Самоутверждение подростка - [175]
Buss A. H., Briggs S. R. Drama and the Self in Social Interaction // J. of Personality and Social Psychology. 1984. Vol. 47. P. 1310–1324.
Carsrud A. L., Carsrud K. B. The Relationship of Sex Role and Levels of Defensiveness to Self-reports of Fear and Anxiety // J. Clin. Psychology. 1979. V. 35 (3). P. 573–575.
Caspi A., Lynam D., Moffitt T., Silva Ph. Unravelling Girls’ Delinquency: Biological, Dispositional and Contextual Contributions to Adolescent Misbehavior // J. of Developmental Psychology. 1993. Vol. 29. № 1. P. 19–30.
Caspi A., Moffit T. Individual Differences are Accentuated during Periods of Social Change: The Same Case of Girls at Puberty // J. of Personality and Social Psychology. 1991. V. 61. P. 157–168.
Cole C. W., Oetting E. R., Miskimins R. W. Self-concept Therapy for Adolescent Females // J. of Abnormal Psychology. 1969. Dec. 74 (6). P. 642–645.
Collaer M. L., Hines M. Human Behavioral Sex Differences: A Role for Gonadal Hormones during Early Development? // Psychological Bulletin. 1995. Jul. 118 (1). P. 55–107.
Constantinopole A. Masculinity-Femininity: An Exception of a Famous Dictum? // Psychological Bulletin. 1973. Vol. 80. P. 389–407.
Cramer P., Ford R. Q., Blatt S. J. Defense Mechanisms in the Anaclitic and Introjective Personality Configuration // J. of Consulting and Clinical Psychology, 1988. V. 56. № 4. P. 610–616.
Cramer P., Blatt S. J. Use of the TAT to Measure Change in Defense Mechanisms Following Intensive Psychotherapy // J. of Personality Assessment. 1990. V. 54 (1, 2). P. 236–251.
Della Selva P. C., Dusek J. B. Sex Role Orientation and Resolution of Ericsonian Crises During the Late Adolescent Years // J. of Personality and Soc. Psychology. 1984. V. 47. № 1. P. 204–212.
Delooz J., Van den Berghe H., Swillen A., Kleczkowska A., Fryns J. P. Turner Syndrome Patients as Adults: A Study of their Cognitive Profile, Psychological Functioning and Psychopathological Findings // Genet. Counsel. 1993. 4 (3). P. 169–179.
DiTommaso E., Spinner B. The Development and Initial Validation of a Measure of Social and Emotional Loneliness (SELSA) // Personality and Individual Differences. 1993. V. 14. № 1. P. 127–134.
DiTommaso E., Spinner B. Social and Emotional Loneliness: A Re-examination of Weiss’s Typology of Loneliness // Personality and Individual Differences. 1997. V. 22. № 3. P. 417–427.
Downey J., Ehrhardt A. A., Gruen R., Bell J. J., Mortishima A. Psychopathology and Social Functioning in Women with Turner Syndrome // J. Nerv. Ment. Disability. 1989. April. 177 (4). P. 191–201.
Downey J., Elkin E. J., Ehrhardt A. A., Meyer-Bahlburg H. F., Bell J. J., Mortishima A. Cognitive Ability and Everyday Functioning in Women with Turner Syndrome // J. Learn. Disability. 1991. Jan. 24 (1). P. 32–39.
Edelstein B. A., Eisler R. M. Effects of Modeling and Modeling with Instructions and Feedback on the Behavioral Components of Social Skill // Behavior Therapy. 1976. № 7.
Ehrhardt A. A., Epstein R., Money J. Fetal Androgens and Female Gender Identity in Early Treated Andrenogenital Syndrome // Johns Hopkins Medical Journal. 1968. 122. P. 160–167.
Ellis L. Neurohormonal Functioning and Sexual Orientation: A Theory of Homosexuality-Heterosexuality // Psychological Bulletin. 1987. Vol. 101. № 2. P. 233–258.
Galassi J. P., DeLeo J. S., Galassi M. D., Bastien S. The College Self-Expression Scale. A Measure of Assertiveness // Behavior Therapy. 1974. № 5. P. 165–171.
Gambrill E. D., Richey C. A. An Assertion Inventory for Use in Assessment and Research // Behavior Therapy. 1975. № 6. P. 550–561.
Ge X., Lorenz F. O., Conger R. D., Elder G. H., Jr., Simons R. Trajectories of Stressful Life Events and Depressive Symptoms During Adolescence // Developmental Psychology. 1994. Vol. 30. № 4. P. 467–483.
Goffman E. The Presentation of Self in Everyday Life. N. Y., 1959.
Grimshaw G. M., Bryden M. Ph., Finegan Jo-Anne K. Relations between Prenatal Testosterone and Cerebral Lateralization in Children // Neuropsychology. 1995. Jan. 9 (1). P. 68–79.
Harter S., Waters P., Whitesell N. R. Relational Self-Worth: Differences in Perceived Worth as a Person Across Interpersonal Contexts Among Adolescents // Child Development. 1998. June. 69 (3). P. 756–766.
Havighurst R. Developmental Tasks and Education. N. Y.: Longmans Green, 1957.
Heibrun A. Measurement of Masculine and Feminine Sex-role Identities as Independent Dimensions // J. of Consulting and Clinical Psychology. 1976. Vol. 44. P. 183–190.
Hines M. Prenatal Gonadal Hormones and Sex Differences in Human Behavior // Psychol. Bulletin. 1982. Vol. 92. № 1. P. 56–80.
Holmstrom R. W., Silber D. E., Karp S. A. Development of the Apperceptive Personality Test // J. of Personality Assessment. 1990. V. 54 (1, 2). P. 252–264.
Horowitz L. M., DeSales-French R., Anderson C. A. The Prototype of a Lonely Person // Loneliness: A Sourcebook of Current Theory, Research and Therapy / L. A. Peplau, D. Perlman (Eds.). N. Y., 1982. P. 183–205.
Hyde J. Sh., Jinn V. C. Gender Differences in Verbal Ability: A Meta-analysis // Psychol. Bulletin. 1988. 104. № 1. P. 53–69.
Откровенные записки о том, что случилось с автором, когда он отказался от мёртвой пищи и перешёл на живую, настоящую. Это не хвалебная песнь, это искреннее повествование, хотя плюсов тут вышло намного больше, сами понимаете. Зачем нужно переходить на живую еду, как в этом помогут йога и медитация, и что может с вами случиться в пути – обо всём этом читайте записки практика. Администрация сайта ЛитРес не несет ответственности за представленную информацию. Могут иметься медицинские противопоказания, необходима консультация специалиста.
Данная книга представляет собой сборник лекций Геше Джампа Тинлея, которые он прочел в Москве зимой 1995-96 гг. Этот курс лекций был посвящен введению в тантрические практики.В них затрагивается ряд тем, представляющих интерес как для желающих поближе познакомиться с традиционным духовным учением Тибета, так и для тех, кто серьезно практикует тибетский буддизм.
Нет, пожалуй, сегодня темы более актуальной, чем дети индиго, которых мир оказался вынужденным признать. Как, впрочем, и то, что с появлением на Земле детей индиго началась смена цивилизаций.Они не такие, как мы, или мы не такие, как все? О детях индиго впервые заговорили всерьез только в последней четверти XX века, но когда они появились на нашей планете?Разобраться в этом и многом другом, в том числе, возможно, и в себе самих поможет книга самого авторитетного российского исследователя аномальных явлений доктора философии Геннадия Белимова «Дети индиго.
Если бы вы могли встретиться с Далай Ламой и поговорить с ним на любую тему, то о чем бы вы его спросили? Живые и увлекательные беседы Его Святейшества с Фабьеном Уаки, известным французским бизнесменом-буддистом, теперь стали книгой. Здесь затронут широкий круг вопросов - политических, социальных, личностных и духовных; обсуждаются проблемы средств массовой информации, образования, брака и секса; говорится о разоружении и сострадании. Глубокие и ясные мысли Его Святейшества, изложенные в этой книге, помогут читателю увидеть свое место в этом мире.
Эта книга - замечательный сплав двух точек зрения - буддистского подхода к решению внутренних проблем величайшего в мире духовного лидера Далай Ламы и очень точных и важных для западного читателя вопросов, которые задает ему психолог и психиатр Говард Катлер, а также медитаций, предлагаемых Далай Ламой для решения психологических проблем и достижения состояния счастья и мира с собой, и примеров из практики психотерапевта Катлера.Эта редкостная книга не зря стала одним из самых выдающихся бестселлеров в США и других странах.
