему его решает каждый с давних пор. С тех пор, когда его решили в истоках жизни два сына Адама.

– А кто они были? И как они решили этот вопрос?

– Это известная история. У Адама родилось два сына. Старшего звали Каином, младшего – Авелем. Много трудились сыновья Адама. И любил Бог их и наделял благими щедротами. Множились стада животных, богато рождались Землей-Матушкой плоды для жизни и радости под руками трудолюбивыми. И вот решили они поделиться с Богом дарами трудов своих. Авель отдал Богу лучших животных из стад своих, а Каин – плоды земли. И Бог принял дар Авеля, а дар Каина – отверг.

– Почему, Папа? Разве плоды земли хуже?

– Слушай дальше – продолжил рассказ Папа – И тогда поникло лицо Каина, разгневался он на брата и убил его. И выпали на долю ему многие страдания и скитания по лику земли.

– За что же он брата своего убил? Из ревности?

– Не знаю. Сразу дать ответ я не могу тебе.

Два дня мужчины размышляли над вопросом, который так неожиданно стал важен для двоих мужчин. Папа, возвращаясь с работы, брал с собой Генку, и они молча гуляли вдоль реки. Сын перестал задавать свои вечные вопросы, как-то внезапно повзрослел, затих. Наконец, пришел Папа к вечеру домой:

– Пойдем, Генка, пройдемся! Кажется, я понял, почему Бог не принял плодов Каина.

Тихо несла река вечернюю прохладу, поблёскивая в свете фонарей. Спокойно звучал голос Папы.

– Кажется, я понял, – повторил Папа. – В Библии сказано: «Бог есть Любовь!» Бог любил обоих братьев. И из Любви отверг Он Каина дары! Не в наказание! Пытался Бог помочь ему, увидев в сердце человека отсутствие Даров Святой Любви!

Помолчал немного Папа, затем продолжил:

– Думаю, что когда Каин увидел пустоту своего сердца, то тяжко стало жить его душе! Да вот причину стал искать он не в себе, а в ближнем! А там, где Божий Дар не принят человеком, там Тьма с готовностью наполнила его. И потемнело не только Каина лицо, во тьму попало сердце старшего из братьев. И в одиночестве, во тьме сердечной он руку смог поднять на брата своего. Так и по день сегодняшний, когда причину бед своих в других упорно ищем, то вслед за Каином готовы повторять ту давнюю и тяжкую ошибку.

Долго еще молчали Папа с сыном, и даже ветер затих, не желая отвлекать от мыслей, таких необходимых для двоих родных людей.

– Папа, знаешь, а я раньше думал, что раскаяние – это когда человек жалеет о плохих поступках, которые когда-то совершил…

– А сейчас что думаешь?

– Наверное, раскаяться – это перестать жить в темноте одиночества…

– Теперь ты знаешь, что такое Благодарность, Генка?

– Да, Папа! Благодарность – это Дар Сердца, полного Любовью!

Сказка про страх


Вообще-то, Генка мало чего боялся. Ему нравились опасность и риск. Он мог съехать с горы на велосипеде по такому крутому склону, что если бы Мама увидела, Генка был уверен, – выволочкой бы дело не ограничилось. Сердце его сладко замирало и падало в глубину живота, когда, разбежавшись, он прыгал ласточкой с обрыва над рекой в ленивый омут рядом с полуразрушенной плотиной. Да и мало ли у мальчишки забав, в которых риск тесно переплёлся с чувством восторга и жаждой приключений!

Одно только огорчало Генку. Он никому не рассказывал об этом, так как это была стыдная слабость, а Генка не любил быть слабым. Он темноты боялся. Генка не мог себя заставить в тёмную комнату войти без света, и в темноте боялся засыпать. Ему казалось, что в ней таится кто-то опасный, ждущий, что Генка отвлечётся и станет беззащитным. А самое страшное начиналось, когда его звали друзья купаться ночью на речку. Он не просто боялся ночную воду. У Генки начиналась паника, когда под ним раскрывалась тёмная бездна, в которой кто-то поднимался к незащищённому Генкиному животу, ужасно злой и страшно голодный.

Такая ситуация продолжалась достаточно долго. До тех пор, пока Папа не послал Генку за чем-то в подвал, а свет включить Генка не сумел – просто в подвале лампочка сгорела. Он вернулся к Папе и сказал, не поднимая на Папу глаз:

– Знаешь, я не могу. Я темноты боюсь.

Папа присел на корточки перед сыном, улыбнулся спокойной мягкой улыбкой:

– Я тебя понял. Ничего. Мы это поправим!

Вечером Папа повёл куда-то Генку в город. С Папой было спокойно и уютно. Большой и добрый Папа легко шагал по вечерним улицам, лицо его было задумчивым в свете фонарей, и Генке казалось, что в волшебной полутьме шуршащих шин, мигающих огней и реклам Папа сегодня был каким-то по-особенному родным и близким.


Рекомендуем почитать
Детская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.


Тревожное поколение: как преодолеть детские травмы. Психологический чекап

© ООО Издательство «Питер», 2022 © Серия «Young Adult Nonfiction», 2022 © Игнатьева Алиса, иллюстрация на обложке, 2022 © Рудик Екатерина, 2022 Культ успеха, высокие требования к себе, огромный выбор возможностей – все это вызывает тревожность у молодых взрослых. Как жить с этим и быть счастливым, находясь в гармонии с собой? Как отринуть навязанные роли и приблизиться к себе настоящему? Екатерина Рудик – практикующий психолог, магистр психологии МГУ, автор блога @maonos – написала эту книгу, чтобы рассказать о работе психики и установках, мешающих нам двигаться вперед, предупредить о сложностях, которые ждут нас в первые годы взрослой жизни, и ответить на самые волнующие вопросы. Что мешает нам справиться с тревожностью и прийти к гармонии? Зачем нужны неприятные эмоции? Как выйти из роли жертвы или спасателя? Когда действительно нужно идти к психологу? Каждая глава дополнена тестами и заданиями, которые помогут понять себя, выявить свои сильные стороны, дающие ресурс и опору, и зоны риска, которые требуют внимания и проработки.


Объективная субъективность: психоаналитическая теория субъекта

Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.


Обнули тревогу за 10 дней

Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.


Тихон

В этой смешной книге представлены истории из жизни бомжа, дивным образом единого в трех лицах, произошедшие в провинциальном Сиреченске. Тихон знает о жизни слишком много, и поэтому весьма часто попадает в сюжеты "почти фэнтези". Да, тут много "почти"… Почти психотерапевтические истории, загримированные до полной неузнаваемости, будут наверняка вам полезны. Настоятельно рекомендуется к прочтению наблюдательным ироничным интеллектуалам! Тому, кто не готов узнать себя в главном герое – лучше не читать. А тому, кто озабочен духовным ростом, можно и прочесть.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.