Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - [24]

Физические игры

Вероятно, ваш ребенок уже в совершенстве овладел искусством ползания. А значит, ему пора одолевать новые вершины.

Вверх по лестнице

Что вам понадобится: две широкие и невысокие картонные коробки, одна из которых приблизительно на 10 см выше другой. Чтобы коробки были устойчивыми, набейте их старыми журналами.

Из двух коробок постройте лестницу и приставьте ее к дивану. С помощью игрушки уговорите вашего малыша забраться сначала на первую, а затем на вторую ступень, а потом и на диван. Обязательно научите его спускаться с дивана и с лестницы ногами вперед.

Догонялки

Убегайте от ребенка и зовите его за собой. А теперь сделайте вид, что гонитесь за ним.

Прятки

Спрячьтесь и позовите ребенка. Если ему не удается сразу вас найти, выгляните из своего укрытия и снова позовите его.

Когда ребенок войдет во вкус игры, он сам начнет прятаться от вас.

Сквозь тоннель

Что вам понадобится: «тоннель», вырезанный из большой картонной коробки.

Прокатите через тоннель мячик и предложите ребенку проползти вслед за ним. Если ребенок боится, не настаивайте. Поиграйте в прятки: прячьтесь за коробкой и окликайте ребенка то над коробкой, то сквозь тоннель.

Можно также учить ребенка проползать под стулом.

Играем с мячом

Что вам понадобится: большой надувной мяч.

Сядьте с ребенком на полу примерно в метре друг от друга. Подкатите мячик к ребенку и скажите: «Мама кинула мячик Алеше! А теперь Алеша кинет маме мячик!»

Обычно дети быстро соображают, что от них требуется.

Оседлали мячик!

К этому времени ребенок уже уверенно сидит. Поучите его сидеть в нестандартных условиях.

Посадите ребенка на мячик, придерживая его за бедра. Слегка покачайте его вперед – назад и в стороны. Ему придется поработать мышцами спины и живота, для того чтобы удержать равновесие.

Глава 10. Десятый месяц. Первые шаги?

Что умеет ребенок?

Едва ребенок неожиданно для себя и окружающих впервые преодолеет расстояние в пару шагов между диваном и стулом, едва счастливая мать переведет дыхание и выпустит чадо из объятий, ее, вероятно, тут же начнет мучить почти неразрешимый вопрос: «Можно сказать, что мой ребенок ходит, или еще нет?» Можно, можно, рубеж уже преодолен. Ребенок передвигается на двух ногах, пока еще используя ручки для баланса, но это не надолго: уже через месяц он будет поутру бродить по комнате, держа в обеих ручках расческу, забытую мамой на тумбочке у кровати. Пора звонить бабушке, хвастаться подругам во дворе и снимать происходящее на видеокамеру. А самое главное, можно целыми днями играть в замечательную игру: «Иди к маме, малыш! А теперь иди к папе!» Ребенок делает 2–3 шага и падает в ваши объятия. Чем чаще вы проделываете это нехитрое упражнение, тем больше будет уверенность ребенка в своих силах и в вашей любви.

Почему же одни дети преодолевают промежуток между «еще почти не ходит» и «уже почти бегает» за пару недель, другие же растягивают удовольствие на несколько месяцев, прихватывая кусочек второго года жизни? От чего это зависит?

1. От темперамента ребенка. Активный малыш быстро начнет носиться по всей квартире, но… набьет немало шишек, прежде чем научится останавливаться. Осторожный ребенок (не будем называть трусостью это замечательное качество) будет овладевать ходьбой «медленно, но верно». Мечтатель предпочтет повозиться на ковре с игрушками и затопает только тогда, когда мама покажет ему сверстников, вышагивающих по детской площадке.

2. От массы тела ребенка. Разумеется, толстячку будет труднее оторваться от земли. Но и слишком легкий ребенок не сразу станет скороходом. Его мышечная масса еще слишком мала, для того чтобы удерживать тело вертикально. Многие дети начинают ходить сразу после того, как их «живой вес» перевалит через рубеж 8–9 кг.

3. Если ребенок переносит рахит, то его мышечная сила снижена. В этом случае педиатр назначает соответствующее лечение.

4. Если у ребенка стоит диагноз «перинатальная энцефалопатия» и тонус в ногах до сих пор немного повышен, это может помешать ему быстро научиться ходить. Обязательно скажите педиатру, если ваш ребенок встает не на всю стопу, а на цыпочки или поджимает пальцы, стоя на твердой поверхности. При легких нарушениях хорошо провести в этот период курс массажа из 10–15 сеансов. Многие дети уже на середине этого курса осваивают ходьбу.

5. Бытует мнение, что если ребенок не ползал, то он быстрее начнет ходить. И напротив, хорошо ползающий ребенок не будет торопиться. Это не всегда так. У ребенка, который активно ползает, хорошо натренированы мышцы, он умеет координировать движения рук и ног и может почувствовать готовность к новым свершениям раньше, чем его усидчивый сверстник.

6. Ребенок может «притормаживать» оттого, что его вестибулярный аппарат еще слаб и ему трудно удерживать равновесие, стоя на двух ногах. В таком случае программа Глена Домана для развития вестибулярного аппарата, о которой я рассказывала в предыдущих главах, создана специально для вас!

Самое главное – не торопите события! Ребенок знает, что делать, лучше вас. Он пойдет тогда, когда будет к этому готов.

Игры малыша с игрушками становятся все разнообразнее. Если дать ему за едой вторую ложку, вряд ли он попытается есть сам, но, вполне вероятно, постарается накормить вас (будет очень хорошо, если вы соберете волю в кулак и не только не отберете у него ложку, но и поблагодарите за заботу). Если вы посадите его напротив себя, когда будете чистить зубы, и дадите в руки детскую щетку, он с удовольствием ее пожует (обязательно торжественно сообщите всем домочадцам, что ваш сын или дочка