Счастье быть мамой, или 1000 идей, чтобы ребенок вырос любящим, умным, здоровым - [12]
Большие путешествия с маленькими людьми
Свое первое путешествие Максим совершил в 11 месяцев. Регулярные поездки на машине по городу, летом – на пляж и к бабушке в соседний город я не считаю. Дело в том, что в августе – сразу после Максимкиного годовасия – мы собирались все вместе поехать на море.
Надо сказать, что наши бабушки, дедушки и тетушки отнеслись к этой затее более чем настороженно. На поезде? На море? С таким маленьким? А уж когда мы об этом сказали на приеме у педиатра, на нас и вовсе посмотрели, как на сумасшедших, и выдали список лекарств, длиною в жизнь, которые надо взять с собой. Также нам дали справку о прививках, которую надо предъявить местному врачу, когда мы на отдыхе попадем в больницу. А что мы рано или поздно там окажемся – у нашего врача не было сомнений!
И вот мы – пошатнувшиеся в вере – стали уже сомневаться, что поездка в долгожданный отпуск с Максимом это хорошая идея. И тогда мы решили устроить «тест-драйв», как выразился мой муж. Дело в том, что в июне – на День независимости – недалеко от нас проходит ежегодный фестиваль «Пустые холмы».
Это 4 дня круглосуточной музыки на 3 сценах, мастер-классы по танцу живота, тренинги по йоге и ушу, обучение хождению на ходулях, ночные показы лучших мультфильмов, театр кукол и тысячи и тысячи людей со всей страны.
Мы поедем туда с ребенком в 3-дневный поход, и если Макс с честью выдержит это испытание – берем билеты на поезд до Коктебеля. Такое решение предложил муж, и я согласилась.
И беззаботный наш ребенок, не зная наших терзаний и сомнений, копался в песке вместе с другими детьми, с одинаковым удовольствием слушал песни Высоцкого у костра и концерт Ольги Арефьевой, поедал вместе со всеми суп из котелка и засыпал в спальнике в палатке (правда, в 2 часа ночи, но ведь это не смертельно?). Отдохнув и загорев за 3 дня (и ничем не заболев!!) мы решились… и купили билеты на поезд.
Ах, море, море…
К поездке на море я уже готовилась основательно – ночами штудировала Интернет, искала на «мамских» сайтах советы и консультировалась с врачами, составляла списки необходимых лекарств для дорожной аптечки, собирала одежки и игрушки.
Мы были уверены, что самое сложное – это провести с ребенком сутки в поезде. Но и тут все оказалось совсем не так страшно. Мы взяли билеты в купе, чтобы не мешать соседям – и это были верное решение. Когда Макс освоил, как открывается выдвижная лесенка, чтобы забираться на верхнюю полку, проблема «чем развлечь ребенка в дороге» отпала сама собой.
Он, как обезьянка, лазил туда-сюда большую часть пути, нам оставалось только его подстраховывать и смотреть, чтобы он не упал. Когда эта забава надоедала – мы гоняли мяч по коридору и запускали там заводную мышку. И всегда в наше купе Макс возвращался с баранкой или конфетой. «О! Опять наколядовал!» – возмущался муж. Но я прекрасно понимаю наших соседей, когда к ним в купе заглядывает улыбающаяся детская рожица с криком «КУ-КУ!», сложно ничем его не угостить.
Конечно, в поезде нужно соблюдать определенные меры безопасности и гигиены:
• в купе следует сразу протереть все поверхности (полки, лесенки, стол, окно) спиртовыми влажными салфетками,
• почаще мыть руки ребенку,
• ни в коем случае не давать ему воду из титана (чай для ребенка лучше заварить дома проверенной водой и взять с собой в термосе),
• укладывать спать ногами к окну (чтобы не продуло ушки).
На остановках – обязательно выходите хотя бы на 5 минут погулять по перрону и проветривайте в это время купе. Не забудьте взять собой книжки, альбом для рисования, карандаши, побольше новых игрушек и любимого мишку или даже домашнюю маленькую подушечку, в общем, любой «кусочек» дома, который поможет малышу заснуть в незнакомой обстановке.
Самая главная наша ошибка была в том, что мы не предусмотрели меню для Максима в пути. Поэтому нам пришлось всю дорогу кормить его покупными пюрешками, которые ему надоели очень быстро, и печеньем с соком. Надо всего лишь было купить сумку-холодильник и забить ее домашней едой! Так что не повторяйте наших ошибок!
Так без особых потерь и нервов мы преодолели путь в 1500 км и оказались в райском уголке Коктебеля. Рядом с домом, который мы снимали, был огромный сад с прудом и песочницей. В 5 минутах ходьбы – чистейшее море, за ним – горы, куда мой муж не раз лазил с Максом в слинге за спиной.
Кстати, Максим там так ничем и не заболел – ему было просто некогда! Он объедался виноградом и арбузами, ловил бабочек, кидал в море камни, нюхал цветы в саду и плескался в надувном бассейне. Мы провели на море 2 чудесных недели и ни разу не пожалели, что взяли туда ребенка!
МНЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА
Алла Ермолаева, педиатр:
Собираясь с ребенком на море, запомните несколько самых важных правил:
– Не ходите с ребенком на пляж в период с 11 до 16 часов.
– Берегите ребенка от длительного пребывания на открытом солнце.
– Обязательно смазывайте тело ребенка солнцезащитным кремом (средство купите заранее до отъезда в аптеке после консультации с детским врачом).
– На пляже ребенок должен быть одет в светлую маечку из хлопка с длинными рукавами, а на голове – панамка.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.
Ты уже почувствовал изменения в своем теле или знаешь, что они вот-вот произойдут? Уже сейчас или совсем скоро тебе предстоит пройти через незабываемое время перемен — половое созревание. Возможно, у тебя уже есть вопросы, сомнения или переживания? Эта книга не зря попала к тебе в руки, в ней ты найдешь ответы на все свои вопросы и получишь полезные советы. Например, чего следует ожидать в этот период? Как ухаживать за собой? Как бриться и как часто мыться? Почему бывают перепады настроения и возникают новые чувства? И что вообще со всем этим делать? Помни, что знания — это сила.
Часть I. Брат, похоже, сошел с ума. Связавшись с мошенниками, спустил все, что оставил отец. Так Кирилл оказался в деревне. Но именно там, пройдя через испытания, он открывает дорогу в новый мир. Часть II. Что это – эксперимент? Почему их собрали и бросили здесь? Они ж такие разные! Как ужиться друг с другом, как понять, что эти зелененькие лепечут или рычат тупорылые звероящеры?
Здоровые семейные отношения – это залог успешной полоролевой идентификации ребёнка. Начинаясь с рождения, процесс идентификации протекает непрерывно, с заострениями и актуализациями переживаний на кризисных этапах психосексуального развития. Одним из таких этапов является возраст эдипова комплекса. Конфликты и искажения воспитательного процесса на этом этапе никогда не проходят бесследно и могут с новой силой реанимироваться уже в подростковом возрасте. В пособии представлены основные критерии анализа и подходы к пониманию проблем половой идентификации ребёнка с помощью популярной рисуночной методики.
Для большинства современных детей «правильное» воспитание стало не интересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает, мальчишки и девчонки в подростковом возрасте не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей, а пользуются «общественным» интеллектом – тем, что дает школа, улица, интерактивные социальные сети, авторитеты в микрогруппе; это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности.Сегодня, опираясь на успешный опыт преодоления кризиса подросткового возраста с помощью апробированных педагогических и психологических методик взаимодействия с личностью подростка, есть возможность не только учить примером, но и практиковать, транслировать реальный опыт создания и использования педагогических условий для локализации кризисных ситуаций с детьми в семье и школе.