Реформа в Красной Армии: документы и материалы, 1923-1928 гг. - [315]
Для упорядочения подготовки начсостава предусматривается реорганизация КУВКа. С 1927-28 г. необходимо командировать на КУВК в качестве слушателей лишь лиц, окончивших военные академии или КУВК, для освежения их военных знаний. Курс КУВКа в соответствии с этим будет сокращен до 2-3 месяцев.
Денежные отпуски последних лет на обучение командного состава хотя и урезались довольно значительно, давали все же возможность удовлетворительно проводить обучение комсостава. Однако приходится отметить, что комсостав на полевых поездках поставлен в тяжелые бытовые условия, в особенности средний (1 руб. 25 коп. в день) и младший (75 коп. в день). Штабов РККА уже возбуждалось ходатайство об увеличении отпуска суточных денег, что вызовет необходимость дополнительного отпуска на 1926/27 год в размере 120 746 рублей.
Кроме того, необходимо отметить, что в 1926/27 году общая сумма, отпущенная для полевых поездок и военных игр, по сравнению с такой же суммой за прошлый год, уменьшена фактически на 40 000 руб., что является неблагоприятной данной при проведении обучения комсостава и войск в целом в 1926/27 г.
Плановые расчеты по общевойсковой подготовке при сем прилагаются. Оперативно-стратегическая подготовка комсостава, штабов и управлений проводятся по особому плану.
Приложение: Справка к плану общевойсковой подготовки в 1926/27 г.*
Начальник Штаба РККА Тухачевский
РГВА. Ф. 4. Оп. 2. Д. 151. Л. 15-23. Копия.
* Приложения см.: РГВА. Ф. 4. Оп. 2. Д. 151. Л. 25. К докладу прилагался также проект постановления РВС СССР (л. 24).
№154 Из письма И.П. Уборевича к М.Н. Тухачевскому «об узких местах» в мобилизационной работе
№11/сс,
г. Ростов на Дону
7 декабря 1926 г.
Сов. секретно
Дорогой Михаил Николаевич!
…В пояснение предлагаемого письменного доклада я хотел бы затронуть некоторые вопросы мобилизационной работы. Я уже писал т. Ворошилову, что надо на совещании хотя бы в узком кругу обменяться мнениями по вопросу моб. работы в армии и подготовки страны.
На основе последних двух лет полагаю, что на одном уровне оставаться нельзя, надо идти дальше. Военведу надо резче, сильнее влиять на подготовку страны к войне.
На мой взгляд, вопросы безусловно подлежащие разрешению, – они уже больные, узкие у нас места, следующие:
1. У нас нет окончательного решения о предмобилизационном периоде, его роли и возможностях. Думать, что война вспыхнет, выяснится в 48 часов, я полагаю, сейчас никто не станет.
Для нас, при нашей территории, медленности мобилизации и сосредоточения, если мы хотим начать войну громовыми ударами, надо выработать план использования предмобилизационного периода (это не значит, что использование всегда удастся). Конкретно я выдвигаю:
а) Поднятие тер. дивизий с тылами и обозами на общие «полные» сборы. Чтобы это выполнить, к существующему положению в тер. дивизиях надо добавить приписку лошадей и обоза, что, по опыту СКВО, в большинстве округов (Украина, ПриВО, МВО, СКВО, Сибирь) возможно.
б) Ремонт моб. имущества войсковых частей и дозаправка недостающего в возможных размерах. Общее у нас явление – режут, не доотпускают кредиты. Часть имущества – без ремонта. Я подсчитал по округу, что при отпуске единовременно 900 000 рублей многое можно было бы сделать. На такие ассигнования у нас можно рассчитывать только в предмобилизационный период при осложняющейся внешней обстановке.
в) Мобилизация войск ГПУ и железнодорожной охраны. Обеспеченность их ресурсами вооружения и снабжения такова, что серьезно говорить о предмоб. готовности не приходится. К тому же неудачно предусмотрен вопрос укомплектования людьми войск ГПУ. Необходимо окончательно и срочно вырешить вопрос о моб. готовности войск ГПУ и ж.д. охраны и заставить их руководство заготовить необходимые мобилизационные ресурсы.
2. Обеспеченность войск и железнодорожные перевозки. В письменном докладе я привел сравнения обеспеченности [19]25 и 26 годов, то есть двух лет накопления запасов. Результаты, как видишь, наглядны в отрицательном смысле.
Если только я не ошибаюсь, у т. Фрунзе был план обеспечить всем вполне реально к [19]27 году намеченную минимальную армию. На этом строилась вся схема развертывания. Мы на местах терпеливо ждали [19]27 года, то есть времени, когда все наши моб. мероприятия будут реальны.
Не мое дело касаться, почему так получилось. Одно ясно – дальше так продолжаться не может.
Не пойму я еще одной вещи: это при наших артиллерийских ресурсах на несколько месяцев войны, мы не можем иметь ста процентов боевого комплекта в частях перед выступлением в поход. На сравнительной таблице №2 это хорошо видно. Это я никак не могу отнести к бедности или отсутствию огнеприпасов.
Теперь о железнодорожных перевозках. Транспорт наш настолько налажен, что отсутствие плана (реального) жел. дор. перевозок недопустимо. Собираются, видите ли, все перевозки регулировать и проводить по телеграфу. В этом отношении мы никогда не успокоимся, пока не получим принятого дорогами плана перевозок.
Объективных причин, не дающих возможности выполнить эту работу, я не вижу, кроме разве слабости Барского и его аппарата.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Саньтии Веды Перуна (Книга Мудрости Перуна) одно из древнейших Славяно-Арийских Священных Преданий, сохраненных Жрецами-хранителями Древнерусской Инглиистической церкви Православных Староверов-Инглингов.
В книге собраны предания и поверья о призраках ночи — колдунах и ведьмах, оборотнях и вампирах, один вид которых вызывал неподдельный страх, леденивший даже мужественное сердце.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Данная работа представляет первое издание истории человечества на основе научного понимания истории, которое было запрещено в СССР Сталиным. Были запрещены 40 тысяч работ, созданных диалектическим методом. Без этих работ становятся в разряд запрещенных и все работы Маркса, Энгельса, Ленина, весь марксизм-ленинизм, как основа научного понимания истории. В предоставленной читателю работе автор в течение 27 лет старался собрать в единую естественную систему все работы разработанные единственно правильным научным, диалектическим методом.
"3 феврале — марте 1919 года комиссия сената США слушала людей, вернувшихся из революционной России. Для оправдания интервенции нужно было собрать доказательства, что власть в России узурпирована кучкой преступников, безнравственных и корыстных людей, подчинивших себе народ с помощью «агитаторов из Ист-Сайда» и германских офицеров." Статья из журнала Энергия, экология 1990 № 11.
Очерк истории крестьянской войны XVII в. в Китае. В книге рассказывается о Китае в конце правления династии Мин, причинах развития повстанческих движений, ходе и итогах восстания.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В основе книги лежит историко-культурная концепция, суть которой – рассмотрение истории абхазов, коренного населения Абхазии не изолированно, а в тесном взаимодействии с другими соседними народами и древними цивилизациями. Здесь всегда хорошо прослеживалось биение пульса мировой политики, а сама страна не раз становилась ареной военных действий и политико-дипломатических хитросплетений между великими державами древности и средневековья, нового и новейшего времени. За последние годы были выявлены новые археологические материалы, архивные документы, письменные источники, позволившие объективнее рассмотреть многие исторические события.
Книга, написанная археологом А. Д. Грачем, рассказывает о том, что лежит в земле, по которой ходят ленинградцы, о вещественных памятниках жизни населения нашего города в первые десятилетия его существования. Книги об этом никогда еще не было напечатано. Твердо установилось представление, что археологические раскопки выявляют памятники седой старины. А оказывается и за два с половиной столетия под проспектами и улицами, по которым бегут автобусы и трамваи, под дворами и скверами, где играют дети, накопились ценные археологические материалы.