Семейные портреты - [66]

Иные высокооплачиваемые мамы, чтобы сохранить достигнутый материальный уровень, пытаются даже «приспособить» низкооплачиваемого супруга к роли няньки у малыша. Однако из этого мало что получается. Нет у большинства (не у всех, конечно) мужчин этого тысячелетиями выработанного навыка, умения, терпения для ухода за младенцами. И никакие призывы, восклицания, попреки не дадут им этого опыта, умения сразу, немедленно.

Естественно, муж может и должен помогать жене в уходе за детьми, но заменить ее вряд ли сможет даже самый обученный и подготовленный мужчина. Ребенок связан с матерью биологически: он спокоен, когда чувствует рядом биение ее сердца, ее запахи, звуки, ее прикосновения. Никто ведь не удивляется, что мужчины не идут (да их туда и не зовут!) работать воспитателями в ясли и детские сады. Когда же дело касается собственных детей, то мы делаем вид, будто такой специфики не существует: просто, мол, мужчины увиливают от трудной работы.

Еще больше осложняется положение отца во время болезни ребенка, когда решается вопрос: кому брать больничный. Двойными оказываются материальные потери семьи, где мама получает больше папы, при этом именно она остается дома. Скудеет бюджет, соответственно «скудеет» подчас и авторитет мужа. Тут ему помощью могло бы оказаться право «дорабатывать» (в дополнительные часы или по совместительству) до среднего денежного баланса семьи. Но такая доработка редко практикуется, никто ее не предлагает и не поощряет. И зря! Звание кормильца — звание и почетное и ответственное — всегда помогало мужу и отцу осознавать свою значимость, свою необходимость самым близким и дорогим людям. Без этой роли он действительно теряет твердую почву под ногами. Смущает такая ситуация мужей, не устраивает она и жен. И не только с материальной точки зрения. Ведь что бы ни менялось в нашей жизни, а важнейшие свойства, которые ценит жена в своем избраннике, — это уверенность в себе, в собственных силах, целеустремленность, гордость, надежность (физическая и нравственная).

Неуважение к некоторым мужьям вызывается не только неумелым исполнением обязанностей главы семейства, то есть неумелым делом, но — особенно часто — неумелым отдыхом от трудов праведных. И тут снова сходятся в своих претензиях многие женщины, представляющие разные слои, уровни обеспеченности и образования. Чисто мужские развлечения — это, как правило, игра, в домино ли, в преферанс, анекдоты, выпивки, чтение спортивных отчетов и просмотры многочисленных матчей по телевизору, словно специально транслируемых ежедневно, чтобы приковывать именно мужчин к стульям и диванам. Занятия эти ничего не дают ни уму, ни сердцу, по мнению жен. Только время убивают. А этого рода «убийство» отнюдь не безвредно, даже если не перерастает в хроническое пьянство и ничегонеделание. Как писал великий наш педагог К. Д. Ушинский, необходимо, чтоб «сделалось невозможным то лакейское препровождение времени, когда человек остается без работы в руках, без мысли в голове, потому что именно в эти минуты портится голова, сердце и нравственность». Какое точное найдено здесь слово: «лакейское» препровождение времени, не «мещанское», как мы часто говорим. Мещане — категория деятельная, нередко до суетливости. А именно лакеи, ничем не озабоченные, ничего не желающие, не знающие обязательств, не испытывающие ответственности за других: гори все синим огнем — ничего не жаль! Только бы время прошло в удобстве и удовольствии.

Тут мне слышатся недовольные голоса уже с басовыми нотами:

— О какой мужской работе в доме можно теперь говорить, если во многих современных квартирах, отполированных, отлакированных, отутюженных и накрахмаленных, сам мужской «дух» всячески вытравляется. Ведь наши традиционные занятия не чета женскому рукоделью: пыльные, шумные, с копотью, красками, мусором неразлучные. А нас архитекторы, жилконторы и жены лишили любезных нашему сердцу сарайчиков, кладовок, подвалов и чердаков. Даже приспособленного угла часто не имеем, где бы можно было хранить необходимые материалы и инструменты.

Не принимать в расчет такие доводы было бы несправедливо. Но уж и руки складывать нет оснований. Ведь в прошлые годы, когда у большинства из нас было тесное, неустроенное коммунальное жилье, мы нашли способ и возможность развлекаться и отдыхать в специально приспособленных «красных уголках», микроклубах. Почему бы не приспособить пустующие подвальные помещения для общественных мастерских, где бы можно было и построгать, и попилить, и что-то припаять, отточить и на несложном токарном станочке обработать нужную деталь? А может, и необходимую консультацию получить у инструктора-общественника, как смастерить ту или иную поделку.

Польза от этого была бы не только материальная, но и педагогическая. Нынче больше всего нареканий вызывает неприкаянность подростков, мальчиков и юношей, их леность, нередко злые и грубые развлечения. Но ведь все эти пороки во многом объясняются неумением ребят заниматься каким-то конкретным делом, когда у них высвобождается время от уроков. Если бы они вместе с отцами приобретали бы навыки и вкус к разного рода ремеслу, тогда и на «шалости» ни времени, ни охоты не было бы. Правда, отцам трудно состязаться в воспитании грудных и ясельных младенцев с матерями. Но они оказываются отличными воспитателями ребят в том возрасте, когда те начинают делать первые шаги за порогом родного дома, когда приобретают навыки в учении и труде, когда пробуют свои силы в общественных делах. Этому доказательством служит и вся история педагогики: выдающиеся учителя-мужчины, как правило, специалисты по школьному и юношескому возрасту. Исключением являлись Януш Корчак и Бенджамин Спок, да и те оба врачи по профессии.