Школьный плен - [16]

Глава 6 У доски

Когда новоявленный ученик оказался в классе, то постарался быстрее понять обстановку. С первого взгляда, все было нормально. Типичная классная комната с бежевыми стульями и партами. Некоторые из них изрисованы, кое-где сбиты углы. Простенькие обои с монотонным рисунком, опять же, доска. Белые окна, лишенные живописного вида.

На этот раз класс оказался ещё просторнее. Он явно не совпадал с размерами школы. Такое чувство, что здесь легко могло обучаться человек сто и ещё бы осталось место для пары новеньких.

За учительским столом сидел мужчина лет пятидесяти в типовом брючном костюме со скромной бабочкой на шее.

У него были кудрявые волосы, тронутые сединой и борода типа «канадка». Он не спеша заполнял что-то в журнале.

Понаблюдав за ухоженным джентльменом с минуту, Коврин понял, что перед ним педант, преданно любящий свое дело. Виктор уважал таких. Быть может, им удастся договориться?

— Здравствуйте, — выдавил из себя вошедший.

— О, извините! Здравствуйте. Пока никого не было, занялся документацией! Знаете, отчётность превыше всего. В нашем деле без нее никуда, — бодро ответил учитель, отрываясь от дел.

Какой милый дядя! Откуда он только взялся в мире этого грязного бреда?

— Нет, нет, это я виноват, что вас отвлек! Просто мне надо пройти классы, чтобы вернуться домой. Ваш этот мир поставил условие. Думаю, вы понимаете.

— О, да! Я-то как раз прекрасно понимаю. Мы математики, от природы понятливые люди!

— Вы не только понятливый, вы ещё и вполне любезный…

— Почему так считаете?

— Вы первый здесь, кто не пытается открутить мне башку.

Учитель приятно улыбнулся. Коврину показалось, что он такой же человек, а не робот или фантом. Если это так, то они смогут вместе бороться с системой. Возможно, даже вырвутся из лап адской стихии. Только пока еще рано. Не стоит торопить события.

— А что мне надо делать? — Спросил Виктор, слегка отрешившись от пережитого.

— Вы в кабинете математики. Значит, надо решать примеры и уравнения.

— Решать!? — Виктор чуть не упал в обморок. — То есть меня не будут душить, резать и оскорблять?

— Боже упаси, уважаемый! Математика не терпит насилия, если к ней относиться с почтением.

— О, я очень почтенно отношусь! Я даже сам проверяю бухгалтерию. Могу легко подсчитать экономическую эффективность от ещё не заключённой сделки!

— Тем более! — Радостно хлопнул в ладоши учитель. — Приятно иметь дело с такими джентльменами. Ну что ж, урок — не знак бесконечности. Пора приступить к делу! Пройдите, пожалуйста, к доске.

Только сейчас Коврин понял, что все это время стоял у входа. Почтенно поклонившись, он с довольной ухмылкой выбрался на середину прохода. И встал точно около темного полотна.

— Записываем первый пример! — Громко заявил математик.

И на доске появились знаки. Они будто проступили через деревянную поверхность. Виктор вздрогнул. Но по сравнению с предыдущим испытанием, это были цветочки.

— Так, для начала, решите этот пример. Можете писать действия на пустом месте. Их все равно уберут. Останется только ответ. От него зависит многое.

— Без проблем! А вот и мел… Слушайте, вы тоже сюда попали «случайно»?

— Нет, я здесь всегда работал. Не отвлекайтесь. Время — жизнь.

С этим Виктор был полностью согласен. Он взял меловой карандаш, лежащий тут же. И принялся бодро решать.

Пример оказался большим, но довольно лёгким. Уровень пятого класса — не более. Цифры до тысячи, действия в скобках. Но для нормального человека со средним образованием, это не являлось проблемой. Для Виктора и подавно.

Немного покопавшись и настрочив несколько действий, Коврин выдал ответ. Все лишние надписи тут же исчезли. А преподаватель довольно отметил:

— Как хорошо, когда люди любят математику! Это главная наука, которая улучшает жизнь. Вы замечательно справились. Осталось всего пару заданий.

Виктор ощутил себя первоклассником, которого впервые в жизни хвалили. Хотелось танцевать от радости.

— Пару!? — Прокричал Виктор. — Да меня в прошлом кабинете чуть не убили и ещё… что похуже. А тут пара примеров! Блин, да вы просто крутой! Вы просто ангел, в этом аду.

Учитель сдержанно улыбнулся. Было видно, что он не разделяет восторга. Хотя, такого сейчас и не требовалось.

— Рад, что вам нравится. Давайте теперь уравнение! — Доска завибрировала. И на ней появилось выражение с «иксом».

Виктор немного задумался. Квадратное уравнение. Он неплохо решал такие в школе. Но сейчас, было трудновато. Почесав голову, парень взглянул в окно. Потом осторожно спросил:

— Слушайте, это просто. И я обязательно справлюсь. Но что будет, если вдруг не решу?

— Не решите!? Даже не думайте о таком! Неужели вы не готовились!? — Гневно воскликнул математик. От его милого отношения не осталось ни малейшего следа.

— Ладно, ладно… Сейчас покумекаем, — прошипел Виктор.

Тут он услышал, как парты за спиной двинулись. Понимая, что просто так здесь ничего не бывает, парень резко обернулся. Где-то вдали гигантского кабинета столы стояли неровно.

— Порошу не отвлекаться, — заявил математик.

— Вот тебе и добрый дяденька. Ладно…

Неудачливый школьник принялся что-то писать мелким почерком. Но это было явно не то. Раздался глухой скрежет. Мебель вдалеке снова переместилась.