Секреты развития интеллекта в спецслужбах. Рассылка 1-30 - [26]
В школе нам говорили о трех известных видах энергии — гравитационная, электромагнитная, ядерная (которая делится на энергию сильных и слабых взаимодействий). Ни один из этих видов энергий не объясняет процессов, происходящих в организме человека. Вот откуда растут ноги у многих дремучих теорий массово расплодившихся было колдунов и экстрасенсов.
Я не буду вдаваться в теорию, скажу только, что первыми об этом еще в древности задумались индийцы. Те самые йоги. И они ввели понятие ПРАНА, то есть жизненная энергия.
Вообще-то иногда европейскому человеку принять что-то восточное бывает сложно. Да и нельзя однозначно пересаживать восточные традиции на нашу почву. Мы другие. Поэтому я не верю в тибетских монахов и лам славянского происхождения, мастеров йоги, познавших все премудрости и прошедших все стадии обучения у какого-либо гуру.
Но отнестись с вниманием, переработать, сделать применимым к нашему поясу — можно и нужно. То есть не однозначно копировать, распевая при этом мантры и колотя в бубен, дуря голову доверчивому населению.
Кстати, интерес к Востоку всегда присутствовал и в НКВД, и у Абвера. Недаром и те, и другие снаряжали экспедиции для открытия и познания мудрости Востока. С последующим возможным применением, конечно.
Надо отметить, что нацистские экспедиции «Анэнербо» достигли большего, нежели наши, в том числе рериховские. Причем понять, почему так произошло — невозможно, как и до конца понять нам Восток. Дело тонкое.
Но вернемся к ПРАНЕ. Индийцы при этом слове просто загадочно улыбаются и говорят, что «Прана — это Прана», когда спросишь их о том, что это такое. А европейцам этого мало и они предприняли попытку дать физическую интерпретации ее. Индийцы просто приняли ее как данность, а нам подавай объяснение. Мы такие.
И установили, что эта энергия в основном сосредоточена в воздухе в виде легких отрицательно заряженных ионов. Это в первую очередь. И если рассмотреть наш мир с точки зрения баланса энергий, то это круговорот легких отрицательных ионов и тяжелых положительных. И энергия в клетках, дающая ту самую разность потенциалов присутствует не в виде маленьких электрических батарей и динамо-машин, а в виде определенных состояний атомов, клетки составляющих.
Короче говоря, Прана — это:
— Энергия ионизированных атомов;
— Энергия возбужденных состояний атомов;
— Лучистая энергия Солнца;
— Энергия естественного радиоактивного фона.
Именно они (хотя модель, конечно, упрощенная, для объяснений) и являются составляющими частями ПРАНЫ.
Человек получает эту энергию через нервные окончания кожи, легких и пищевода. И в первую очередь обратим внимание на дыхание, так как этот процесс в наибольшей степени поддается нашему сознательному контролю.
С каждым вдохом и выдохом мы получаем живительную энергию, замещаем в организме тяжелые положительные ионы (продукты переработки) на легкие отрицательные ионы.
Кстати, о пищеварении как об источнике энергии. Все слыхали, небось, о «чуде голодания»? То-то и оно, нельзя все к пище сводить… Для нормального функционирования нам нужно гораздо меньше пищи, чем мы потребляем. Но любим поесть, тем не менее.
Итак, в первую очередь мы получаем энергию через дыхание. Кстати, без пищи пару деньков выдерживаем. А без воздуха? Без дыхания?
И чтобы закончить сейчас на практической волне, совет. Старайтесь почаще дышать ритмично, время вдоха равно времени выдоха, вдох через нос, между вдохом и выдохом
— пауза, равная примерно половине вдоха. Паузы необходимы, именно во время их выводится отработанная энергия. Поначалу, конечно, просто несколько минут в день просто подышите в таком стиле.
Еще упражнение, очень полезное. Выдыхая, мы выводим из организма все ненужное. Но выдыхаем мы все далеко не полностью. Так вот, пару раз в день, прогуливаясь по воздуху, сделайте так. Выдохните воздуха как можно больше. Выдох через рот. Наметьте себе какой-либо ориентир и мысленно скажите, что не дыша вы до него дойдете. Ориентир любой, совершенно необязательно дойти именно до него. Но когда почувствуете, что наступает асфиксия, то есть удушье, делайте дополнительный выдох, поверьте, он получится, и сразу же вдох носом.
Мало того, что это прекрасная очистка легких от положительных ионов, так еще и получение энергии, так как на место ушедших ионов придут новые, легкие.»
Пока остановимся. Еще несколько выпусков посвятим вопросам набора и сохранения энергии, управления ею. Это первая ступень на пути к развитию интуиции и овладению телепатии.
Кстати, по этому поводу мы решили дополнить наш Заочный Курс «Память. Интеллект. Успех» еще одной книгой, которую напишем с Владимиром именно на эту тему. Все же проще изложить все в виде книги, более цельное восприятие. Что, правда, не означает, что в рассылках мы что-то утаим, вовсе нет. И уверяем Вас, что то, что мы опубликуем далее, принесет Вам пользу по всем, так сказать, направлениям. В том числе и для здоровья и интеллекта.
Но коли речь пошла о Курсе, прорекламируем его. Ну, и остальные наши разработки. Вода камень точит… Кстати, вышло еще два выпуска, так что заказавшим на днях вышлем, диски только подготовим.
Хотите научиться эффективно учиться?В веселой, увлекательной форме из книги Ивана Полонейчика "Как легко учиться и сдавать экзамены" вы узнаете:— Как запомнить очень много и при этом не потерять легкости восприятия информации. Заметьте, легкости, а не легковесности!— Как правильно конспектировать, чтобы из усердного "писаки" превратиться в творческую личность.— Как использовать самые разнообразные подручные средства, чтобы повысить продуктивность своей интеллектуальной работы.— Как использовать музыку как мощный инструмент развития интеллекта.— В конце концов, как легко учиться и сдавать экзамены!
Предлагаем вашему вниманию адаптированную на современный язык уникальную монографию российского историка Сергея Григорьевича Сватикова. Книга посвящена донскому казачеству и является интересным исследованием гражданской и социально-политической истории Дона. В работе было использовано издание 1924 года, выпущенное Донской Исторической комиссией. Сватиков изучил колоссальное количество монографий, общих трудов, статей и различных материалов, которые до него в отношении Дона не были проработаны. История казачества представляет громадный интерес как ценный опыт разрешения самим народом вековых задач построения жизни на началах свободы и равенства.
Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.