Рикки − повелитeльница корабельных крыс - [2]
В холле никого не было. Сид прошел вместе с Риком в свою комнату и усадил его на кровать.
− Это моя комната, Рик. − сказал он.
− Рррр… − зарычал Рик.
− Что Рррр? − спросил Сид. − Ладно. Сиди здесь. Я сейчас схожу на кухню и принесу чего нибудь.
Сид ушел на кухню и вернулся через минуту с едой для Рика. Тот поел, затем выпил молоко и снова зарычал.
− Ладно, Рик. Сиди. А мне надо делать уроки.
Сид сел за стол и Рик через некоторое время заскочил туда. Он тихо прошел по столу, а затем сел перед Сидом. Сид делал уроки и Рик пока не мешал ему. Прошло около часа. Сид уже занимался другими уроками и учил заданный на дом текст.
Рик в этот момент ходил по комнате и обнюхивал все вокруг. В какой-то момент вдруг включился телевизор и Сид обернулся. Рик стоял на задних лапах перед экраном и смотрел в него.
− Как это ты его включил? − Спросил Сид. Рик только прорычал в ответ, а затем отошел от телевизора и прошел к кровати. Он заскочил на нее, улегся там и закрыл глаза.
Сид сам выключил телевизор и продолжил учить уроки. Закончив их он почти забыл о Рике и вспомнил, лишь увидев его спящего на кровати. Сид поднялся и прошел из комнаты.
Отец уже был дома.
− Как дела Сид? − спросил он.
− Я уже сделал уроки. − ответил Сид.
− Тогда, ты можешь погулять, если хочешь.
− Папа. − произнес Сид.
− Что? − спросил отец.
− Можно мне завести какого нибудь зверя?
− Зверя? С чего это ты вдруг? Какого зверя?
− Ну, я не знаю. Но это не кошка и не собака.
− А ну ка давай, выкладывай, Сид. − сказал отец.
− Я нашел его на улице.
− Кого?
− Рика. − Сид прошел в комнату и отец пришел туда за ним.
Рик продолжал спать на кровати.
− Что это значит, Сид? Ты принес в дом зверя не спросив меня?
− Ты хочешь вго выкинуть на улицу?
− Ты не понимаешь, Сид? Он может быть чьим-то. Где ты его взял?
− Его били мальчишки и я отобрал у них. Это было за озером.
− Ты немедленно отправишь его назад. Туда, где взял, Сид. Не хватало нам только проблем из-за него. Ты не понимаешь чей это зверь?
− Чей?
− Их, Сид. ИХ!
Сид понял. Зверь не был похож ни на кого и он мог появиться только у пришельцев с неба.
− Бери его и неси назад, Сид!
Сид вздохнул, подошел к зверю и тронул его. Тот вскочил и отпрыгнув зарычал, показывая клыки. Он замолчал через мгновение. Сид был напуган.
− Он еще и опасен. Я сам его отнесу. − сказал отец. Он прошел к зверю и тот проскочив по кровати отбежал в другую сторону. − Как ты его принес сюда?
Сид уже сам не знал что делать, а зверь прошел прямо к нему и сел напротив. Отец снова попытался его поймать, но ничего не вышло. Рик проскочил мимо его рук и соскочив с кровати забежал за Сида.
− Держи его. − Произнес отец.
Сид наклонился и поднял Рика. Тот лишь тихонько зарычал.
− Давай его мне. − Сказал отец. Сид прошел к нему и Рик дернувшись выскочил с его рук и отбежал.
− Он боится тебя. − Сказал Сид.
− Бери его и уноси. − Сказал отец.
Сид снова прошел к Рику и взяв его на руки пошел из дома. Он обошел озеро и пришел к дереву, у которого его нашел. Мальчишек рядом уже не было.
− Иди к себе домой, Рик. − Сказал Сид и опустил Рика на землю. Он немного постоял и пошел назад. Он шел не оглядывась и через минуту услышал рычание позади. Сид обернулся и увидел Рика.
− Рррр… − зарычал тот.
− Иди к себе домой, Рик. Иди. − Сид махнул рукой, но Рик никуда не уходил. Сид прошел назад и обернувшись понял, что Рик никуда не пошел. Сид несколько постоял, а затем пошел дальше, решив обойти озеро с другой стороны. Он вернулся домой и вошел в холл.
− Отнес? − Спросил отец.
− Да.
− Тогда, иди ужинать.
Сид поужинал и отправился в свою комнату. Он вошел в нее, включил свет и замер. Рик сидел на его кровати.
− Ты как сюда попал? − Спросил Сид.
Рядом появился отец.
− Я же сказал тебе его унести! − Проговорил он.
− Я унес, но он вернулся. − Проговорил Сид.
− Не надо мне врать! − Отец прошел к зверю и тот вскочив на задние лапы зарычал, показывая клыки и когти.
− Рик, нельзя! − Закричал Сид.
Рик отскочил назад и прыгнул в сторону и соскочив с кровати убежал под шкаф.
− Бери его и неси назад. − Сказал отец.
− Но я уже уносил.
− Неси еще!
Сид прошел к шкафу и заглянул под него.
− Вылезай. − Сказал он Рику. − Ну, давай, вылезай!
Рик вышел из под шкафа и Сид взял его. Он пошел из дома и на этот раз отец пошел за ним. Сид оставил зверя около дерева.
− Я нашел его здесь. − Сказал он, взглянув на отца.
− Пошли.
Они пошли назад и через полминуты позади послышалось рычание. Сид с отцом обернулись. Рядом сидел Рик, глядя на них.
− В тот раз он так же пошел за мной. Я пошел туда и он остался. Тогда, я пошел вокруг озера…
− Сейчас я его прогоню. − Сказал отец. Он поднял палку и пошел на Рика.
Рик зарычал, показывая клыки.
− Пошел прочь! − Произнес отец, замахиваясь палкой.
Рик приподнялся на задние лапы и снова выпустил когти, рыча на него.
− Чертова зверюга. − Произнес отец. − Пошла вон! − Он бросил в Рика палку и тот подскочил на месте так, что палка пролетела мимо. Рик продолжал рычать.
− Идем. − Сказал отец и повел Сида домой.
Рик больше не шел за ними.
На следующее утро Сид отправился в школу и по дороге увидел Рика. Тот сидел на дереве и глядел на него. Рик зарычал, поднялся, соскочил с дерева и прошел к Сиду.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Все дети повально увлечены новой игровой приставкой «цифертон». Перед игроком ставится задача повторять во всё усложняющемся порядке случайные комбинации мигающих огней и звуков. Комбинации вводят игроков в транс. Так что же такое цифертон на самом деле?
Рейдар Йенсен (род. в 1942 г.) — норвежский писатель-фантаст. В 1969 году на конкурсе литераторов Норвегии, работающих в этом жанре, он получил первую премию за рассказ «Последняя ночь на земле». Используя приемы сатирического гротеска, Р. Йенсен в своих произведениях разоблачает уродливые стороны буржуазного образа жизни, мертвящее воздействие средств массовой информации на духовный мир человека в капиталистическом обществе. Новелла, которую мы предлагаем вниманию читателей, взята из сборника «Мальстрем».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.