Сборник рассказов - [11]
Я не помню, чему меня учили в школе на уроках истории, но хорошо помню учителя истории. Плотный мужчина в полувоенной форме, неизменно сдержанный и вежливый по фамилии Левин.
Помню один случай — нянечка за что-то сильно нас ругала, а он подошел к двери в класс.
Как он ругал эту нянечку! Ругал сильно, без привычных нам нецензурных слов, но громко и выразительно. Главное, что он повторял несколько раз — нельзя кричать на детей.
А потом спокойно вошел в класс и как всегда спокойно поздоровался с нами.
Мы потом узнали его историю, историю разжалованного полковника.
Рота рывком овладела небольшим концентрационным лагерем — еще не успели заледенеть трупы расстрелянных, еще не остыли автоматы.
Полковник построил оставшихся заключенных и спросил — что с ними делать?
Смерть! Смерть!
И всю съежившуюся толпу охранников и обслуги расстреляли враз.
А полковника разжаловали за расстрел военнопленных.
В те годы преподаватели-мужчины были редкостью — у нас на всю школу были два: этот историк и математик, быстрый без возраста Александр Соломонович Ходоров, или попросту Соломон.
Соломон любил нас и ругательски ругал — «волос длинный, ум короткий!».
Это потом появился преподаватель литературы, напрочь отучивший нас от нее, но это другая история.
Угол Лобковского переулка (ул. Макаренко) и Чаплыгина раньше и теперь. Слева, в глубине переулка, надстроенное училище Фидлера.
Когда мелкота во дворе ковыряясь в земле выкопала комок, оказавшийся пистолетом, никто не удивился.
Пистолет и пистолет. Небольшой, видимо Браунинг.
Пистолет сразу отобрали старшие ребята и он исчез на какое-то время.
Потом он объявился, отмытый и отчищенный, и даже действовавший.
Не помню кто, но в качестве причины появления этого пистолета в нашем дворе предлагалась история революции 1905 года — тут, рядом шли бои за здание училища Фидлера.
Рядом с моим домом, напротив дома Политкаторжан, на углу Лобковского переулка (теперь улица Макаренко) в настоящее время находится помпезное здание училища — лицея! — Олега Табакова, а раньше был невзрачный двухэтажный дом с магазином внизу и небольшой автобазой во дворе.
Там, в глубине Лобковского переулка, видно здание училища Фидлера (перестроенное).
А тут, на втором этаже на углу Чаплыгина и Макаренко, раньше помещалось общежитие «Табакерки», а теперь в пятиэтажном здании на полном пансионе здесь учатся будущие гении.
Интересно, а если спросить их — что такое училище Фидлера и где оно находится?
Ответят ли они.
А ведь бегают в «Современник» мимо этого здания по много раз…
А здание Политкаторжан?
АРЧА
Каждое лето мы уезжали из Семипалатинска — мама работала в местном Геологическом управлении и каждый год мы выезжали в геологические партии.
Поэтому слово «партия» с младенческих лет для меня означало выезд из города с его устоявшимся бытом куда-то в малообжитые местности с геологической партией.
В открытом кузове полуторки среди экспедиционных пожиток и оборудования — я не могу вспомнить ни единого случая, чтобы я ехал в кабине.
Полуторка была далеко не новая и газогенераторная.
Позади водительской кабины находились два больших черных цилиндра, и через несколько часов поездки водитель загружал в такой цилиндр аккуратные деревянные чурочки из большого ящика, что помещался в кузове позади кабины.
Дорога не была ровной — подъемы мы преодолевали с натугой, но спокойно.
Мы ехали целый день, и только ближе к концу дня остановились около каких-то строений.
Я сидел в кузове спиной к кабине и увидел чудо — тут, рядом, прямо передо мною сверкала поверхность горы, освещенная закатным солнцем!
Гора сверкала — на ее треугольной поверхности не было зелени, и вся поверхность была из каменных сколов, и гора так сверкала, и она была так близко.
Перебежать зеленое поле и все!
И только спустившись вниз с площадки, где остановилась наша полуторка, я понял, что до горы мне не добежать — я бежал к горе, а гора отдвигалась и отодвигалась.
Ни сейчас, ни завтра, скорее не добежать вообще — гора была очень далеко…
Мы жили в глухом сарае без окон и с одной дверью, построенном из самана — смеси глины и навоза.
В таких сараях зимой содержали овец — рядом жили казахи-овцеводы, и где-то недалеко паслись их овцы.
Утром я получал на завтрак кусок сухой колбасы, и грызя его, я вылезал из нашего жилища.
Ко мне сразу подбегали местные мальчишки и предлагали обмен: на мой кусок колбасы давали пару кусков местных продуктов — я не помню, как это называлось.
Это были продукты переработки овечьего молока — мягкий светлый сладкий кусок и твердый серый, который нужно было грызть.
Поверхность склонов окружающих сопок заросла низким стелющимся по земле кустарником под названием арча — это род можжевельника.
Прихотливо изогнутый ствол кустарника с большим трудом поддавался топору, но другого топлива не было (кроме кизяка).
Арча горела жарким бездымным пламенем, и дым появлялся тогда, когда в огонь попадала зелень растения, похожая на крупную хвою.
Тут водились змеи — юркие, небольшие, не больше метра.
Мама что-то готовила на костре, а сзади к ней стала подбираться змея.
Скорее всего змея направлялась к источнику тепла…
В книге вы встретитесь с обыкновенными и неординарными людьми, которые мало отличаются от нас с вами, но живут удивительной жизнью. Действие происходит в узнаваемых обстоятельствах и даже с участием реальных лиц. Паранормальные способности некоторых героев позволяют причислить книгу к произведениям фантастическим, но уж если это научная фантастика, то фантастика социальная, затрагивающая некоторые основы нашей реальной действительности с необычной стороны, но неизменно с любовью к человеку.
И отвечал сатана Господу и сказал: разве даром богобоязнен Иов? Не Ты ли кругом оградил его и дом его, и все, что у него? Дело рук его Ты благословил, и стада его распространяются по земле; Но простри руку Твою и коснись всего, что у него, — благословит ли он Тебя? Иов. 1: 9—11.
Все подростки похожи: любят, страдают, учатся, ищут себя и пытаются понять кто они. Эта книга о четырёх подругах. Об их юности. О том, как они теряли и находили, как влюблялись и влюбляли. Первая любовь, бессонные ночи — все, с чем ассоциируется подростковая жизнь. Но почему же они были несчастны, если у них было все?
Как быть, если судьба, в лице бога Насмешника, забросила тебя на далекую планету, даровав единственный способ самозащиты — оборотничество. Как выжить? Как вернуться на Землю? И надо ли возвращаться? Эти вопросы предстоит решить девятнадцатилетней Кире, которая способна перевоплощаться в Волчицу. А времени на поиск ответов у неё всего год. Год Волчицы на планете Лилея — это не только борьба за выживание, но и поиск смысла жизни, своего места в ней, обретение настоящих друзей и любви.
«Диалог и другие истории» — это сборник рассказов о людях, которые живут среди нас и, как у каждого из нас, их истории — уникальны. Они мечтают, переживают, любят, страдают. Они ставят цели и достигают их. Они ошибаются и терпят поражения. Они — живут.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как Борхес убил автора? Какие книги читала Татьяна Ларина? За что Балда убил попа? Почему супергерои всегда скрываются? Ответы на эти и другие вопросы находятся под обложкой книги известного луганского культуролога Нины Ищенко. Статье хронотуристами по культурной карте этой книги! Читайте, исследуйте, создавайте собственные литературные миры!