Русский язык - [19]

Шрифт
Интервал

В главной части им могут соответствовать союзные слова тот, такой: Мы выбрали тот путь, который уже был нам знаком.


СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ С ПРИДАТОЧНЫМИ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ

Изъяснительная придаточная часть распространяет глагол или другое слово, которое обладает способностью к управлению: Только теперь разглядел он, что у костра сидели люди (М. Горький).

Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы. С главной частью они связаны союзами кто, что, чтобы, ли, будто, как. В главной части им может соответствовать указательное слово тот.


СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ С ПРИДАТОЧНЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫМИ

Придаточные обстоятельственные относятся к глаголам или словам с обстоятельственным значением в главном предложении и уточняют место, время, причину, цель действия.





Сложноподчиненные предложения могут иметь нескольких придаточных:

– с однородным подчинением: Минуты через две не было видно ни бугорка, на котором мы расположились отдохнуть, ни утеса, на котором сидел орел (С. Бородин);

– с последовательным подчинением: Мы молча ехали с полчаса, понапрасну прислушиваясь и присматриваясь, как вдруг послышался вблизи собачий лай, который с каждою минутою становился слышнее (С. Бородин);

– с параллельным подчинением: Он носил в кузницу воду, песок и уголь, раздувал мехом горн, держал клещами горячее железо на наковальне, когда главный кузнец отковывал его, вводил лошадь в станок, чтобы ковать ее, и делал всякую другую работу, которую нужно было делать (А. Платонов).

При последовательном подчинениипервое придаточное присоединяется к главному, а остальные последовательно друг к другу: Мы долго плутали, потому что никак не могли найти тропинку, которая вывела бы нас на шоссе.

[], (потому что), (которая)

При параллельном подчинениипридаточные относятся к разным словам в главном: Если будет хорошая погода, мы поедем на дачу, потому что давно туда собирались.

(если), [], (потому что)

При однородном подчинениипридаточные относятся к одному и тому же слову в главном и отвечают на один и тот же вопрос: Мы знали, что завтра все будет по-прежнему, что ссоры не избежать.

[], (что), (что)


ТЕСТ

1. Укажите предложения, в которых союз И соединяет части сложносочиненных предложений.

а) Говорил он гораздо меньше вчерашнего глядел зорко и пристально в глаза барину отвечал складно и дельно (И. Тургенев).

б) Пугачев подал знак и меня тотчас развязали и оставили (А. Пушкин).

в) Командир отряда внимательным взглядом окинул всю эту сияющую красоту и не почувствовал ее (А. Фадеев).

г) Но снег продолжает идти и придавленная мириадами других снежинка теряет форму (А. Мезенцев).

2. Укажите сложноподчиненные предложения, части которых соединены союзными словами.

а) Отпустив своего извозчика я вошел в знакомые ворота и первым делом направился по алее к небольшой каменной беседке которую любил в детстве (А. Чехов).

б) Понятно что зайдя в лес я то и дело натыкался на следы грибов (В. Солоухин).

в) Все мое внимание было обращено на верстовые столбы которые я замечал издалека (Л. Толстой).

г) Мы подошли к дому где располагалась бухгалтерия.

3. Укажите сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением.

а) Ему хотелось чтобы солнце не взошло прежде чем он дойдет до болота (Л. Толстой).

б) В кабинете графа я опять уверился что первоначальное мое наблюдение было справедливо и что граф принадлежит к лучшим людям своего сословия так как его собрания книг сделали бы честь любому ученому (В. Брюсов).

в) Каждый раз когда приближалась осень начинались разговоры о том что многое в природе устроено не так как бы нам хотелось (К. Паустовский).

г) Смотритель осведомился куда надобно было ехать и объявил что лошади присланные из Кистеневки ожидали его уже четвертые сутки (А. Пушкин).

4. Укажите сложноподчиненные предложения с параллельным подчинением.

а) Когда Левин зарядив ружье тронулся дальше солнце хотя еще и невидное за тучами уже взошло (Л. Толстой).

б) Когда она прошла мимо нас от нее повеяло ароматом которым дышит записка милой женщины (Л. Толстой).

в) Кто не бывал в тайге Уссурийского края тот не может себе представить какая это чаща какие это заросли (В. Арсеньев).

г) Паром продвигался с такой медлительностью что если бы не постепенная обрисовка его контуров то можно было бы подумать что он стоит на одном месте или же идет к тому берегу (А. Чехов).

5. Укажите сложноподчиненные предложения с однородным подчинением.

а) Ему казалось что он в игрушечном домике и начнет сейчас играть с этой белой мебелью (П. Бобрыкин).

б) То ему представлялось что русские бегут что он сам убит… (Л. Толстой).

в) Каждый знает как легко подниматься по осыпям и как трудно по ним спускаться вниз (В. Арсеньев).

г) Теперь он знал что такое бой и что такое смерть и что такое страх (А. Фадеев).

6. Сколько частей в сложном предложении?

На местности показывал он молодым солдатам как надо переползать как войлоком обматывать сапоги чтобы шаг был бесшумен как по моховым наростам на дереве по годовым кольцам на пнях определять стороны света как с помощью поясного ремня лазить на самые высокие голые сосны как сбивать собак со следа как в снегу уметь прятаться от холода (Б. Полевой).


Рекомендуем почитать
Расшифрованный Пастернак. Тайны великого романа «Доктор Живаго»

Книга известного историка литературы, доктора филологических наук Бориса Соколова, автора бестселлеров «Расшифрованный Достоевский» и «Расшифрованный Гоголь», рассказывает о главных тайнах легендарного романа Бориса Пастернака «Доктор Живаго», включенного в российскую школьную программу. Автор дает ответы на многие вопросы, неизменно возникающие при чтении этой великой книги, ставшей едва ли не самым знаменитым романом XX столетия. Кто стал прототипом основных героев романа? Как отразились в «Докторе Живаго» любовные истории и другие факты биографии самого Бориса Пастернака? Как преломились в романе взаимоотношения Пастернака со Сталиным и как на его страницы попал маршал Тухачевский? Как великий русский поэт получил за этот роман Нобелевскую премию по литературе и почему вынужден был от нее отказаться? Почему роман не понравился властям и как была организована травля его автора? Как трансформировалось в образах героев «Доктора Живаго» отношение Пастернака к Советской власти и Октябрьской революции 1917 года, его увлечение идеями анархизма?


Чёрный бриллиант (О Достоевском)

Статья Марка Алданова к столетнему юбилею Ф.М. Достоевского.


Русский Монпарнас. Парижская проза 1920–1930-х годов в контексте транснационального модернизма

Эта книга – о роли писателей русского Монпарнаса в формировании эстетики, стиля и кода транснационального модернизма 1920–1930-х годов. Монпарнас рассматривается здесь не только как знаковый локус французской столицы, но, в первую очередь, как метафора «постапокалиптической» европейской литературы, возникшей из опыта Первой мировой войны, революционных потрясений и массовых миграций. Творчество молодых авторов русской диаспоры, как и западных писателей «потерянного поколения», стало откликом на эстетический, философский и экзистенциальный кризис, ощущение охватившей западную цивилизацию энтропии, распространение тоталитарных дискурсов, «кинематографизацию» массовой культуры, новые социальные практики современного мегаполиса.


Сожжение книг. История уничтожения письменных знаний от античности до наших дней

На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.


Сильбо Гомера и другие

Книга о тайнах и загадках археологии, этнографии, антропологии, лингвистики состоит из двух частей: «По следам грабителей могил» (повесть о криминальной археологии) и «Сильбо Гомера и другие» (о загадочном языке свиста у некоторых народов мира).


Обезьяны, человек и язык

Американский популяризатор науки описывает один из наиболее интересных экспериментов в современной этологии и лингвистике – преодоление извечного барьера в общении человека с животными. Наряду с поразительными фактами обучения шимпанзе знаково-понятийному языку глухонемых автор излагает взгляды крупных лингвистов на природу языка и историю его развития.Кинга рассчитана на широкий круг читателей, но особенно она будет интересна специалистам, занимающимся проблемами коммуникации и языка.


История. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ

В справочнике, адресованном выпускникам и абитуриентам, в полном объеме дан материал курса «История России», который проверяется на едином государственном экзамене.Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания – контрольно-измерительные материалы ЕГЭ.В справочнике представлены следующие разделы курса: «История России с древности до начала XVII в.», «История России XVII–XVIII вв.», «Россия в XIX в.», «Россия в ХХ – начале XXI в.».Краткая форма изложения обеспечивает максимальную эффективность самостоятельной подготовки к экзамену.


Биология. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Данный справочник содержит весь теоретический материал по курсу биологии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает в себя все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.


Химия. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ

Справочник содержит весь теоретический материал по курсу химии, необходимый для сдачи ЕГЭ. Он включает все элементы содержания, проверяемые контрольно-измерительными материалами, и помогает обобщить и систематизировать знания и умения за курс средней (полной) школы.Теоретический материал изложен в краткой, доступной форме. Каждый раздел сопровождается примерами тестовых заданий, позволяющими проверить свои знания и степень подготовленности к аттестационному экзамену. Практические задания соответствуют формату ЕГЭ.