Самодельные коллекции по ботанике и зоологии - [13]
Рис. 17. Кантование под стекло. Ряд наверху – части препарата: Сг —стекло, в – вата, Бб – белал бумага, д – дощечка картой или фанера Ок – бумага для склейки внизу слева – порядок складывания этих частей внизу справа – оклейка два канта уже загнуты на стекло.
Кантование под стекло – самый лучший способ устройства препаратов из таких засушенных растений, которые быстро могут поломаться при укреплении просто на гербарном листе. Но в этом случае кантовать надо всегда на вате.
Если предметы слишком толсты и края наложенного на них стекла не прижимаются к картону, то надо подклеить на края картона под вату по спичке.
Некоторые белые части растений, белые бабочки очень красиво будут выделяться не на белом, а на черном фоне. Для этого вату покрывают каким-нибудь черным или темно-синим куском ткани, например сатином. Если есть лишь белый лоскут, то можно вымочить его в туши и высушить. При таком способе вата может быть любого цвета и даже заменена паклей или куделью.
Когда все предметы и этикетки положены на ватный слой, всё накройте начисто протертым стеклом. Препарат теперь положите на сухой листок бумаги для оклейки. Проверьте, одинаковой ли ширины кантики выдаются со всех сторон препарата. Если вата торчит из-под стекла, осторожно, как при конопатке, засовывайте ее ножичком обратно.
Рис. 18. Окантовка под стекло в «окошках».
Смажьте все кантики клейстером один раз и, когда они подсохнут, еще и еще раз. Промокшие канты наворачивайте на стекло и плотно прижмите к стеклу.
Смазывают только канты, а не весь листок, иначе картон, на который наклеена бумага только с одной стороны, покоробится. Готовый препарат переверните стеклом вниз и положите часа на два на сухие газеты, чтобы канты подсохли прижатыми к стеклу.
Для изготовления препарата семян под стекло можно положить, кроме одного куска картона, еще и второй, в котором прорезаны насквозь окошки (рис. 18). Под эти окошечки подкладывают плоские клочки ваты или подклеивают дно из плотной белой бумаги. Получаются гнезда, в которые насыпают семена. Над каждым окошечком или под ним наклеивают этикеточки с названием растения, которому принадлежат семена. Поверх окошек накладывают стекло и препарат кантуют, как только что было описано.
Можно делать фигурные препараты. Для некоторых из них надо взять кусок черной бумаги такой же величины, как квадратное стекло. В ней вырезают круг, бумагу накладывают на вату. Кантуемый букетик помещают в центре круга, на него накладывают стекло и препарат кантуют. Кантик можно окрасить в темно-зеленый цвет, натереть кусочком стеариновой свечки и покрыть светлым лаком.
Уголки стекла можно отрезать осколком кварца.
Работа четвертая
КАНТОВАНИЕ ПОД ЦЕЛЛОФАН
Кантовать под целлофан можно маленькие препаратики. Возьмите квадратик гладкого, немятого целлофана (какой кладется в коробки с конфетами) и квадратик тонкого картона. Размер может быть различный: если квадрат картона имеет сторону в 6 см, то квадрат целлофана должен быть в 8 см; если картонный квадрат – 8 см, то целлофановый – 10 см. Препарат может и не быть строго квадратным. Например, из картона вырежьте прямоугольник 7х5 см, а целлофан к нему будет иметь формат 9 х 7 см.
На картон, если он не белый, положите без приклейки листок белой бумаги, на него – расплющенный в тонкий слой клочок ваты; на вату положите заклеиваемый предмет – какой-нибудь цветочек, мелкие семечки; после этого покройте препарат целлофаном так, чтобы одинаковой ширины кантики со всех сторон выдавались за картон. Уголки этих кантиков срежьте – не у самых углов картона, а немного отступя. Смажьте кантики снизу горячим столярным клеем и подверните под картон. На полчаса препарат положите под пресс или зажмите края канцелярскими скрепками на то время, пока твердеет остывающий клей.
Обычно такой препаратик не является самостоятельным учебным пособием, а только частью пособия. Такие целлофановые препаратики приклеивают на гербарный лист или кладут в коллекцию насекомых.
Работа пятая
КАНТОВАНИЕ МЕЖДУ ДВУМЯ СТЕКЛАМИ
Полезно бывает иногда заклеить объект – например скелет жилок листа, крылья насекомых, чешую змеи и чешую птичьих ног – между двумя стеклами, чтобы рассматривать препарат с обеих сторон или насквозь.
Для этого надо иметь два совершенно одинаковых кусочка стекла. К краям одного стекла приклеивают спички или такой же ширины полосочки картона так, что получается как бы очень плоская коробочка, у которой дно и покрышка стеклянные. Предмет, помещаемый внутри, должен быть зажат стеклами.
Потом отрезают четыре полоски тонкой бумаги: две – такого размера, как длинные стороны стекла; две – чуть поменьше, чем короткие его стороны. Шириной каждая полоска по 15 см: – 5 см на стенку и по 5 см на канты. На концах кантов срезают уголочки.
Если есть столярный клей, то стекла после заклейки внутрь предмета приклеивают к заложенным спичкам. Если спички вклеены на густом клейстере, препарат предварительно, до оклейки, перевязывают веревочкой, как поясом, потом хорошо промазывают клейстером и оклеивают короткие стороны препарата. Дав 2 – 3 часа посохнуть, снимают обвязку и кантуют длинные стороны. Если же стекла укреплены столярным клеем, кантуют сразу после коротких сторон длинные. При отсутствии стекол можно использовать гладкий, немятый целлофан. Предмет надо кантовать между двумя листками целлофана.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.