Шахматы с нуля для детей от 6 лет - [3]

Шрифт
Интервал


В этой позиции конь может забрать только пешку на поле с6. До пешки g6 он не может «дотянуться».


В этой позиции конь может напасть на пешку двумя способами: прыгнув на поле d6, либо на поле e5.


Задания:



14. Напишите маршрут коня, так чтобы за 5 ходов он съел все пешки в данной позиции (напоминаю, в заданиях на нападение фигуры соперника не двигаются).


15. Продвинутое задание



Нужно проскакать конем с поле а1 до поля а8 за 5 ходов, затем с поля а8 до поля h8 за 5 ходов, с поля h8 до поля h1 за 5 ходов, и с поля h1 вернуться на поле а1 за 5 ходов. Итого затратив 20 ходов. Правильных решений несколько. Если ребенок справится с этим заданием, значит у него хорошее пространственное мышление, что является элементом шахматного таланта.

Урок 9. Как ходит король

Король ходит по одной клетке в любом направлении




Особенности короля:

Король с королем не встречаются!



Такая позиция в шахматах невозможна.




Минимальное расстояние между королями должно быть – 1 клетка.


Шах – это нападение на короля (другим фигурам нельзя поставить шах) вражеской фигурой, от которого можно спастись.



В этой позиции ладья поставила шах королю, черный король может уйти на поле c8, d8, e8. Шах нельзя игнорировать! Если соперник по ошибке остался под шахом, нужно вернуть ход обратно, король единственная фигура, которую вообще нельзя рубить.


На шах можно реагировать по-разному: уйти, закрыться (если есть чем), либо съесть фигуру, от которой исходит шах.



В этой позиции черные могут закрыться слоном на поле e7 от шаха ладьи.




В этой позиции можно слоном съесть ладью на поле f7, и шах исчезнет вместе с ладьей, можно и просто уйти, но забрать ладью выгоднее всего.


Королем нельзя ходить под шах.



Здесь нельзя ходит королем на поле е2, е3, е4 будет шах от ферзя.


Нельзя делать ход, который открывает шах королю.



Здесь нельзя ходить пешкой, будет шах от слона.


Мат – это нападение на короля вражеской фигурой, от которого нет защиты.



В этой позиции белая ладья поставила мат черному королю, так как по горизонтали королю некуда уйти от ладьи, а на поле c7, d7, e7 не пускает король (король с королем не встречаются).


Король не может съесть защищенную фигуру



В этой позиции черные не могут съесть белого ферзя, так как его защищает белый король.


Задание:



16. Ход белых, мат в один ход (найдите 5 способов).


Пат – это когда королю нет нападения, и некуда ходить, либо есть еще фигуры, но они заблокированы. Пат выгоден тому, кто хочет спастись от мата, не выгоден тому, кто хочет выиграть, так как пат – это разновидность ничьи.



В этой позиции пат. Потому что черному королю некуда ходить, и нет шаха. Белым не удалось выиграть партию, она заканчивается вничью.



В этой позиции пата нет, несмотря на то что королю некуда ходить, но у черных есть ладья, которая может сделать ход.


Задание:



17. Ход черных, на доске пат?

Урок 10. Мат двумя ладьями (линейный мат)

Для того чтобы поставить мат двумя ладьями не требуется помощь короля. Чтобы поставить мат королю ладьями нужно постепенно оттеснять короля на край доски. У каждой ладьи своя работа. Одна отрезает путь королю, другая атакует короля. Линейный мат делится на два типа: 1) атака ладьями по горизонтали, 2) атака ладьями по вертикали.



На данной позиции черному королю мат по горизонтали. Ладья с поля b8 атакует все поля на 8 горизонтали, а ладья с поля а7 отрезает все поля на 7 горизонтали.



На данной позиции черному королю мат по вертикали. Ладья с поля h2 атакует все поля на вертикали h, ладья с поля g3 отрезает все поля на вертикали g.



В этой позиции нельзя ходить на поле а8, потому что король съест ладью на поле b7, поэтому сначала защищаем ладью, король уходит на d8.


А теперь можно поставить мат двумя способами: ладья а8, либо ладья b8.


Задания:



18. Ход белых. Мат в 1 ход.



19. Ход белых. Мат в 1 ход.



20. Как в этой позиции проще атаковать ладьями, по вертикали или горизонтали, чтобы загнать короля на край доски?



21. Как в этой позиции проще атаковать ладьями, по вертикали или горизонтали, чтобы загнать короля на край доски?

Урок 11. Мат ферзем

Чтобы поставить мат ферзем, требуется помощь короля. Нужно оттеснить короля на край доски. В центре поставить мат не получится.

В этой позиции мат черному королю. Ферзь отнимает все поля у черного короля, ферзя нельзя съесть, так как его защищает белый король.


В этой позиции король отрезан ферзем по 7 горизонтали. Чтобы поставить мат, ведем короля до поля f6 и затем ставим мат ферзем на поле f7, g7, h7 в зависимости от положения черного короля.


Когда отрезаете предпоследнюю горизонталь, либо вертикаль, избегайте пата!


В этой позиции, если ход черных, то будет пат.


Примеры, как правильно отрезать короля, чтобы не было пата

Здесь белые правильно отрезали короля, пата нет. Король может уйти на поле h7. Затем идем королем на поле f6 (король черных не сможет убежать, он будет ходить только на h7 и h8) и ставим мат ферзем на g7.




Здесь король может уйти на поле а7. Затем идет королем до поля с7 и ставим мат ферзем на b7.



Здесь король может уйти на поле g1. Затем идем королем до поля f3 и ставим мат ферзем на g2.



Здесь король может уйти на поле a8. Затем идем королем до поля b6 и ставим мат ферзем на b7.


Рекомендуем почитать
Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Как собрать кубик Рубика 3х3х3. Простой метод для начинающих

В этой книге вы найдете один из способов для начинающих, как можно быстро и очень легко собрать кубик Рубика. По моему опыту, множество людей способны собрать кубик с помощью метода, описанного в этой книге, за врем, менее 2 минут из любого его состояния запутанности. В рамках этой книги я постараюсь научить вас технике сборки кубика Рубика, которую я сам освоил еще в 1988 году, когда был ребенком. Этот метод довольно прост и позволяет научиться собирать кубик Рубика за 1,5 – 2 минуты без лишних тренировок, но с некоторым необходимым усердием.


Веселые задачи. Две сотни головоломок

«Веселые задачи» собраны, а во многом и придуманы основоположником жанра «Занимательная наука» Я. И. Перельманом. На первый взгляд несложные, но каверзные и от этого невероятно увлекательные задачи развивают умение логически мыслить, самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы.


Логопедические скороговорки и считалки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


КОАПП! КОАПП! КОАПП! Выпуск 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Не бойся, это я!

В книге рассказано о том, как люди и животные стараются понять друг друга. О том, как это трудно. И важно.Если мы научимся уважать их, поймем и полюбим, а они станут нам доверять — только тогда мы сохраним на земле и Лес, и Море, и умного Зверя, который там обитает…Для младшего школьного возраста.