Разноцветные дома - [4]

Шрифт
Интервал

Жёлтые,
Зелёные
Цветные огоньки!

ИВАН И БАРАБАН

По улицам нарядным,
По майской мостовой
Шагал в строю парадном
Оркестр духовой.
Ему навстречу - тук-тук-тук!
Шёл маленький Иван.
И на глаза Ивану вдруг
Попался барабан.
Был барабан огромен:
Трум-бум-бум!
Раскатывался громом:
Трум-бум-бум!
Сказал, набравшись смелости,
Маленький Иван:
– Я постучу, и в целости
Будет барабан.
Но барабанщик важен:
Трум-бум-бум!
Словечка зря не скажет,
Всё трум-бум-бум!
Он бьёт по барабану,
По кожаной груди,
И говорит Ивану:
– Мешаешь, проходи!
– Как ваше имя-отчество? -
Иван его спросил.
Побарабанить хочется,
Ну просто нету сил!
Важный обернулся,
Глянул из-под век,
С трубой перемигнулся:
– Просит человек!
...Плывёт в строю парадном
Огромный барабан,
А с барабаном рядом
Маленький Иван.
Рука над макушкой
Еле достаёт,
Мягкой колотушкой
По барабану бьёт.
А барабан огромен:
Трум-бум-бум!
Гудит весёлым громом:
Трум-бум-бум!
Кругом толпа клокочет,
Грохочет барабан,
От радости хохочет
Маленький Иван.

ПЕРВОЕ МАЯ

Шумливые тёплые ветры
Весну на поля принесли.
Серёжки пушатся на вербе,
Мохнатые, точно шмели.
Речные запруды ломая,
Весенняя хлещет волна...
Да здравствует Первое мая!
Да здравствуют Труд и Весна!
Пусть Мир торжествует на свете
И дружат народы Земли,
И так же на солнышке дети
Пускают весной корабли!

НАША ПЛАНЕТА

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету
Ведь другой, похожей, нету!

СТАРЫЙ ВЯЗ

ПЕРВЫЙ СНЕГ

Утром кот
Принёс на лапах
Первый снег!
Первый снег!
Он имеет
Вкус и запах,
Первый снег!
Первый снег!
Он кружится,
Лёгкий,
Новый,
У ребят над головой,
Он успел
Платок пуховый
Расстелить
На мостовой,
Он белеет
Вдоль забора,
Прикорнул
На фонаре,
Значит,
Скоро,
Очень скоро
Полетят
Салазки
С горок.
Значит,
Можно будет
Снова
Строить крепость
Во дворе!

СТАРЫЙ ВЯЗ

Его я долго мастерил
И снаряжал в полёт
Фанеру лобзиком пилил
И клей особенный варил,
Чтобы по-птичьи он парил,
Мой быстрый вертолёт.
Никто не знал
До этих пор,
И этот день настал
Я вынес вертолёт во двор,
Приятелей позвал.
Катушку сжал,
И за шнурок
Я дёрнул что есть сил
Мой вертолёт,
Как ветерок,
Над головами взмыл.
Стал двор не двор
Аэродром.
– Ура! Ура! - кричу.
И в вертолёте
Над двором
Как будто бы лечу.
Вдруг вертолёт
Метнулся вниз,
На ветке дерева повис.
А дерево - столетний вяз
Перед крыльцом моим,
Ещё мой дедушка не раз
В тени лежал под ним.
Галдят мальчишки:
– Погоди,
Достанем,
Только подсади!
Но ветви старые скрипят
Не выдержат они ребят.
– Давай подсаживай! Залазь!
Торопятся друзья.
"Нет, - думаю, - сломают вяз".
– Нет, - говорю, - нельзя.
...А ночью выпал мягкий снег
И вертолёт укрыл.
И он теперь, как человек,
Под одеялом был.
Стою я утром у окна
И думаю: придёт весна,
И ветра тёплая волна
Деревья всколыхнёт
Стряхнёт снежинки старый вяз,
Он друга мне сберёг и спас,
Он осторожно мне отдаст
Мой быстрый вертолёт.

ЗВЕЗДА

Какой это был незапамятный век,
В каком это было году,
Когда, в небеса поглядев, человек
Впервые увидел звезду...
С тех пор человечество к звёздам влекло,
Манил их загадочный свет,
К нему прорывались мотор и крыло,
Ракета, упряжка ракет.
Спешит вереница земных кораблей
К Венере и лунным горам,
И путь от звезды октябрятской твоей
Протянется к звёздным мирам.
Когда-нибудь вспомнишь, скользя в небесах,
Село своё, школу в саду
И снежное поле, где заяц-русак
Глазами косит на звезду.

В ЛЕСУ

Вьюги, вьюги на земле
Взвились, завертели.
Снегу, снегу в феврале
Намели метели!
Опустел холодный лес,
Замер понемногу:
Кто в норе, а кто залез
В зимнюю берлогу.
Снится мишкам молодым
Мёд, душистый, свежий.
Отощала без еды
Вся семья медвежья!
Скучно зверю в холода.
Вьёт пурга до ночи.
Даже белка из гнезда
Вылезать не хочет.
Но взгляни на тот бугор!
Чуть земли касаясь,
Мчит сюда во весь опор
Быстроногий заяц.
Стойку сделал под кустом
И на лес косится:
Не вильнёт ли где хвостом
Рыжая лисица?
Сдвинул зайка белый ус,
Ставит уши строже...
Он, ребята, ведь не трус,
Просто - осторожен.

ОТКУДА?

Откуда вырос колос?
Из одного зерна.
Откуда слышен голос?
Из нашего окна.
Откуда взялся мальчик?
Он вышел из дверей.
Откуда вылез пальчик?
Из варежки моей.

МОЙ КОНЬ

Мне сегодня
В подарок
Коня принесли
Вьётся грива
До самой земли.
Целый день я
От лошади
Не отходил,
На колёсах гулять
Выводил.
Говорят, уж темно,
Говорят, надо спать.
Без коня
Не ложусь я
В кровать.
Мать сказала:
– Сынок,
Ты забыл впопыхах:
Ведь лошадки-то
Спят на ногах!
Становлюсь я
В обнимку
С любимым конём.
Может, оба мы
Стоя
Уснём?
Конь, должно быть,
Заснул.
Я его стерегу,
Только сам
Задремать
Не могу.
Я тогда
За уздечку
Коня привязал
И, в постель залезая,
Сказал:
– Спокойной ночи,
лошадка!

МАРТ

Треплет ветер за окном
Дерево без листьев,
Воробей сидит на нём,
Перышки почистив.
Погляжу на воробья
Весело качается!
Понимаем, он и я,
Что зима кончается.

ЛЕДОХОД

Половодье, ледоход,
По реке изба плывёт.
В воскресенье разлилась
Наша речка грозная
Сорвалась и понеслась
Мельница колхозная.
Ходко мельница плывёт,
На крыльце петух поёт.
Скачет берегом в седле
За беглянкой мельник.
Выловил в другом селе
Только в понедельник!

ПЕСЕНКА ИЗ ОКНА

Папа после работы устал
И поэтому скрипку достал.
Мы старинную песенку любим одну,
Потому что она про весну.

Еще от автора Яков Лазаревич Аким
Девочка и лев

Эта прекрасная книга поэта-фронтовика Якова Лазаревича Акима состоит из трех разделов. В первом разделе – лучшие стихи для детей. Второй раздел – сказки в стихах «Песенка в лесу» и «Девочка и лев», по которым были созданы замечательные мультфильмы. Третий раздел – это необыкновенно увлекательная сказка «Учитель Так-Так и его разноцветная школа».Открывается книга предисловием критика Владимира Александрова.


Учитель Так-Так и его разноцветная школа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Митины каникулы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мой брат Миша

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Что говорят двери

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
И всё-таки она вертится!

Стихи в этой книге закруживают, завьюживают, закручивают, несут по спирали вверх! Сначала они поднимают, взвивают, потом бросают — и сердце замирает от восторга и предвкушения нового и неординарного! Ритм и рифма здесь не соперничают, а работают вместе, удивляют и восторгают. Все это происходит, когда читаешь стихи Игоря Шевчука, современного российского поэта, сценариста и «папы» «Смешариков», придумавшего образы суперпопулярных героев мультфильмов.


Два трюфеля. Школьные хроники

Весёлые школьные рассказы о классе строгой учительницы Галины Юрьевны, о разных детях и их родителях, о выклянчивании оценок, о защите проектов, о школьных новогодних праздниках, постановках, на которых дети забывают слова, о празднике Масленицы, о проверках, о трудностях непризнанных художников и поэтов, о злорадстве и доверчивости, о фантастическом походе в Литературный музей, о драках, симпатиях и влюблённостях.


Трусливый Ваня

Весёлые стихи, рассказы, сказки русских писателей Для младшего школьного возраста. Составитель сборника: И. Орловская Рисунки А. М. Лаптева.


Тарарам

Художник Ю. Белькович.


Детская библиотека. Том 4

«Детская библиотека» — серия отличных детских книг с невероятными историями, сказочными повестями и рассказами. В четвёртый том вошли стихи, сказки и загадки К. Чуковского — русского и советского поэта, критика, литературоведа, переводчика и публициста, известного в первую очередь своими сказками для детей в стихах и прозе.


Как рубанок сделал рубанок

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.