Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет - [22]

Излишне напоминать, что вышеизложенный сценарий – только один из возможных, и ваш малыш может овладеть всеми перечисленными умениями гораздо раньше или позже, а также в любом удобном для себя порядке. Многие здоровые дети предпочитают в этом возрасте ползать и только ползать, даже не помышляя о вертикальном положении, а некоторые не менее здоровые и вовсе сидят в манежах и развлекаются игрушками (правда, в этом случае стоит почаще вытаскивать малыша из манежа и возиться с ним на полу).

Так или иначе, наступило время подробнее поговорить о том, как ребенок учится ходить и чем ему в этот момент могут помочь родители.

Разумно будет, если вы расставите мебель в комнате так, чтобы у ребенка были «маршруты», по которым он сможет ходить, все время держась за что-то руками.

Позаботьтесь также о безопасности ребенка. Убедитесь в том, что он не сможет дотянуться до чего-нибудь опасного с высоты своего нового роста (приблизительный список потенциально опасных предметов см. в главе 6) или уронить ненароком что-то тяжелое. Проследите, чтобы с обеденного стола не свисала скатерть, – ребенок не преминет за нее ухватиться и стянуть на пол. Подумайте, куда будете ставить чайник с кипятком, горячие кастрюли или сковородки (разумнее всего оставлять их на дальних конфорках плиты). Имейте в виду, что ребенок быстро научится поднимать руки над головой и «вслепую» шарить ими по столу. Поэтому любая посуда должна быть отодвинута от края стола минимум на 20 см. Если у мебели есть острые углы, о которые малыш может, падая, удариться, закройте их специальными накладками, например войлочными.

Теперь, когда вы снова сделали квартиру безопасной для ребенка, ваша главная задача – внушить ему уверенность в своих силах. Если малыш упал, но стукнулся не сильно, он, скорее всего, повернется к вам, чтобы узнать: стоит пугаться или нет? Если у вас в этот момент будет испуганное лицо, громкий рев вам обеспечен. Поэтому, стиснув зубы, ласково улыбнитесь ребенку и скажите что-то вроде: «Все в порядке. Можешь встать и идти дальше». Если же малыш по-настоящему ушибся, он начинает плакать сразу, не спрашивая взглядом «позволения» у мамы. В этом случае его, разумеется, надо пожалеть и утешить. Не стоит говорить: «Тебе ведь не больно!», потому что это неправда. Не нужно говорить: «Ты ведь не боишься!» – это решать самому ребенку. Лучше всего сказать ребенку и себе, что все падают, когда учатся ходить. И папа, и мама тоже падали и ушибались, когда были маленькими, но потом научились ходить и забыли о своих ушибах. Вероятно, ребенок не поймет этих слов, но он «прочитает» сочувствие и уверенность в вашем голосе.

Будьте готовы к тому, что после чувствительного падения ребенок на несколько дней, а то и недель откажется ходить.

Это его священное право. Не заставляйте его делать то, к чему он еще не готов. Просто повторяйте при каждом удобном случае, что ничего необычного или постыдного с ним не произошло, все дети падают и все рано или поздно начинают ходить. (Возможно, эти слова не принесут пользы ребенку, но они помогут успокоиться вам.)

В принципе нет никакой необходимости водить малыша по квартире сначала за две руки, а потом за одну. Но вы вряд ли сможете удержаться и не попробовать.

В таком случае запомните главное правило: кисти ребенка (а следовательно, и ваши пальцы) не должны подниматься выше его плеч!

То есть ребенок не висит на ваших руках – он на них опирается. Иначе он не будет тренировать свой вестибулярный аппарат и не научится удерживать равновесие. Вы можете также осторожно выводить свои руки вперед, наклоняя тельце ребенка и побуждая его тем самым сделать шаг. Вам придется путешествовать за ребенком по квартире, согнувшись в три погибели. Но только в такой позиции вы помогаете ребенку научиться ходить, а не сбиваете его с толку.

Если ваш ребенок не поглощен всецело ходьбой, вскоре он «порадует» вас еще одним нововведением. Однажды вы, прибежав с кухни на истошный крик ребенка, обнаружите его любимую игрушку лежащей на полу. Вы тут же вручите игрушку законному владельцу и, удовлетворенная, вернетесь к своим делам. Но через полминуты раздастся такой же безутешный плач и – о чудо! – игрушка снова на полу!

Не спешите сердиться. Ваш несносный малыш достиг новых высот в управлении своими ручками. Раньше ему доводилось играть с игрушками только лежа или сидя за детским столиком. Когда он выпускал игрушку из руки, сама его рука лежала на твердой поверхности, ее мышцы были расслаблены. Когда же вы просили ребенка: «Дай мне кубик!» – он протягивал вам игрушку, но руки не разжимал. Он не мог расслабить мышцы кисти, пока вся рука оставалась в напряжении. Если он научился бросать игрушки, стоя у бортика кроватки, значит, он преодолел и эту сложность и может начинать карьеру баскетболиста. Разумная мама привяжет любимую игрушку короткой шерстяной нитью[8] к бортику кровати и предоставит своему чаду возможность практиковаться в бросках.

Игры ребенка тоже усложняются. Если вы дадите ему ложку, он будет болтать ею в кружке с водой или в тарелке с кашей. Если дадите машинку, он вскоре научится ее катать. Если покажете, как мячик скатывается с наклонной плоскости, он освоит и это. Если дадите сломанный телефонный аппарат, ребенок попытается, подражая вам, крутить диск, бить по рычажку и прикладывать трубку к уху