Родька - [23]
— А вы посидите еще, — сказал папа.
— Я бы сидел, кабы совести не имел. Первый час, бабоньки, а вам небось на службу с утра?
— Вообще-то да.
— Я тоже пойду, — сказала Саша — Ты меня проводишь?
— Что за вопрос? — Костя допил свое пиво и встал.
— Спасибо вам за все, — сказал бородатый.
— Желаю удачи, — сказал папа. — Очень рад был с вами познакомиться. Заходите. По вечерам мы дома.
— Да нет, я скоро уеду, — сказал бородатый. — Может, письмо вам напишу. Ну всего вам.
— Всего хорошего.
Когда они ушли, мы с папой стали убирать со стола.
— Знаешь, кем я хочу быть?
— Пивоваром.
— Нет — логопедом.
— Чудак, — сказал папа, — ты хочешь быть не логопедом, а Сашей — это разные вещи.
— Может быть. Но логопед тоже неплохо. Во всяком случае, утром мне бы хотелось идти на работу. А тебе хочется?
Папа подумал.
— Вообще-то да.
— А вечером тебя тянет домой?
— Домой? Пожалуй, тянет.
— Значит, ты счастливый человек.
— А что ты думаешь, — сказал папа. — Его формула не так уж глупа. И вообще…
— Что «вообще»?
— Есть у меня тут кое-какие мысли, но сегодня уже поздно… Кстати, ты знаешь, который час! Безобразие! Нет в доме порядка. Чтоб через пять минут ты был в постели! Понятно?
— А ты?
— Я еще посижу.
— Ну как твоя работа?
— Работа как охота: чем дальше в лес, тем больше хочется.
Я засмеялся.
— Ты что?
— Ничего. Просто ты уже стал разговаривать, как бородатый.
— Да, — сказал папа, — а он, между прочим, неплохо разговаривает. Ты заметил?
— Косте он не понравился.
— Косте вообще трудно понравиться, ты не замечал?
— У него слишком хороший вкус?
— У него слишком плохое воспитание.
— А кто виноват?
— Никто.
— Разве не ты его воспитывал?
— Я пробовал, но у меня ничего не получилось. Совсем другой тип человека. То, что у меня есть, ему не нужно, а то, что ему нужно, я не понимаю.
— Он хуже меня, да?
— Дурацкий вопрос.
— Лучше, да?
— Столь же дурацкий вопрос. Он просто другой. Понимаешь, другой.
— А вот скажи…
— Ничего не скажу.
— Почему?
— Потому, что я тебе велел идти спать. Серьезно, ты иди, мне нужно поработать.
— Нужно или тебе хочется?
— Отстань, — сказал папа. — Честное слово, еще одни вопрос, и я тебе закачу оплеуху. Ты этого добиваешься, да?
— А вот интересно, — сказал я, — раз триста, наверное, ты обещал мне закатить оплеуху и ни разу не закатил.
— А сейчас закачу.
— Почему?
— Потому, что ты стоишь на пути моего вдохновения.
— У тебя хорошо идет работа?
— Первый класс! — Он раскрыл свою папку. — Дело движется, идет, дело движется вперед. Скоро станут две плотины на реке.
— Ты разве делаешь плотину?
— При чем тут плотина?
— Ты же сказал: две плотины.
— Чудак! Это песня такая. Слушай, а ты вообще-то имеешь представление, чем я занимаюсь?
— Так, в общих чертах.
— Да, — сказал папа, — надо будет сводить тебя на завод.
— Ну и своди.
— Ну и свожу. Эх, — сказал папа, — тупое ты все-таки существо. Неужели тебя совершенно не интересует техника?
— «Техника — молодежи» — мой любимый журнал.
— Да. Но ты, к сожалению, вычитываешь там только одни идиотские гипотезы. Голова у тебя как мусорный ящик. Учти, чтобы быть Сашей, мало уметь мыслить. Надо еще быть очень грамотным, очень образованным человеком.
— А как ты думаешь, Костя хочет на ней жениться?
— Не знаю… Во всяком случае, я бы на его месте хотел.
— И я бы хотел.
— Ну, ну, — сказал папа. — Нашел тему для разговора. Молод еще. Вытри сопли и ступай спать. Послезавтра тебе в школу, ты не забыл? Имей в виду, что учеба — это… Ты слышишь, что я говорю?
— В сон меня что-то клонит, — сказал я.
— Пошел вон отсюда, — сказал папа.
…Сколько шуму, сколько народу! За лето я уже отвык.
— Привет.
— Привет.
— Ты с кем будешь сидеть?
— Не знаю.
— Садись со мной, — сказал Васька Плотников.
Все засмеялись.
В прошлом году всю зиму Васька сидел один на самой последней парте. Время от времени к нему кто-нибудь пересаживался, но долго выдержать не мог. Дело в том, что Васька иногда засыпает прямо на уроке и громко храпит.
— Садись, садись, — сказал Славка, — будешь вместо будильника. Тоже красиво. У нас, между прочим, новый классный. Я видел его. В очках.
— А Яков Борисович?
— Яков заболел. Рак у него, говорят.
Славка Саяпин — наш староста. Он почти круглый отличник. Только по математике у него четверка. Ему, наверное, приятно, что теперь у нас новый математик. Яков Борисович Славку не очень любил и всегда к нему придирался.
— Нельзя же быть таким зубрилой, — говорил он. — Стихи надо заучивать. А теоремы не надо. Ставлю тебе четверку. Ты знаешь, за что? Нет? А ты подумай.
Вообще-то Славка действительно зубрит. Я видел один раз, как он готовит историю. Читает, читает одну страницу пока не выучит наизусть. А потом читает другую страницу.
— Садись со мной, — сказал Славка. — Мне со Светкой надоело. Трепануться на уроке — и то нельзя. Слушай, а это правда, что твою девушку Лигия зовут? Редкое имя какое! Верно? Ты пригласишь ее к нам в школу на вечер?
— Посмотрим.
Васька был страшно доволен, что я сел за его парту.
— Я в этом году не буду спать, — сказал он. — Совсем. Нисколько.
— Летом выспался?
— Да нет, — сказал он, — дело не в этом. У меня, понимаешь, отец запивал. Нелады у них с мамой были. А теперь Саша их помирила. Помнишь Сашу?
Герой наших сказок – заяц, но заяц не обыкновенный, не из тех, кто бегает по лесу да таскает с деревенских огородов капусту и морковку.У нашего зайца есть имя, его зовут Прошка, и он мечтает найти друга и построить собственный дом.Но больше всего он хочет, чтобы ему подарили… большую красную конфету.Вот так заяц!Читайте в нашей книжке три сказки про Прошку.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Кембрий — древнейший геологический пласт, окаменевшее море — должен дать нефть! Герой книги молодой ученый Василий Зырянов вместе с товарищами и добровольными помощниками ведет разведку сибирской нефти. Подростком Зырянов работал лоцманом на северных реках, теперь он стал разведчиком кембрийского моря, нефть которого так нужна пятилетке.Действие романа Федора Пудалова протекает в 1930-е годы, но среди героев есть люди, которые не знают, что происходит в России. Это жители затерянного в тайге древнего поселения русских людей.
В книгу известного ленинградского писателя Александра Розена вошли произведения о мире и войне, о событиях, свидетелем и участником которых был автор.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник вошли рассказы о встречах с людьми искусства, литературы — А. В. Луначарским, Вс. Вишневским, К. С. Станиславским, К. Г. Паустовским, Ле Корбюзье и другими. В рассказах с постскриптумами автор вспоминает самые разные жизненные истории. В одном из них мы знакомимся с приехавшим в послереволюционный Киев деловым американцем, в другом после двадцатилетней разлуки вместе с автором встречаемся с одним из героев его известной повести «В окопах Сталинграда». С доверительной, иногда проникнутой мягким юмором интонацией автор пишет о действительно живших и живущих людях, знаменитых и не знаменитых, и о себе.
В сборник включены рассказы сибирских писателей В. Астафьева, В. Афонина, В. Мазаева. В. Распутина, В. Сукачева, Л. Треера, В. Хайрюзова, А. Якубовского, а также молодых авторов о людях, живущих и работающих в Сибири, о ее природе. Различны профессии и общественное положение героев этих рассказов, их нравственно-этические установки, но все они привносят свои черточки в коллективный портрет нашего современника, человека деятельного, социально активного.
Во второй том вошли рассказы и повести о скромных и мужественных людях, неразрывно связавших свою жизнь с морем.