Репортаж: От идеи до гонорара - [2]
Репортеры не разучатся делать свою работу, а люди останутся людьми.
Почему эта книга сделает из вас уникального журналиста
Посвящается моему мужу и учителю Александру Колесниченко
Хорошо написанный репортаж — это путь к высоким гонорарам, большой аудитории и далеким и дорогим командировкам. Я знаю, что для вас главное не только деньги, но то, что дает журналистика автору: незабываемое ощущение, что вы находитесь на переднем крае жизни. Однако сначала надо этот «передний край» как-то обнаружить и выбить у редакции деньги на путешествие туда. А для этого надо заинтересовать редактора вашей темой. Для начинающего журналиста это задача «пойти туда, не зная куда, и найти то, не зная что».
Начинающие журналисты часто присылают мне материалы с пометкой «покритикуйте и скажите, подойдет ли это для “Русского репортера”». Большинство авторов исходят из ложной уверенности, что много тысяч знаков — это хорошо. При этом в текстах — недобор фактуры, банальные цитаты, а под видом репортажа — пересказ эмоций автора без деталей, живых диалогов и действий. А там, где есть детали, диалоги и действия, нет проблемной ситуации, которая образовала бы сюжет. А ведь нельзя написать репортаж просто о том, как какие-то интересные люди что-то делают, — надо уметь облечь эту историю в сюжет! Поэтому часто я теряю интерес к их тексту еще на первом абзаце и продолжаю читать дальше из вежливости — чтобы было, что прокомментировать. Как коллега, я это сделать могу, но читатель из вежливости читать не будет. И если первый плохой абзац журналисту можно простить, то второй плохой абзац простить уже нельзя: если ни один читатель не будет читать дальше, зачем мучиться редактору?
Сколько времени и усердия начинающий журналист теряет на то, чтобы написать бесполезные абзацы, когда, зная правила работы с репортажем, мог бы сразу написать текст, где не будет ни одного лишнего слова! Мне жалко чужой труд, который не оценит ни один редактор, поэтому я пишу эту книгу. Ведь я сама когда-то писала «в стол», уверенная, что писательский талант — гарантия внимания редакторов, что никаких специальных знаний писателю и журналисту не нужно. К счастью, самоуверенность испарилась после нескольких неотвеченных писем, направленных редакторам. И сейчас я хочу помочь вам сохранить ваше время, усилия, нервы и деньги.
Новшество этой книги в том, что впервые подготовка репортажа систематизирована и отрабатывается по элементам. Отрабатываются не только элементы репортажной сцены (детали, диалоги и действия), но и правила их композиционного оформления. Впервые проанализированы закономерности сюжетного построения лучших репортажей и разработаны четкие рекомендации по написанию и месту экспозиции (прямой и задержанной), завязки, по нагнетанию действия, кульминации, развязки репортажа. Сформулированы схемы написания работающих на привлечение внимания заголовка, подзаголовка и лида.
Целый раздел книги посвящен работе на месте события и общению со сложными собеседниками. Вы будете вооружены более чем 20 приемами работы с людьми, находящимися в стрессовой ситуации. Фундаментальные открытия в области мотивации человека, психологии общения и языка телодвижений в этой книге поставлены на службу репортера. Теперь вы сможете применить их не только для налаживания отношений с интересными героями, но и для работы над собственными чувствами, чтобы избежать эмоционального выгорания.
После работы с этим пособием вы сможете найти подходящую для репортажа тему и предложить ее интересующей вас редакции. В пособии есть глава, посвященная правилам написания письма редактору. Приступая к работе над репортажем, вы определите, какую информацию и в каком количестве надо собрать и сколько героев у вас в сюжете должно быть. Работая на месте события, вы соберете информацию максимально полно и полезно — так, чтобы большинство фактов было использовано. При создании текста вы научитесь видеть эмоциональную структуру сюжета, создавать «воронку впечатлений» для движения к кульминации. Вы сможете писать диалоги так, чтобы герои оживали в голове читателя, описывать портрет персонажа и интерьер так, чтобы не потерять динамику изложения.
Выбор темы для репортажа
Вы поймете, какие требования к темам и текстам предъявляет редактор, каким он видит ваше письмо. Вы сможете разбираться в популярных сегодня видах репортажа и различать, чем отличаются темы для событийного, специального, трендового, экспериментального и других репортажей и какие требования есть к каждому из них. Вы узнаете, как обзавестись источниками интересных тем и где искать «сюжетогенные» места и героев.
Репортаж — это жанр журналистики, особенностью которого является передача журналистом подробностей с места происходящего, а именно — деталей, диалогов и действий героев. Делается это для того, чтобы читатель мог ощутить себя очевидцем и пережить впечатления от услышанного и увиденного. Такой способ описания действительности, когда читатель слышит диалоги, видит детали происходящего и его динамику, называется сцена. Вот это репортажная сцена
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.