Рыцари и львы - [10]
Дуэль
Леша Гулькин пришел в школу с большим синяком под глазом. Все стали расспрашивать Лешу, где он приобрел такой мощный фонарь, но Леша так и не сказал. На переменах он долго шептался о чем-то с Петей Савицким. И на следующий день Петя тоже принес в школу фонарь.
Девчонки стали шуметь. Это безобразие! Два закадычных друга устраивают между собой драки! А еще собаку собираются воспитывать! Чему она от них научится! Лена Нельская даже потребовала созыва чрезвычайного сбора. И тогда Леша Гулькин все рассказал:
— Не дрались мы с Петей. Просто у нас появился общий враг.
— Что еще за враг? Какой враг? — стали спрашивать ребята.
— Есть у нас один дылда во дворе, — продолжал Леша. — Сева, по прозвищу Амбал, из седьмого класса. В школу не ходит, бродит по двору, курит и придирается к тем, кто послабее. Позавчера вот в глаз ни за что ни про что двинул, а вчера Петя за меня вступился…
— Ну и мальчишки у нас! — закричали тут девчонки. — Их одноклассника обижает хулиган, а они защитить не могут!
— Кто не может? — зашумели сразу ребята. — Да мы его в порошок сотрем! Давно надо было нам сказать!
После уроков был создан штаб по борьбе с Амбалом. Он принял решение: предупредить Амбала, что, если он будет приставать к Леше, пусть пеняет на себя. Передать ультиматум хотели поручить мне и Лене. Но тут Слава Соснин сказал:
— Зачем посылать сразу двоих? Как будто мы боимся. Пусть Лукин один идет.
После уроков все ребята пошли с Лешей к его дому, но во двор вошел один Леня.
Минут пятнадцать мы ждали его возвращения и уже хотели идти выручать, но тут он появился и неторопливо направился к нам. Синяка у него под глазом не было.
— Все нормально, — сказал Леня. — Я его вызвал на дуэль.
— На какую дуэль? — удивились мы.
— На обыкновенную. Книжек, что ли, не читали?
— Так с кем он будет драться? И на чем?
— Вот и я у него спросил: с кем и на чем? А он мне: все равно. Хоть со всеми и на чем угодно. Я ему сказал: пусть приходит завтра, в девятнадцать ноль-ноль, с секундантами на пустырь, где трек собираются строить, там разберемся.
— Да объясни толком, зачем ты его вызвал на какую-то дуэль? — разозлился я. — Мы бы его и без всякой дуэли отколошматили.
— Я ему передал ультиматум, а он говорит: «Плевал я на весь ваш класс. Так и передай своей мелюзге». Ну, я его и вызвал. По-благородному.
— По-благородному! — закричал я. — С таким нахалом — по-благородному! Пойдемте, покажем ему, где раки зимуют!
Но тут Валя Соловьев сказал:
— А что? Дуэль — это интересно! Придем всем классом и выставим против Амбала кого-то одного. Если наш проиграет, выставим другого, третьего. Ну, а если по одиночке не выйдет, то коллективно отколошматим. Вот только на чем драться?
— Я знаю! — воскликнул вдруг Леша Гулькин. — На пистолетах!
— Ты что? Где их возьмешь!
— У меня есть два, — торопливо заговорил Леша. — На вид как настоящие, но на самом деле пружинные, палочками с присосками стреляют. Присоски в дверь влепляются, сразу и не отдерешь.
— Точно, — подтвердил Петя Савицкий. — Леша здорово наловчился из этих пистолетов палить. Не целясь, куда хочешь попадает.
На следующий день весь класс, включая девчонок, был на пустыре. Амбал уже поджидал нас. Сидел на деревянном бруске и покуривал.
— Привет мелочишке пузатой! — помахал он рукой. — Как будут выносить — по одному или всех сразу? Правильно сделали, что медсестер с собой привели.
Леня Лукин торжественно подошел к Амбалу. В руках у Лени была деревянная шкатулка, в которой его бабушка хранила пуговицы. Амбал с удивлением посмотрел на ящик. Леня отодвинул крышку. В шкатулке лежали два черных пистолета. Глаза у Амбала полезли на лоб. Он схватил пистолет, повертел в руке и усмехнулся:
— Игрушка! Ну, детский сад!
— Где ваши секунданты, сударь? — спросил Леня.
— Чего? А на кой они мне? Я и без них обойдусь.
— Присутствие секундантов обязательно, — строго сказал Леня. — Возможно, им придется засвидетельствовать вашу смерть.
Амбал опасливо посмотрел на пистолет и, еще раз убедившись, что он игрушечный, сказал:
— Нет у меня секунданта. Выделяйте, если хотите, из своих.
— Кто желает быть Амбаловым секундантом? — спросил Леня.
— Еще чего не хватало — против своего идти! — крикнул Володя Соловьев.
— Как видите, никто не желает пачкать о вас свое честное имя, — сказал Леня. — Но, чтоб дуэль все же состоялась, я согласен быть вашим секундантом. Вы уже выбрали себе пистолет?
— Выбрал, — ответил Амбал и опять усмехнулся. — Можно начинать.
Леня протянул Леше Гулькину оставшийся пистолет.
— Кого предпочтете иметь своим секундантом?
— Меня бери, меня! — закричали все.
Леша указал на Петю Савицкого.
— Объявляю условия дуэли, — сообщил Леня. — Дистанция — десять шагов. Каждый из дуэлянтов получает по одному патрону. Поскольку Амбал оскорбил весь наш класс, то, если он выйдет победителем в поединке с Лешей, будет стреляться с Петей Савицким и так далее. Девчонки в дуэли не участвуют. У кого есть замечания?
— Ладно языком трепать, пора начинать, — нетерпеливо сказал Амбал, достал из кармана сигарету.
— Мой долг, Амбал, обратиться перед началом дуэли к вам с предложением, — продолжал Леня. — Не желаете ли взять назад свои глупые слова, относящиеся к нашему классу, публично попросить прощения и торжественно пообещать не приставать больше к Леше Гулькину. Тогда дуэли не будет. Мы вас просто отколошматим.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.
Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.