Реформа в Красной Армии: документы и материалы, 1923-1928 гг. - [317]
Сравнительные данные партийности различных групп строевого командного состава видны из следующих цифр:
1924
Высший: Членов ВКП(б) 31,4%, остальных 0,5%, беспартийных 68,1%;
Старший: Членов ВКП(б) 22,2%, остальных 3,5%, беспартийных 74,3%;
Средний: Членов ВКП(б) 25,7%, остальных 9,6%, беспартийных 64,7%.
1925
Высший: Членов ВКП(б) 44,2%, остальных 1,3%, беспартийных 54,5%;
Старший: Членов ВКП(б) 28,2%, остальных 4,9%, беспартийных 66,9%;
Средний: Членов ВКП(б) 32,4%, остальных 18,7%, беспартийных 48,9%.
1926
Высший: Членов ВКП(б) 45,5%, остальных 1,6%, беспартийных 52,9%;
Старший: Членов ВКП(б) 30,3%, остальных 5,7%, беспартийных 64,0%;
Средний: Членов ВКП(б) 31,3%, остальных 24,9%, беспартийных 43,8%.
При рассмотрении социального происхождения комсостава необходимо принимать во внимание некоторое разбухание группы крестьян за счет группы «рабочих» и «прочих».
Как велика поправка должна быть в этом отношении может дать ответ сопоставление следующих цифр:
Социальное происхождение комсостава поданным за 1926 г., рабочих 16,0%, крестьян 57,3%, прочих 26,7%;
социальное положение к моменту поступления в РККА (тех же лиц), рабочих 20,9%, крестьян 25,7%, прочих 53,4%.
По признаку социального происхождения рабочими показываются только 16%. Ясно, что недостающие 4,9% рабочих показывали себя крестьянами.
Изменения в социальной структуре за последние три года видны из следующих данных:
Комсостав
1923: Рабочих 13,6%, крестьян 52,7%, прочих 33,7%;
1924: Рабочих 16,0%, крестьян 50,2%, прочих 33,8%;
1925: Рабочих 14,4%, крестьян 57,7%, прочих 27,9%;
1926: Рабочих 16,0%, крестьян 57,2%, прочих 26,8%.
Таблица показывает снижение «прочих», за счет уменьшения которых идет рост прослойки крестьян. Снижение процента рабочих объясняется перечислением нескольких тысяч административных должностей в комсостав, среди которых относительная численность рабочих значительно ниже.
Новый подъем процента рабочих объясняется двумя причинами: 1) ежегодный выпуск командиров дает больший процент рабочих, чем в армейских кадрах; 2) постепенная и неуклонная убыль бывших офицеров, т.е. группы прочих.
Административный состав по своему социальному происхождению представляет иную картину, чем комсостав. Процент прочих более высок (39,8%). Процент рабочих вдвое ниже, чем у командного состава, и начиная с 1924 г. с 10,6 он падает до 7,7 в 1926 г.
При рассмотрении динамики социального происхождения различных групп комсостава видно, что процент прочих возрастает от низших должностей к высшим и соответственно падает процент рабочих (процент прочих у среднего 20,6, у старшего 44,7 и у высшего 61,5).
В самой динамике рассматриваемого признака наблюдается падение процента прочих, рост процента крестьян и стабильность групп рабочих у старшего и высшего состава.
К началу 1923 г. почти 2/3 комсостава было без достаточного военного образования и 1/3 – с достаточным, к июню 1926 г. наблюдается обратная картина: 2/3 комсостава имеют достаточную военную подготовку и 1/3 – недостаточную.
Поднятие военно-образовательного уровня комсостава происходит за счет повышения квалификации той части комсостава, которая имеет недостаточное военное образование, а также за счет усовершенствования кадра старых специалистов. Число лиц с достаточным военным образованием, полученным в ВУЗах РККА, возросло с 8,6% до 52%, т.е. в 6 раз за три года. В уменьшении группы неподготовленных некоторую роль играет увольнение в запас и долгосрочный отпуск.
О военном образовании штабного и строевого комсостава в 1926 г. дают понятие следующие цифры:
Строевого: С образованием получ. в Красной Армии 84,4%, с образованием в старой армии 11,5%, без военного образования 4,0%;
Штабного: С образованием получ. в Красной Армии 32,9%, с образованием в старой армии 37,2%, без военного образования 29,8%.
Отдельные группы комсостава (высшая, старшая и средняя) по военному образованию можно охарактеризовать в 1926 г. следующим образом. Высший командный состав на 40% насыщен лицами с высшим военным образованием и на 32% специалистами старой армии. Старший командный состав характеризуется большим процентом специалистов старой армии (36,1%) и средний почти исключительно укомплектованный командирами, окончившими ВУЗы РККА: 47,6% окончивших военные школы, 10,7% прошедших школы усовершенствования и 18,4% – комкурсы.
Относительная величина лиц без военного образования почти не меняется. У всех групп она в 1926 г. колеблется от 11 до 17%. Снижение процента лиц без военного образования становится более или менее заметным у среднего комсостава и то лишь за 1926 г. Этот процент упал с 14,3 в 1925 г. до 11,1 в этом году.
Военное образование строевого комсостава более высокое по сравнению с тем, которое можно наблюдать у всего комсостава в целом. Кроме того, группа лиц без военного образования у строевого комсостава обнаруживает заметную тенденцию ежегодно убывать, что не наблюдается у всего комсостава в целом.
Военно-образовательный уровень административного состава не может идти ни в какое сравнение с командным. У административного состава очень высока цифра лиц без военного образования: 65,8% – у высшего, 67,2% – у старшего и 79% – у среднего. Процент лиц, получивших образование в Красной Армии незначителен.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Саньтии Веды Перуна (Книга Мудрости Перуна) одно из древнейших Славяно-Арийских Священных Преданий, сохраненных Жрецами-хранителями Древнерусской Инглиистической церкви Православных Староверов-Инглингов.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"3 феврале — марте 1919 года комиссия сената США слушала людей, вернувшихся из революционной России. Для оправдания интервенции нужно было собрать доказательства, что власть в России узурпирована кучкой преступников, безнравственных и корыстных людей, подчинивших себе народ с помощью «агитаторов из Ист-Сайда» и германских офицеров." Статья из журнала Энергия, экология 1990 № 11.
Очерк истории крестьянской войны XVII в. в Китае. В книге рассказывается о Китае в конце правления династии Мин, причинах развития повстанческих движений, ходе и итогах восстания.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В монографии исследуется один из вопросов взаимоотношений древнего Египта с Нубией, а именно вопрос становления аппарата египетской военной и гражданской администрации на этой территории. Прослеживаются три этапа, связанные с изменениями характера политики Египта в этом регионе, которые в конечном счете привели к превращению Нубии в египетскую провинцию. Выделена роль местного населения в системе сложившихся египетских административных институтов. Исследование охватывает период Древнего, Среднего и Нового царств.
В основе книги лежит историко-культурная концепция, суть которой – рассмотрение истории абхазов, коренного населения Абхазии не изолированно, а в тесном взаимодействии с другими соседними народами и древними цивилизациями. Здесь всегда хорошо прослеживалось биение пульса мировой политики, а сама страна не раз становилась ареной военных действий и политико-дипломатических хитросплетений между великими державами древности и средневековья, нового и новейшего времени. За последние годы были выявлены новые археологические материалы, архивные документы, письменные источники, позволившие объективнее рассмотреть многие исторические события.
Книга, написанная археологом А. Д. Грачем, рассказывает о том, что лежит в земле, по которой ходят ленинградцы, о вещественных памятниках жизни населения нашего города в первые десятилетия его существования. Книги об этом никогда еще не было напечатано. Твердо установилось представление, что археологические раскопки выявляют памятники седой старины. А оказывается и за два с половиной столетия под проспектами и улицами, по которым бегут автобусы и трамваи, под дворами и скверами, где играют дети, накопились ценные археологические материалы.