Рояль в сугробе - [11]
— Отпусти! Это брата.
— Так бы сразу и сказал!
Алик наконец отпустил планшетник, и Тимка сунул его в ранец.
— Зря не шмякнули о стену, — покачал головой Алик. — Потом можно было бы написать, что планшетник — супер, выдержал удар силой в тысячу килограммов.
— Зачем?
— Для рекламы!
Дома Тимка заменил в новостях «сегодня» на «вчера», а «вчера» на «позавчера». Потом посмотрел в Интернете, как расположены новости на сайтах и, подумав, сделал анонсы новостей — одной строкой. Получилось, солидно, как на настоящем сервере:
Злоумышленник бежал
Нравы низко упали
Первоклассный ужас
Колобков разоблачён
Давка в раздевалке
Тайная операция
Поворотный раскаялся
Кошкина рассталась с Мышкиной
А вечером ему позвонили Таня с Катей и предложили заметку о Дне памяти Пушкина, который недавно прошёл в школе.
— Отлично! — одобрил инициативу Тимка. — Про Пушкина надо обязательно! Спасибо, что напомнили. Пишите!
9. Держитесь за скамеечки
Вечером Тимке прислали на телефон кучу чекинов, а на электронную почту — сразу три материала: от Данилы пришла заметка про баклуши, которые он научился бить в деревне у дедушки, от Толика Вострикова очерк о снеговиках, а от Ильи Добрынина — репортаж о спортивных событиях в школе. Спортивный репортаж Тимке понравился больше всего. Назывался он
В субботу в спортивном зале прошло сразу два чемпионата школы.
Сначала состоялся чемпионат по конструированию и фигурным полётам бумажных самолётиков среди младших школьников.
Как известно, первый этап соревнований прошёл осенью, когда на дальность полёта в безветренную погоду было запущено 73 бумажных самолётика. Дальше всех (16 метров) улетел самолётик-дротик четвероклассника Алёши Ухова.
Вчера участники соревновались в помещении, запуская акробатические самолётики, которые выполняли разные фигуры высшего пилотажа: «петли», «бочки», «волны» (полёты вверх-вниз). Было шумно и весело. Больше всего смеялись, когда один из самолётиков пятого поколения, сделав мёртвую петлю, опустился на голову судье — учительнице технологии Ирине Викторовне.
Чемпионом стал третьеклассник Егор Лавочкин. После награждения победителей, я взял у него интервью:
— Скажите, как вам удалось добиться таких потрясающих результатов?
— Мне повезло. Однажды в детстве я попал в больницу и два месяца провёл в кровати. Чтобы не было скучно, я делал самолётики из разных сортов бумаги и выпускал их в окно. Я изгибал самолётикам крылья, хвосты и даже менял геометрию фюзеляжа, чтобы они красиво летали. Не скучать же было. Вот я и не терял времени зря. Меня все нянечки ругали.
— А колёсики к самолётикам вы не пробовали приделывать?
— Ещё как пробовал! Из жвачек. Но с колёсиками они не так красиво летают.
— Что бы вы хотели изменить в правилах соревнований?
— Я бы разрешил разбегаться перед запуском самолётиков.
— Над чем вы сейчас работаете?
— Придумываю самолётик шестого поколения Т-60, из фольги от шоколадки, но он получается маленький. Надеюсь, после того как я стал чемпионом, родители будут покупать мне большие шоколадки, чтобы ямог экспериментировать.
— А куда вы деваете шоколад, когда снимаете с него обёртку?
— Съедаю. Чего со сладостями церемониться? Главное — самолётик.
— У вас их много?
— А то! Сорок девять на шкафу, а под кроватью ещё больше, но я давно туда не заглядывал.
— А почему под кроватью?
— Это запасной аэродром.
— И что, мама их не выбрасывает?
— Сначала выбрасывала, а потом смирилась, когда я стал делать уборку в комнате сам.
— Кем вы станете, когда вырастете?
— Самолётикостроителем.
— Скажите, почему на левом крыле вашего самолётика написано: «Правое крыло», а на правом — «Левое крыло»?
— Ну это прикол такой.
— Понятно.
— Можно идти?
— Да.
— А вы с радио?
— Нет.
— Понятно.
После соревнований по аэробике, состоялся открытый чемпионат школы по крику-рёву-ору.
Чемпионат по крику-рёву-ору проводился в первый раз и собрал много зрителей. Соревнования проходили при плотно закрытых дверях. Участвовали в них тридцать самых голосистых школьников: семь мальчиков и двадцать три девочки. Почти все из младших классов. Только три девочки были из старших классов.
Судили соревнования учитель физкультуры Олег Алексеевич и Оля Ватная из 10 «Б». Почётными гостями соревнований были завуч Клавдия Ивановна и представитель электротехнического завода Иван Корнеевич. Перед соревнованиями Клавдия Ивановна посоветовала зрителям хорошо зажимать уши ладонями и открывать рты, чтобы уравновешивалось давление на барабанные перепонки.
— Проораться — дело нужное! — сказала она с улыбкой. — При крике из человека вылетают обиды, злость и другие нехорошие эмоции. Но лучше, конечно, уметь не обижаться и не раздражаться, чтобы не вести себя, как обезьяны-ревуны…
Олег Алексеевич установил в конце зала новый шумомер, подаренный школе электротехническим заводом, надел наушники и пригласил на линию звука первую участницу соревнований — известную рёву из 1 «В» класса Олю Волкову. Подождав, пока зрители зажмут уши, он махнул рукой. Оля прижала ладошки к щекам и так заревела, что Олег Алексеевич даже присел, а зрители прижали головы к коленкам.
«Красавица из 5 „В“» — сборник весёлых рассказов, написанных талантливыми российскими авторами, о забавных проделках современных мальчишек и девчонок в школе и дома.Для младшего и среднего школьного возраста.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.