Речь как меч - [10]
Нетрудно догадаться, но со словом «облегчИть» та же история – ударение ставим только после корня: облегчИл, облегчИм, облегчИте.
Бывают болезни и посерьёзнее простой раны. Что делать, если защемит сердце? Надо лечиться и не думать о русском языке! А когда человек здоров, то можно и задуматься о том, как правильно говорить – защЕмит или защемИт? Смотрим на все предыдущие глаголы и делаем правильный вывод: защемИть, защемИт, защемИшь.
Следующий глагол связан с ремонтом – сверлить, но есть у этого слова и другое значение, переносное – сверлить взглядом. И в том, и в другом случае Е в корне всегда безударная: сверлИт, сверлИм, сверлИшь.
Наследие Горбачёва
А теперь ещё четыре глагола из этой группы. Внимание! – четыре У: упростИть, убыстрИть, углубИть, усугубИть.
По поводу первых двух: нас не должны сбивать с толку разные формы прилагательных с ударением на корень – проще, быстрый. В наших глаголах ударение стоит за корнем: упростИл, убыстрИл.
Ну а что касается последних двух глаголов – разночтение в их произношение внёс наш бывший президент Михаил Горбачёв, именно он часто пытался что-нибудь усугУбить или углУбить. Но правильный вариант всё-таки усугубИть, усугубИл, усугубИм, углубИть, углубИл, углубИшь.
А теперь немного углубИмся в тему, хотя будет сложно. У глаголов этой группы есть ещё один секрет. Среди них встречаются такие, которые образовались от прилагательных с помощью приставки и суффикса И: простой – упростИть, глубокий – углубИть, ручной – приручИть, круглый – округлИть, жидкий – разжидИть (да, есть такое слово). Так вот, можно проверить, если у исходных прилагательных есть хотя бы одна форма с ударным окончанием, то и в глаголах ударение будет в конце, а это как раз наш случай: круглый – круглА – округлИть, легкий – лег-кА – облегчИть.
Заканчивая разбирать эту группу глаголов, предлагаю небольшой тест. Прочитайте правильно эти два предложения:
Молодой капитан понял, что неправильно рулит, когда корабль стал крениться. Вся команда решила его приободрить.
Надеюсь, вы сумели вычислить глаголы, относящиеся к нашей теме, и прочитали так:
Молодой капитан понял, что неправильно рулИт, когда корабль стал кренИться. Вся команда решила его приободрИть.
ПовторИм? Или повтОрим?
Повторенье – мать ученья. Но для начала надо разобраться с глаголом «повторить». Он тоже относится к нашей группе глаголов с ударением не на корне, и поэтому правильно будет говорить так: повторИм, повторИшь, повторИте.
А теперь всё-таки повторИм! Ещё раз вспомним все пройденные глаголы, ударение в которых никогда не падает на корень:
баловАться – побаловАлся, балУюсь, балУетесь
бомбардировАть – бомбардирУю, бомбардирУем
включИть – включИм, переключИшь, заключАт
вручИть – вручИм, вручИшь, вручИте, вручАт
защемИть – защемИт, щемИт, щемИшь, щемИм
звонИть – звонИшь, перзвонИт, позвонИм
кренИться – кренИтся, накренИлся, кренИшься
облегчИть – облегчИм, облегчИт, облегчИшь
округлИть – округлИшь, округлИм, округлИте
пломбировАть – пломбирУю, запломбирУешь
повторИть – повторИм, повторИшь, повторИт
премировАть – премирУю, премирУет, премирУешь
приободрИть – приободрИл, приободрИте
разжидИть – разжидИт, разжидИшь, разжидИм
ретировАться – ретировАлся, ретирУешься
рулИть – рулИт, рулИм, рулИшь, рулИте
сверлИть – сверлИт, сверлИшь, сверлИте, сверлИм
убыстрИть – убыстрИм, убыстрИшь, убыстрИт
углубИть – углубИл, углубИшь, углубИт
упростИть – упростИм, упростИте, упростИшь
усугубИть – усугубИл, усугубИшь, усугубИт
приручИть – приручИм, приручИт, приручИшь
Всё наоборот
А теперь перейдем ко второй группе глаголов, в которых, наоборот, ударение во всех формах падает на корень, на одну и ту же гласную. Разберём несколько самых сложных случаев, а их, кстати, значительно меньше по сравнению с глаголами первой группы.
Откупориваем и черпаем
Очень часто слышала, что люди откупОривают, например, бутылки. А этого делать категорически нельзя! Бутылки, как и любые другие закрытые ёмкости, надо откУпоривать: откУпориваю, откУпориваешь, откУпорит.
Как говорится, истина в вине.
ОткУпорив бутылочку, можно начинать чЕрпать (чЕрпал, чЕрпаешь, чЕрпая) истину, и не только.
А теперь пора на прогулку, но помешать может плохая погода.
Когда погода наладится, прогулка всё же состоится.
Итак, подведём итоги. В русском языке есть глаголы, в которых ударение падает на корень слова и сохраняется там во всех формах. Их огромное количество, и в основном такие глаголы не вызывают затруднений при произношении (прыгать, двигать, готовить). Но среди них есть и проблемные слова, в которых часто допускают ошибки. Их нужно запомнить:
откУпорить – откУпорил, откУпорит, откУпорим
принУдить – принУдил, принУдит, принУдишь
понУриться – понУрился, понУришься, понУрится
чЕрпать – чЕрпая, чЕрпал, почЕрпаешь, зачЕрпаем
Но! В некоторых глаголах совершенного вида – например,
Книга «Слово не воробей» – вторая книга Татьяны Гартман, известного блогера, педагога, журналиста и радиоведущей, продолжение очень успешной первой книги «Речь как меч». «Слово не воробей» создана по мотивам блога «Училка vs ТВ» (50 тысяч подписчиков) и радиопроекта «Училка против Маяка», в которых автор анализирует речевые ошибки ведущих и медийных героев. Перед вами не учебник русского языка и не словарь, а живо написанная познавательная книга, помогающая понять все нюансы устной речи. Здесь собраны и систематизированы самые распространённые ошибки, правила, их объясняющие, а также лайфхаки для запоминания. «Слово не воробей» может стать настоящим другом для журналистов, ораторов, политиков и других публичных людей, а также для тех, кто любит русский язык и хочет говорить грамотно.
В сборнике крупнейшие советские ученые-академики Александров А., Велихов Е., Марков М. и другие решительно выступают против угрозы термоядерной войны и рассказывают о ее катастрофических для всего человечества последствиях. Издание рассчитано на массового читателя.Fb2 создан по материалам сайта http://nplit.ru «NPLit.ru: Библиотека юного исследователя».
День 4 ноября 1922 года стал одним из величайших в истории мировой археологии. Именно тогда знаменитый египтолог Говард Картер и лорд Карнарвон, финансировавший раскопки, обнаружили гробницу фараона Тутанхамона, наполненную бесценными сокровищами Однако для членов экспедиции этот день стал началом кошмара. Люди, когда-либо спускавшиеся в усыпальницу, погибали один за другим. Газеты принялись публиковать невероятные материалы о древнем египетском демоне, мстящем археологам за осквернение гробницы…В своей увлекательной книге известные исследователи исторических аномалий Коллинз и Огилви-Геральд подробно изложили хронологию открытия гробницы Тутанхамона и связанных с этим загадочных событий Основываясь на письмах и статьях знаменитых археологов, а также воспоминаниях очевидцев, авторы задаются сенсационным вопросом: не могли ли Говард Картер и лорд Карнарвон обнаружить в гробнице Тутанхамона некую взрывоопасную тайну, способную в случае огласки перевернуть сложившиеся взгляды на библейскую и мировую историю? И не могла ли эта тайна стать для первооткрывателей усыпальницы реальным проклятием — осуществляемым не мстительными богами Египта, а наемными убийцами на службе влиятельных политических сил, которым могла помешать неудобная правда?
Земная цивилизация достигла критического порога, и потеря людьми интереса к космосу лишь вершина айсберга. Первые космические программы имели ясную цель, объявленную Циолковским: расселение человечества по Солнечной системе. Сейчас цель потеряна как для развития космонавтики, так и для человечества в целом. Оно должно сдать экзамен на разумность и обеспечить себе переход на новую ступень развития.(«Техника-молодежи», № 8/2004)
Настоящее пособие знакомит учителей физической культуры с нормами санитарно-гигиенического режима, мерами пожарной безопасности на уроках физкультуры. В нем представлены нормативные акты, формы документов, извлечения из методических указаний, правил и инструкций по охране труда, регламентирующие безопасность проведения физкультурно-оздоровительной, учебной и внеклассной работы в образовательных учреждениях; показан порядок и правила проведения инструктажей по мерам безопасности.Пособие предназначено для студентов, преподавателей, учителей физической культуры и школьников.
Эта книга о наших детях, о происшествиях и явлениях, связанных с ними и выходящих за рамки традиционного мировосприятия.Вас, уважаемый читатель, ждут встречи с героями невероятных историй, удивительными людьми, участниками и очевидцами феноменальных событий, необъяснимых с точки зрения логики и «приземленного» мышления.Также вы получите возможность побывать в гостях у известной духовной целительницы Зины Ивановны, побеседовать с ней, вместе проанализировать почерпнутую информацию. Эта необычная женщина будет комментировать те удивительные истории, которые рассказаны на этих страницах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В новой книге известного писателя Елены Первушиной на конкретных примерах показано, как развивался наш язык на протяжении XVIII, XIX и XX веков и какие изменения происходят в нем прямо сейчас. Являются ли эти изменения критическими? Приведут ли они к гибели русского языка? Автор попытается ответить на эти вопросы или по крайней мере дать читателям материал для размышлений, чтобы каждый смог найти собственный ответ.
Книга расскажет о том, как… правильно рассказывать. Всем нам время от времени приходится обращаться к людям, которые едва ли поймут нас с полуслова: писать письма, готовить доклады, выступать с речами, делать посты в социальных сетях. Эта книга расскажет о «маленьких секретах», к которым писатели – люди, профессионально работающие с языком, – обычно приходят путем долгих проб и ошибок.