Сборник задач по математике с решениями для поступающих в вузы - [21]
x = nπ + (−1)>n >π/>2.
При n = 2k получим x = 2kπ + >π/>2, а при n = 2k + 1 получим x = 2kπ + π − >π/>2 = 2kπ + >π/>2. При четном и нечетном n мы пришли к одинаковому ответу. Но этот же ответ можно получить гораздо проще, если не пользоваться общей формулой. Достаточно заметить, что sin x = 1 тогда и только тогда, когда подвижный радиус вертикален и направлен вверх.
Поэтому целесообразно помнить решения уравнений:
sin x = 0, x = nπ; sin x = 1, x = >π/>2 + 2nπ; sin x = −1, x = − >π/>2 + 2nπ;
cos x = 0, x = >π/>2 + nπ; cos x = 1, x = 2nπ; cos x = −1, x = (2n + 1)π;
tg x = 0, x = nπ; ctg x = 0, x = >π/>2 + nπ.
При решении уравнений удобно пользоваться теоремами: уравнение cos x = cos у равносильно совокупности уравнений x + у = 2kπ, x − у = 2lπ; уравнение sin x = sin у равносильно совокупности уравнений x + у = (2k + 1)π, x − у = 2lπ. Обратите внимание на то обстоятельство, что в разных уравнениях, входящих в совокупность, вообще говоря, используют разные буквы для обозначения произвольного целого числа. Это следует из того, что уравнения для x + у и для x − у решаются независимо одно от другого. Переход от уравнения tg x = tg у к уравнению x − у = πk может привести к приобретению посторонних решений, если tg x и tg у перестают существовать.
Однородные уравнения. Уравнение вида
а>0 sin>kx + а>1 sin>k − 1x cos x + ...
... + а>k − 1 sin x cos>k − 1x + а>k cos>kx = 0 (1)
называется однородным, так как все слагаемые его левой части имеют одинаковую степень относительно sin x и cos x.
При α>0 ≠ 0 среди решений уравнения (1) не содержится значений x, при которых cos x = 0. В самом деле, полагая cos x = 0, мы получаем из уравнения (1): а>0 sin>kx = 0, откуда sin>kx = 0, так как а>0 ≠ 0 по условию. Но это невозможно, поскольку нет таких значений x, при которых sin x и cos x одновременно обращаются в нуль.
Аналогично при а>к ≠ 0 среди решений уравнения (1) не содержится значений x, при которых sin x = 0.
Наметим пути решения уравнения (1). Рассмотрим два случая.
Случай 1. a>0 ≠ 0 и а>k ≠ 0. В этом случае, разделив уравнение (1) на cos>kx, мы получим (поскольку cos x ≠ 0) равносильное ему алгебраическое уравнение
а>0у>к + а>1у>k − 1 + ... + а>k> − 1у + а>k = 0 (2)
относительно у = tg x.
Можно также делить уравнение (1) на sin>kx. Тогда (поскольку sin x ≠ 0) мы получим равносильное уравнению (1) алгебраическое уравнение
а>0 + а>1z + ... + а>k> − 1z>k> − 1 + а>kz>k = 0 (3)
относительно z = ctg x.
Пример 1. Решить уравнение
sin³ x − 2 sin² x cos x − sin x cos² x + 2 cos³ x = 0. (4)
Разделив его на cos³ x, получим алгебраическое уравнение
у³ − 2у² − у + 2 = 0,
где у = tg x. Последнее уравнение легко решается путем разложения его левой части на множители, и мы находим корни:
у>1 = −1, у>2 = 1, у>3 = 2.
Теперь остается решить совокупность уравнений
tg x = −1, tg x = 1, tg x = 2.
Мы получим следующие корни уравнения (1):
x = nπ ± >π/>4 , x = nπ + arctg 2.
Случай 2. a>0 = 0, или a>k = 0, или а>0 = a>k = 0. Пусть, например, a>0 = a>k = 0, а a>1 ≠ 0 и a>k> − 1 ≠ 0. Тогда уравнение (1) примет вид
a>1 sin>k − 1x cos x + a>2 sin>k − 2x cos² x + ...
... + a>k> − 2 sin² x cos>k − 2x + a>k> − 1 sin x cos>k − 1x = 0. (5)
В левой части уравнения выносим за скобки все, что возможно (в случае уравнения (5) мы можем вынести за скобки произведение sin x cos x). В результате получим уравнение
sin x cos x (a>1 sin>k − 1x + a>2 sin>k − 2x cos x + ...
... + a>k> − 2 sin x cos>k − 2x + a>k> − 1 cos>k − 1x) = 0,
распадающееся на совокупность уравнений
sin 2х = 0,
a>1 sin>k − 1x + a>2 sin>k − 2x cos x + ...
... + a>k> − 2 sin x cos>k − 2x + a>k> − 1 cos>k − 1x = 0,
первое из которых решается просто (см. с. 77), а пути решения второго уравнения показаны в случае 1).
Пример 2. Решить уравнение
sin>4x cos x − 2 sin³ x cos² x − sin² x cos³ x + 2 sin x cos>4x = 0.
Левую часть уравнения разлагаем на множители:
sin x cos x (sin³ x − 2 sin² x cos x − sin x cos² x + 2 cos³ x) = 0. Получаем совокупность уравнений
sin x = 0, cos x = 0,
sin³ x − 2 sin² x cos x − sin x cos² x + 2 cos³ x = 0.
Решения первых двух уравнений даны на с. 77. Третье уравнение подробно рассмотрено в примере 1.
Системы тригонометрических уравнений. Предположим, что, преобразовывая систему тригонометрических уравнений, мы пришли к системе
Если переписать эту систему в виде
то, складывая и вычитая полученные уравнения, придем к выводу, что
Решили ли мы систему? Оказывается, нет. Решить систему — значит, найти все ее решения, а из поля нашего зрения выпало такое очевидное решение как x = >3π/>2, у = >π/>4 (ни при каком целом n из выражения >π/>4 + >3nπ/>2 нельзя получить >3π/>4).
В чем же ошибка? Ошибка очень проста: переходя от первоначальной системы к выражениям относительно x + у и x − у, мы должны были сохранить их «независимость», которая присутствовала в исходной системе. Вместо этого мы «связали» их введением общего целочисленного переменного n.
Правильным было бы такое решение:
откуда
x = >π/>4 + (2т + n), у = − >π/>4 − >π/>2 (2т − n).
Прежде чем приступать к решению задач, ознакомьтесь с введением к главе 9.
Решите уравнения:
13.1. 1 + sin 2x + 2√2 cos 3x sin (
В книге развита теория квантового оптоэлектронного генератора (ОЭГ). Предложена модель ОЭГ на базе полуклассических уравнений лазера. При анализе доказано, что главным источником шума в ОЭГ является спонтанный шум лазера, обусловленный квантовой природой. Приводятся схемы и экспериментальные результаты исследования малошумящего ОЭГ, предназначенного для применения в различных областях военно-космической сферы.
Произведения Э. Эбботта и Д. Бюргера едины по своей тематике. Авторы в увлекательной форме с неизменным юмором вводят читателя в русло важных геометрических идей, таких, как размерность, связность, кривизна, демонстрируя абстрактные объекты в различных «житейских» ситуациях. Книга дополнена научно-популярными статьями о четвертом измерении. Ее с интересом и пользой прочтут все любители занимательной математики.
Любую задачу можно решить разными способами, однако в учебниках чаще всего предлагают только один вариант решения. Настоящее умение заключается не в том, чтобы из раза в раз использовать стандартный метод, а в том, чтобы находить наиболее подходящий, пусть даже и необычный, способ решения.В этой книге рассказывается о десяти различных стратегиях решения задач. Каждая глава начинается с описания конкретной стратегии и того, как ее можно использовать в бытовых ситуациях, а затем приводятся примеры применения такой стратегии в математике.
Давид Гильберт намеревался привести математику из методологического хаоса, в который она погрузилась в конце XIX века, к порядку посредством аксиомы, обосновавшей ее непротиворечиво и полно. В итоге этот эпохальный проект провалился, но сама попытка навсегда изменила облик всей дисциплины. Чтобы избавить математику от противоречий, сделать ее «идеальной», Гильберт исследовал ее вдоль и поперек, даже углубился в физику, чтобы предоставить квантовой механике структуру, названную позже его именем, — гильбертово пространство.
Саймон Сингх рассказывает о самых интересных эпизодах мультсериала, в которых фигурируют важнейшие математические идеи – от числа π и бесконечности до происхождения чисел и самых сложных проблем, над которыми работают современные математики.Книга будет интересна поклонникам сериала «Симпсоны» и всем, кто увлекается математикой.На русском языке публикуется впервые.
На протяжении многих веков симметрия оставалась ключевым понятием для художников, архитекторов и музыкантов, однако в XX веке ее глубинный смысл оценили также физики и математики. Именно симметрия сегодня лежит в основе таких фундаментальных физических и космологических теорий, как теория относительности, квантовая механика и теория струн. Начиная с древнего Вавилона и заканчивая самыми передовыми рубежами современной науки Иэн Стюарт, британский математик с мировым именем, прослеживает пути изучения симметрии и открытия ее основополагающих законов.