Русские студенты в немецких университетах XVIII — первой половины XIX века - [160]
Аккорд Илья Самойлович (ок. 1760, Могилев — после 1797). Из семьи врача, доктора медицины. Слушал лекции И. Канта в Кёнигсберге, в Галле получил степень доктора медицины. В России практикующий врач (с 1788), переводчик, служил в Киеве. РБС.
23.06.1783 Галле, М.
Алопеус Максим Максимович (i748, Выборг — 1822). Сын лютеранского пастора. Учился на богословском факультете университета Або, затем перешел в Гёттинген, где занимался математическими науками. Дипломат, секретарь графа Н. И. Панина, российский посланник в Берлине, активный участник второго раздела Польши. РБС, БЕ.
12.08.1766 Гёттинген, Ф.
Амбодик (Максимович) Нестор Максимович (1744, с. Веприк Полтавской губ. — 1812, Петербург). Сын священника. Учился в Киевской академии и Петербургской госпитальной школе. Врач-акушер, профессор Петербургской акушерской школы, автор медицинских учебников. РБС, БЕ.
11.09.177 °Cтрасбург, М.
Апраксин Степан Степанович (1747, Рига — 1827, Москва). Сын фельдмаршала С. Ф. Апраксина. Генерал от кавалерии, военный губернатор Смоленска. РБС, БЕ.
02.03.1775 Лейден, Ю.
Апраксин Федор Андреевич (1703–1754). Сын генерал-майора А. М. Апраксина. Граф с 1722 г. Генерал-поручик. БЕ.
1722 Галле; 03.12.1723 Лейден, Ю.
Ауэрбах Иван Богданович (1815, Москва — 1867, Москва). Сын аптекаря. Учился в Московском университете. За границей изучал химию и минералогию. Профессор геологии Петровской сельскохозяйственной академии в Москве, участник геологических экспедиций. РБС, БЕ.
15.05.1839 Берлин, Ф.
Афонин Матвей Иванович (1739, Москва — 1810, Николаев). Из дворян. Окончил дворянскую гимназию Московского университета. Командирован за границу от Московского университета по ордеру куратора И. И. Шувалова. Ученик Линнея. Профессор естественной истории и земледелия Московского университета, ученый-почвовед. РБС, БЕ, БСППИМУ.
30.08.1759 Кёнигсберг, Ф.
Аш Егор Федорович (1727, Петербург — 1807, Гёттинген). Сын петербургского почт-директора Ф. Аша, барон с 1762 г. В Гёттингене защитил диссертацию на степень доктора медицины. Военный врач, участник Семилетней войны, «первый член» Медицинской коллегии. Организовал регулярную отправку книг из России в Гёттингенский университет. РБС, БЕ.
31.10.1744 Тюбинген; 08.05.1748 Гёттинген, М.
Аш Петр Федорович (? —?). Сын петербургского почт-директора Ф. Аша, барон с 1762 г. Доктор медицины, член Медицинской коллегии, известный московский врач. БЕ.
29.03.1753 Гёттинген, М.
Багрянский Михаил Иванович (1761, с. Гладкое Новосильского округа Тульского наместничества — 1813, Москва). Сын священника. Учился в Московском университете. Масон, отправлен за границу за счет Н. И. Новикова, впоследствии вместе с ним отбывал заключение в Шлиссельбургской крепости. Переводчик, врач, инспектор и ученый секретарь Московской медико-хирургической академии. РБС, БЕ, П18.
07.08.1786 Лейден, М.
Базилевич Григорий Иванович (1759, Малороссия — 1802, Петербург). Сын священника. Учился в Киевской академии и хирургическом училище при Петербургском сухопутном госпитале, откуда был послан за границу в звании лекаря. Врач, профессор Петербургской медико-хирургической академии. РБС, БЕ.
04.08.1787 Страсбург, М.; 25.05.1793 Гёттинген, М.
Бакунин Михаил Александрович (1814, с. Премухино Новоторжского уезда Тверской губ. — 1876, Берн). Сын губернского предводителя дворянства. Учился в Петербургском артиллерийском училище, после отставки из армии посещал вольнослушателем лекции Московского университета. Член кружка Н. В. Станкевича, под идейным влиянием которого принял решение продолжать учебу за границей. Философ, публицист, общественный деятель, революционер. РБС, БЕ, РП, ОИ.
31.10.1840 Берлин, Ф.
Баранович Максим Павлович (? Путивльский уезд — после 1770). Сын священника. Был послан из Петербурга в Киль в качестве певчего в 1755 г. Закончил Кильский университет в 1767 г. со степенью доктора медицины. В 1770 г. был назначен врачом в армию гр. П. А. Румянцева. РБС.
05.031760 Киль
Баршев Сергей Иванович (1808, Москва — 1882, Москва). Сын священника. Обучался правоведению при II отделении Собственной Е. И. В. Канцелярии, слушал лекции Петербургского университета, по инициативе М. М. Сперанского отправлен за границу. Профессор уголовного и полицейского права Московского университета. Ректор Московского университета, основатель Московского юридического общества. РБС, БЕ, БСППИМУ.
19.11.1831, Берлин, Ю.
Баршев Яков Иванович (1807, Москва —?). Сын священника. Обучался правоведению при II отделении Собственной Е. И. В. Канцелярии, слушал лекции Петербургского университета, по инициативе М. М. Сперанского отправлен за границу. Профессор уголовного и полицейского права Петербургского университета. БЕ.
19.11.1831, Берлин, Ю.
Барятинский Иван Иванович, князь (1767–1830). Сын генерал-поручика И. С. Барятинского. Действительный камергер, посланник России в Мюнхене. Отец фельдмаршала А. И. Барятинского. РБС, БЕ.
10.10.1789 Лейпциг
Бахерахт Андреи Гаврилович (1724, Петербург — 1806). Из семьи выходца из Голландии. Учился при Санкт-Петебургском генеральном сухопутном госпитале, определен на службу подлекарем в Санкт-Петебургский генеральный адмиралтейский госпиталь, откуда отправлен в Голландию для завершения образования. Получил в Лейдене степень доктора медицины. Врач, директор адмиралтейского госпиталя, «главный доктор» русского флота. РБС, БЕ.
Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения.
Книга посвящена одному из важнейших периодов истории Московского университета — первому десятилетию XIX века. Именно в это время формируются и развиваются главные черты, определившие в дальнейшем облик университета и российской высшей школы в целом. Очерк университетской истории представлен в книге на широком фоне культурной жизни русского общества начала XIX века. Даны яркие портреты профессоров и студентов того времени, среди которых Грибоедов, Чаадаев, многие будущие декабристы. Книга написана на основе большого круга архивных источников, многие из которых впервые вводятся в научный оборот.Книга адресована всем читателям, интересующимся историей русской науки и культуры.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В настоящей книге дается материал об отношениях между папством и Русью на протяжении пяти столетий — с начала распространения христианства на Руси до второй половины XV века.
Работа посвящена одной из актуальных тем для отечественной исторической науки — Второй пандемии чумы («Черной смерти») на территории Золотой Орды и прилегающих регионов, в ней представлены достижения зарубежных и отечественных исследователей по данной тематике. В работе последовательно освещаются наиболее крупные эпидемии конца XIII — первой половины XV вв. На основе арабо-мусульманских, персидских, латинских, русских, литовских и византийских источников показываются узловые моменты татарской и русской истории.
Представленная монография затрагивает вопрос о месте в русско- и церковно-ордынских отношениях института киевских митрополитов, столь важного в обозначенный период. Очертив круг основных проблем, автор, на основе широкого спектра источников, заключил, что особые отношения с Ордой позволили институту киевских митрополитов стать полноценным и влиятельным участником в русско-ордынских отношениях и занять исключительное положение: между Русью и Ордой. Данное исследование представляет собой основание для постановки проблемы о степени включенности древнерусской знати в состав золотоордынских элит, окончательное разрешение которой, рано или поздно, позволит заявить о той мере вхождения русских земель в состав Золотой Орды, которая она действительно занимала.
Книга является переработанной и дополненной версией кандидатской диссертации на тему «Анализ мифологической составляющей восточнославянского язычества», которая была защищена автором в 2008 году в Нижегородском государственном педагогическом университете. В книге рассматривается вопрос о сущности такого сложного явления, как восточнославянское язычество, намечаются возможные направления его изучения на современном этапе развития науки, делается попытка реконструкции представлений восточных славян о солярных божествах. Книга делится на два взаимосвязанных блока: теоретико-методологический и историко-этнографический.
Утраченное время. Как начиналась вторая мировая война. Сокращенный перевод с английского Е. Федотова с предисл. П. Деревянко и под редакцией О. Ржешевского. М., Воениздат, 1972 г. В книге известного английского историка подробно анализируются события предвоенного периода. На основании архивных документов, мемуаров видных государственных и политических деятелей, а также материалов судебных процессов над военными преступниками автор убедительно вскрывает махинации правящих кругов западных держав, стремившихся любой ценой направить гитлеровскую агрессию против СССР. Автор разоблачает многие версии реакционной историографии, фальсифицирующей причины возникновения второй мировой войны.
Сэкигахара (1600) — крупнейшая и важнейшая битва самураев, перевернувшая ход истории Японии. Причины битвы, ее итоги, обстоятельства самого сражения окружены множеством политических мифов и фальсификаций. Эта книга — первое за пределами Японии подробное исследование войны 1600 года, основанное на фактах и документах. Книга вводит в научный оборот перевод и анализ синхронных источников. Для студентов, историков, востоковедов и всех читателей, интересующихся историей Японии.