С Новым годом, Лешаки! - [5]
АЛЕНА (восхищённо.) Вот это да… Боюсь, причёсочка моя не совсем впишется… Ладно, что-нибудь придумаем. Остаюсь! Только чур уговор: пусть у меня дома не волнуются!
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Да-да, конечно. Минечка, позови папу.
МИНЬКА уходит.
Не волнуйтесь, Аленушка, мой муж сделает всё как нужно. Заодно купит игрушки для ёлки.
БРУМКА. Я костюмы карнавальные сошью: для себя и для Миньки.
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Правильно, детонька.
Появляются ПАПА-ЛЕШАК и МИНЬКА.
ПАПА-ЛЕШАК. В чём дело, дорогая? Что за сюрприз вы мне приготовили? Я ещё не выспался. (замечает АЛЕНУ). У нас гости? Очень рад, здравствуйте!
АЛЕНА. Здравствуйте.
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Познакомься: Снегурочка!
АЛЁНА. Алена Простоквашина. (улыбаясь.) Так и быть: побуду за Снегурочку!
МАМА-ЛЕШАЧИХА (ПАПЕ-ЛЕШАКУ). Вот что, дорогой… Эта девушка живёт в городе на улице Мичурина…
АЛЕНА…дом тридцать пять, квартира семнадцать.
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Нужно сделать так, чтобы её близкие не волновались.
ПАПА-ЛЕШАК. Хорошо, я попробую.
МАМА-ЛЕШАЧИХА. И ещё: нужны игрушки для ёлки.
ПАПА-ЛЕШАК. Хорошо, я куплю.
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Пока – всё. Возвращайся скорее, дорогой.
ПАПА-ЛЕШАК. Я постараюсь. (уходит).
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Дети, за работу! У нас уйма дел и мало времени.
АЛЕНА. За работу, лешаки!
Гаснет свет. Начинает звучать фортепиано. Через некоторое время снова на сцену подаётся освещение. На часах без четверти десять. БРУМКА сидит за фортепиано и продолжает вести мелодию. звучащую в темноте. АЛЕНА собирается примерять головной убор Снегурочки, сделанный своими руками.
АЛЕНА. Надо бы его повыше сделать… А то волосы торчать будут.
БРУМКА (перестав играть.) Ничего: и так хорошо. Кто это тебя так напугал? Аж дыбом встали!
АЛЕНА. Никто не пугал – мода такая. (примеряет головной убор.) Кажется ничего. А?
БРУМКА. Во всяком случае – оригинально.
АЛЕНА. Теперь нужно концерт приготовить и сюрпризы. Ты петь умеешь?
БРУМКА. Немного.
АЛЕНА. Разучим песню. Минька… Минька стихи почитает.
БРУМКА. Он их не знает, забывает и путает.
АЛЕНА. Подскажем! А я… я тоже спою. Будет весело, вот увидишь.
БРУМКА. А сюрпризы? Минька их обожает! А вот родители… не очень.
АЛЕНА. Новый год – без сюрпризов нельзя. Смешней всего, когда на голову что-то сыплется – неожиданно. Конфетти, бумажки разные… Присобачим над дверью коробочку. Дед Мороз войдёт и… обхохочешься!
БРУМКА. Вас этому в училище учат?
АЛЕНА. Нас всему учат: в мешках прыгать, вокруг стульев бегать, танец маленьких утят исполнять…
БРУМКА. Тяжело?
АЛЕНА. Тяжело… Культуры у нас вон сколько – всю разве выучишь? Зови Миньку, стих будем зубрить.
БРУМКА (зовёт.) Минька!
Появляется МИНЬКА.
Садись.
МИНЬКА садится на стул.
Ёлочку хочешь?
МИНЬКА. Сказал же… Ну?
БРУМКА. Надо стихотворение выучить.
МИНЬКА. Длинное?
АЛЕНА. Короткое.
МИНЬКА. А, может, не надо?
БРУМКА. Надо, Миня. Без концерта ёлка – не ёлка.
АЛЕНА. Держи. (подаёт МИНЬКЕ лист бумаги). Видишь какое короткое? Учи!
МИНЬКА беззвучно шевелит губами, читая стихотворение. Постепенно перестаёт шевелить губами, взгляд его переползает с листа бумаги на другой объект. И на нём застывает.
БРУМКА. Минь! Ты что?
МИНЬКА (очнувшись.) А почему электричество кислое?
БРУМКА (после паузы.) Вот так – всегда! (МИНЬКЕ).
Ты будешь учить стихотворение?!
МИНЬКА. Буду. Но почему оно кислое? (достаёт из кармана батарейку и протягивает её БРУМКЕ). Лизни!
БРУМКА (отбирает батарейку.) Марш в другую комнату! Пока не выучишь – не выйдешь!
МИНЬКА. Выйду: у меня режим. (однако подчиняется требованию сестры и уходит.)
БРУМКА. Мы с ним замучались! (передразнивает брата.) – «Почему электричество кислое? Зачем кабану копыта? Кто луну откусывает? Где раки зимуют?..» Большой уже, а всё как маленький!
АЛЁНА. Любознательный, это хорошо. У тебя цветная бумага есть? Будем делать конфетти и снежинки.
БРУМКА. Давай наколдую? А то возиться ещё!
АЛЕНА. Нет, когда своими руками всё делаешь, тогда и Новый год встречать приятнее и веселее. (Входит МАМА-ЛЕШАЧИХА).
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Всё в порядке, Аленушка. Папа всё сделал. Так заморочил головы всем в городе, что тебя и не хватятся. А ещё он накупил разных игрушек, гирлянд, бус! (ставит на стол коробку с ёлочными игрушками).
БРУМКА. А где он сейчас?
МАМА-ЛЕШАЧИХА. Пошёл выбирать ёлку. (вздыхает). Жалко рубить, да что поделаешь…
БРУМКА (АЛЕНЕ). идём скорей! А то выберет такую – без слёз не взглянешь. (МАМЕ-ЛЕШАЧИХЕ). Пока Минька стихотворение не выучит – не выпускай.
АЛЕНА и БРУМКА быстро уходят. МАМА-ЛЕШАЧИХА подходит к дверям комнаты, в которой находится МИНЬКА.
МАМА-ЛЕШАЧИХА (тихо окликает). Ми-ня-я!.. Минечка-а!.. (после паузы, заглядывая в комнату). Спит!.. Уснул!.. (закрывает дверь.) Переутомился… У всех – каникулы, а ребёнка стихотворение учить заставили! Мучители!
Внезапно в гостиной раздаётся старческое покашливание, почмокивание, неясное ворчание и вздохи. Эти звуки усилены микрофоном.
Что такое?.. Кто тут?
Снова слышится кашель.
Я всё слышу и всё вижу! Меня не проведёшь! (идёт за кулисы.)
С противоположной стороны сцены появляется ДЕДУШКА. Он пытается сдержать кашель, но ему не удаётся это сделать. Возвращается МАМА-ЛЕШАЧИХА.
Батюшки!.. Калина Потапыч!.. (с укоризной.) И снова без тулупчика летели! Зима на дворе!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.