Русский архив: Великая Отечественная: Т. 15 (4-5). Битва за Берлин (Красная Армия в поверженной Германии). - [19]
Телеграмма от 9.3.45 г. Фюрер приказал: «Каждый, кто сдается в плен не будучи раненым, или не будет доказано, что он сопротивлялся до последнего, теряет свою честь. Честные и храбрые солдаты исключают его из своего общества. Родственники несут за него ответственность — снимаются со всех видов довольствия и лишаются денежного пособия. Об этом немедленно довести до сведения всего личного состава».
Приговоры.
«Нижеследующие приговоры о смертной казни довести до всего личного состава дивизии.
1. Солдаты Франц Миттельберг, 32 лет, и Герхард Левандовский, 23 лет, оба 1/500 штрафного полка, в начале февраля 1945 года во время марша, на новые позиции сбежали из своих подразделений и шатались в районе дивизионных тылов. Оба были арестованы и 23.2.45 г. военно-полевым судом 344 пд за дезертирство приговорены к смертной казни. Тремя днями позднее приговор приведен в исполнение.
2. Ефрейтор Гюнтер Шульц, 20 лет, и ст. ефрейтор Гейнц Вагнер, 18 лет, штабной роты 832 пп 5.2.45 г. бежали из своего подразделения и через два дня были задержаны в районе дивизионного тыла. 13.2.45 года оба за дезертирство военно-полевым судом приговорены к смертной казни.
3. Гренадер Эмиль Больц, 39 лет, и ефрейтор Герман Раберт, 29 лет, 854 пп 7.2.45 г. дезертировали из своих подразделений и, чтобы не быть опознанными, переоделись в гражданскую одежду. Несмотря на это, они были арестованы и 6.3.45 г. за дезертирство приговорены к смертной казни. Через три дня после вынесения приговора оба были расстреляны.
4. Ст. ефрейтор Феликс Денк, 21 год, 9-й роты 1058-го грен, полка 25.10.44 г., находясь на передовой линии, оставил свой пост и перебежал на сторону врага. 13.2.45 г. Феликс Денк за дезертирство и измену был заочно приговорен к расстрелу.
5. Солдат Курт Фельнер, 20 лет, 6-й роты 500-го штрафного батальона после вторичного побега из своего подразделения 8.2.45 г. был арестован в районе дивизионного тыла и 23.2.45 г. приговорен военно-полевым судом к смертной казни и в тот же день расстрелян».
«…Разрушения и даже мародерство с нашей стороны в оставленных нами районах приносят нам больше ущерба, чем русским, т. к. мы опять будем хозяевами этих районов. Такого рода действия дают русским моральное оружие против нас. Они это оружие немедленно применяют с приходом в деревни, в которых немецкие войска занимались ненужным разрушением. В таких случаях комиссару дан материал для использования в своей агитации, в которой он указывает на бескультурность немецких солдат. Это дает временное моральное преимущество русским войскам над немецкими». (Из директивы нац. — соц. партии № 13 от 14.3.45 г.)
V. 䋚.2.45 г. один солдат-фольксштурмовец во время боя пытался дезертировать и застрелил офицера, который хотел задержать его. В другой раз так называемые «разрозненные» открыли ружейный огонь по патрулю, пытавшемуся их остановить. Все это — случаи низкого, недостойного солдата поведения. Подобные факты показывают степень обороноспособности подразделения.
Приказываю немедленно провести инструктаж до рот включительно о чрезвычайных полномочиях в применении оружия, которым пользоваться не по усмотрению, а в обязательном порядке. Каждый командир не только имеет право, но обязан со всей строгостью, в случае необходимости применяя оружие, пресекать малейшее нарушение дисциплины и измену. Явления разложения душить в их зародыше. Командир, прошедший мимо этих безобразий и не применивший оружия, когда этого требовала обстановка, будет сам привлечен к ответственности». (Перевод с немецкого. Командующий армейской группой «Митте».)
Из показаний пленных.
«Перед наступлением командир 2-й роты лейтенант Фольхшлендер сказал, что немецкие части начали наступление на плацдарм, начиная от района Эйхунген и до Ратибор с задачей выйти на р. Одер. Русские наступать не будут, т. к. у них нет для этого достаточных сил и средств». (Из показаний пленного командира 2-го взвода 2-й роты 1 /854 пп 344 пд унтер-офицера Штроп Альфреда.)
«…Сегодняшнее наступление русских оказалось для солдат неожиданным. В ночь на 15.3.45 г. командир 6-й роты приказал нести бдительную службу на переднем крае, траншеи занимать всем личным составом. Несмотря на это солдаты не думали, что русские начнут так скоро наступать, т. к. местность в этом районе, за исключением дорог, болотистая». (Унтер-офицер 8-й роты 2/854/пп 344 пд Адальберт Ян.)
«…15.3.45 г. большинство солдат 1-й и 2-й рот сбежало с переднего края, но к вечеру снова были собраны и брошены в бой. За невыполнение приказа идти в контратаку каким-то прибывшим из тыла лейтенантом расстреляно 14 солдат». (Фельдфебель 2-й роты 24-го полиц. полка Цирбка Вальтер.)
«Днем 16.3.45 г. к нам в окопы приходил командир роты Зейдель и предупреждал, что в случае, если кто-нибудь из солдат попытается сдаться в плен, его семья будет репрессирована. Угрожал расстрелом, если солдаты будут плохо драться. Когда же в 18.00 16.3.45 г. русские предприняли атаку, никого из командиров в окопах не оказалось, боем никто не руководил. Два солдата, не выдержав огня со стороны русских, бросили свои позиции и их примеру последовали остальные. Началось паническое бегство, никакого сопротивления оказано не было». (Ефрейтор 1-й роты 124-го строит, батальона Кейзерик Антон.)
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
«История феодальных государств домогольской Индии и, в частности, Делийского султаната не исследовалась специально в советской востоковедной науке. Настоящая работа не претендует на исследование всех аспектов истории Делийского султаната XIII–XIV вв. В ней лишь делается попытка систематизации и анализа данных доступных… источников, проливающих свет на некоторые общие вопросы экономической, социальной и политической истории султаната, в частности на развитие форм собственности, положения крестьянства…» — из предисловия к книге.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.