Школа мужества - [4]

Шрифт
Интервал

Да здравствует свободный народ!

Все на митинг!»


Учащаяся молодежь тоже была захвачена волной революционных событий, связанных с выпуском царского манифеста. Уходили с занятий, то в одном, то в другом учебном заведении стихийно возникали собрания, на которых читали листовки партии социал-демократов, пели революционные песни. На городской ученической конференции приняли резолюцию:

— Полная свобода совести, слова, печати, союзов, собраний.

— Неприкосновенность личности.

— Всеобщее бесплатное обязательное начальное обучение.

— Уничтожение сословий и равенство всех перед законом.

— Охрана детского труда.

— Отмена закона божьего и пения царского гимна.

Иван, Володя, Маруся и другие ребята присутствовали на многих собраниях. Клава и Арсений принимали участие в составлении резолюций. Однажды Арсений протянул Ивану тоненькую брошюрку. На обложке стояло: «Тактика уличного боя».

— Мы с Толей Семченко на гектографе отпечатали. Будешь изучать?

— Спрашиваешь!

Несколько раз собирались ребята на занятия. Помогал им осваивать эту науку Алексей Христофорович Митрофанов, с которым они познакомились во время трагических событий на «вышке».

— Молодцы, — говорил он, вспоминая тот день, — не струсили.

Потом Арсений узнал, что в мастерских горнозаводского училища можно познакомиться с оружием. Мальчишки проникли и туда. Стрелять, правда, не пришлось, но обращаться с оружием научились.

Не прошли мимо Мотовилихи и декабрьские события. Ребята были постоянными участниками митингов. Во время вооруженных столкновений без страха врезались в конный строй казаков, и эта детская самоотверженность останавливала карателей. Мальчишки строили баррикады, были среди них раненые, были и убитые. Мотовилиха сражалась от мала до велика, не жалея жизни.

Дрогнуло пермское начальство. В шифрограмме на имя министра внутренних дел пермский управляющий Стрыжевский взывал о помощи: «…прошу посодействовать высылке Мотовилихе пехоты или казаков и разрешить теперь же организовать полицейскую стражу».

И только после того, как прибыло подкрепление, удалось подавить восстание мотовилихинских рабочих. Реакция победила. Начались аресты, погромы. Николай Иванович вынужден был уйти в подполье. За многими ребятами началась слежка, и потому Николай Иванович предложил встречи пока прекратить.

Возобновились занятия на Педагогических курсах, прерванные в дни декабрьских событий. Иван весь ушел в учебу. Незаметно закончилась зима. В один из ясных весенних дней с долгожданной весточкой забежала Маруся:

— Николай Иванович приглашает!

И снова начались регулярные нелегальные встречи. Одна из них запомнилась особо, на всю жизнь. То был день, когда в члены Российской социал-демократической рабочей партии приняли Арсения Зайко-ва и его, Ивана Малышева.

Товарищ Валерий предложил Малышеву рассказать о себе. Он, ограничившись несколькими датами, сказал, что в его жизни нет еще ничего существенного.

Однако Митрофанов не согласился с этим, рассказал об участии Ивана в июльских событиях на «вышке», в декабрьском вооруженном восстании на Мотовилихе.

Митрофанова поддержал и Николай Иванович, вспомнил об успешно выполненном задании — распространении нелегальной литературы среди учащихся. Товарищ Валерий внес предложение:

— Принять Ивана Малышева в члены РСДРП.

И это предложение поддержали все. Ни одного отвода!

Чрезвычайное известие о приезде из Екатеринбурга «Михайлыча»[1] сообщалось немногим, только самым проверенным. Иван уже не раз слышал это имя, и потому с волнением ожидал дня маевки. 1 мая, незаметно для обывателей, по одному стекались люди за Каму. Несколько раз проверяли пароль.

И вот — митинг. Собрались в тесный круг, чтобы не пропустить ни слова. Передние ряды присели, некоторые легли, давая возможность всем не только услышать, но и увидеть небольшую фигуру Михайлыча. Стояли только крайние и постовые. Докладчик подробно, доходчиво объяснял причину поражения Декабрьского вооруженного восстания.

— Сейчас, — говорил он, — перед нами стоит главная задача: техническое, военное обеспечение революции, большая, кропотливая агитационная работа среди солдат.

Митинг был коротким. Оберегали Михайлыча, о приезде которого как-то стало известно полиции. Уже разошлись многие рабочие, ушел и Михайлыч, а ребята не двигались с места. Молчали, словно бережно укладывая в свою память все, что узнали здесь.

Осведомители выследили самых активных участников митинга, и полицейская машина заработала. Арестована Клава Кирсанова, вслед за ней Арсений Зайков, Маруся Калугина… Ивана схватили на улице.

Когда его вызвали на допрос к следователю, он увидел Кирсанову, которая держалась спокойно и изучающе посмотрела на Ивана.

Один за другим следовали вопросы:

— Имя… Звание… Занятие…

Следователь, указывая на Кирсанову, спросил:

— Кто это?

— С этой девицей я не знаком.

— А вот я тебя видела, — все с той же усмешкой сказала она.

— Где? Когда? — насторожился следователь, и она подробно, скорее не для него, а для Ивана, чтобы подготовить его к начатой ей игре, рассказывала, как она не рез наблюдала за курсантами, которые часами простаивали у епархиального училища.


Рекомендуем почитать
Заслон

«Заслон» — это роман о борьбе трудящихся Амурской области за установление Советской власти на Дальнем Востоке, о борьбе с интервентами и белогвардейцами. Перед читателем пройдут сочно написанные картины жизни офицерства и генералов, вышвырнутых революцией за кордон, и полная подвигов героическая жизнь первых комсомольцев области, отдавших жизнь за Советы.


За Кубанью

Жестокой и кровавой была борьба за Советскую власть, за новую жизнь в Адыгее. Враги революции пытались в своих целях использовать национальные, родовые, бытовые и религиозные особенности адыгейского народа, но им это не удалось. Борьба, которую Нух, Ильяс, Умар и другие адыгейцы ведут за лучшую долю для своего народа, завершается победой благодаря честной и бескорыстной помощи русских. В книге ярко показана дружба бывшего комиссара Максима Перегудова и рядового буденновца адыгейца Ильяса Теучежа.


В индейских прериях и тылах мятежников

Автобиографические записки Джеймса Пайка (1834–1837) — одни из самых интересных и читаемых из всего мемуарного наследия участников и очевидцев гражданской войны 1861–1865 гг. в США. Благодаря автору мемуаров — техасскому рейнджеру, разведчику и солдату, которому самые выдающиеся генералы Севера доверяли и секретные миссии, мы имеем прекрасную возможность лучше понять и природу этой войны, а самое главное — характер живших тогда людей.


Плащ еретика

Небольшой рассказ - предание о Джордано Бруно. .


Поход группы Дятлова. Первое документальное исследование причин гибели туристов

В 1959 году группа туристов отправилась из Свердловска в поход по горам Северного Урала. Их маршрут труден и не изведан. Решив заночевать на горе 1079, туристы попадают в условия, которые прекращают их последний поход. Поиски долгие и трудные. Находки в горах озадачат всех. Гору не случайно здесь прозвали «Гора Мертвецов». Очень много загадок. Но так ли всё необъяснимо? Автор создаёт документальную реконструкцию гибели туристов, предлагая читателю самому стать участником поисков.


В тисках Бастилии

Мемуары де Латюда — незаменимый источник любопытнейших сведений о тюремном быте XVIII столетия. Если, повествуя о своей молодости, де Латюд кое-что утаивал, а кое-что приукрашивал, стараясь выставить себя перед читателями в возможно более выгодном свете, то в рассказе о своих переживаниях в тюрьме он безусловно правдив и искренен, и факты, на которые он указывает, подтверждаются многочисленными документальными данными. В том грозном обвинительном акте, который беспристрастная история составила против французской монархии, запискам де Латюда принадлежит, по праву, далеко не последнее место.


Пионы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


След рыси

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.