Разноцветные дома - [3]

Шрифт
Интервал

Просто перышко вложи,
Что синица обронила.

ДРУГ

Друг уехал далеко.
Мне без друга нелегко.
День прошёл,
Потом неделя.
Три недели
Пролетели.
Летом дождь,
Зимою - вьюга.
Очень скучно мне
Без друга.
Скоро год пройдёт...
Больше я не усижу.
Жить без друга не могу.
Щётку с мылом уложу
И на станцию сбегу.
По полю
Да по лесу,
К утреннему
Поезду.
Скорый поезд:
"Тук-тук,
Где ты, где ты,
Друг, друг?"
Скорый
Медленно ползёт
Пересяду
В самолёт.
Я лечу,
Я кричу,
Я пою на лету:
"Быстрый Ту,
Сильный Ту,
Набирай высоту!"
Сели.
А-Э-РО-ВОК-ЗАЛ.
(Слово очень длинное!)
Пробегаю через зал,
Прыгаю в машину я.
Красный свет.
Терпенья нет!
Дайте мне
Зелёный свет!
Стоп, машина.
Вот он, дом
С голубым окошком.
Загляну в окошко,
Отдышусь немножко.
Вытру ноги
На пороге,
Громко в двери постучу.
– Открывай скорей! - кричу.
Вышел друг.
А я молчу.
Я спешил к нему пешком,
Я бежал к нему бегом,
В поезде качался,
На машине мчался,
Даже по небу летел
Я сказать ему хотел,
Столько я сказать хотел...
Всё забыл!

ПРО ОСЛИКА

На улице московской
Зацокали копытца.
Повсюду удивлённые,
Смеющиеся лица:
Ослик! Ослик!
Поглядите, ослик!
Но я-то с этим осликом
Не первый год знаком,
Он возит на тележке
Бидоны с молоком.
Ослик? Ослик.
Ну конечно, ослик.
Его, к великой радости
Московской детворы,
Прислали для детсадовцев
Из жаркой Бухары.
Ослик! Ослик!
Настоящий ослик!
И вот по перекрёстку он,
Не глядя на запрет,
Упрямо и задумчиво
Бредёт на красный свет.
Ослик! Ослик!
Вот упрямый ослик!

ЕГОР

В скором поезде мы едем,
Поезд мчит во весь опор.
В гости я пошёл к соседям,
Говорю:
– Привет, Егор!
Мы ещё вчера с Егором
Из-за марки подрались,
А потом запели хором,
А сегодня обнялись.
Мне рассказывал Егорка,
Как в пещеру он залез
И про то, что Лисьей Горкой
В их селе зовётся лес.
Стали мы по коридору
От окна к окну бродить.
Но уже кричат Егору:
– Где ты? Надо выходить!
На потёртом чемодане
Руку сжала мне рука.
– Что ж, - сказал я, - до свиданья!
– Ну, - сказал Егор, - пока!
За окном стемнеет скоро,
Пролетают поезда.
Неужели я Егора
Не увижу никогда?

ВОСПОМИНАНИЕ

Мне только семь,
А может, шесть.
И у меня приятель есть
Живём окно в окно.
Да что приятель, друг он был,
Но заикался - нету сил,
И было мне смешно.
Я во дворе
Сто раз на дню
Его встречаю
И дразню.
Сам заикаться стал!
А друг краснеет и молчит,
Потом, нахмурясь, проворчит:
– П-послушай, п-перестань!
Уехал я из городка,
О друге вспоминал,
Но много лет прошло, пока
Я про него узнал.
В бою погиб он. Под Москвой.
А я с войны пришёл живой.
...Куда-то в прошлое смотрю
И никому не говорю,
Что там, в озёрной стороне,
Знакомый вижу двор,
И стыдно делается мне,
Хоть жизнь прошла с тех пор.

МОЙ ВЕРНЫЙ ЧИЖ

Выходит солнце из-за крыш
И на мою кровать
Садится чиж,
Мой верный чиж:
– Чив-чив,
Чего, чего ты спишь?
Чив-чив, пора вставать,
Чив-чив!
И я уже не сплю,
Постель стелю,
Чижа кормлю
В кормушку сыплю коноплю.
А он клюёт,
Своё поёт,
Мне прохлаждаться не даёт:
– Чив-чив,
Пей чай,
Чив-чив, пора,
Где ранец?
– За спиной!
Бегом по лестнице!
Ура!
Мой чиж летит за мной.
Я улицу перехожу.
– Не торопись, - шепчу чижу.
А ну, летим,
Зелёный свет!
Ребята нам кричат:
– Привет!
Ещё минута до звонка.
Я говорю чижу:
– Пока!
Давай лети домой.
Он делает прощальный круг,
Мой верный чиж,
Мой славный друг,
Приятель храбрый мой.
Я часто думаю о нём,
И он, поди, грустит.
В большую перемену, днём,
Я знаю, прилетит.
– Привет, чив-чив,
Я тут, я жив,
Давно тебя ищу!
И я в ответ ему: "Чив-чив!"
Тихонько просвищу.
И на плечо
Позволю сесть,
Спрошу:
– Чего молчишь?
Я рад,
Что ты на свете есть,
Мой друг,
Мой верный чиж!

ЛЕТО

Хочешь поглядеть на лето?
В лес пускают без билета.
Приходи!
Грибов и ягод
Столько
Не собрать и за год!
А у речки, а у речки
С удочками человечки.
Клюнуло!
Смотрите - щука!
Щуку на берег втащу-ка...
Хорошо, устав от зноя,
По росе скакать в ночное,
Кашу на костре сварить,
До утра проговорить...

ИЮНЬ

Радуга-дуга,
Радуга-дуга,
Мост через небо,
А где же берега?

СЛОВО "ДРУГ"

Когда ещё никто
Не знал ни слова
Ни "здравствуйте",
Ни "солнце",
Ни "корова",
Соседям
Древний человек привык
Показывать кулак
Или язык
И корчить рожи
(Что одно и то же).
Но словом стал
Гортанный резкий звук,
Осмысленней лицо,
Умнее руки,
И человек
Придумал
Слово ДРУГ,
Стал друга ждать
И тосковать в разлуке.
Ему спасибо
За друзей моих.
Как жил бы я,
Что делал бы без них?
Друзей
Людей, которых я люблю,
Я никогда
Ничем
Не оскорблю.
Не для того
Наш предок шёл сквозь мрак,
Чтоб, встретив друга,
Я кричал: "Дурак!",
Показывал язык
Или кулак
И корчил рожи
(Что одно и то же).
А злое слово
Я приберегу
Пускай оно
Достанется врагу!

ВЕСЕЛО МНЕ!

Яблоки-веники,
Весело мне,
Весело мне,
Я скачу на коне!
Яблоки-веники,
Вихрем лечу,
Вихрем лечу я,
Куда захочу!
Яблоки-веники,
Конь мой устал,
Конь мой устал
И скакать перестал.
Яблоки-веники,
Где ж водопой?
Где водопой
С ключевою водой?
Конь мой да я
Напились из ручья,
Дальше торопится
Песня моя.
Яблоки-веники,
Яблоки-веники,
Скачет весёлая
Песня моя!

ЦВЕТНЫЕ ОГОНЬКИ

В праздники на улицах
В руках у детворы
Горят, переливаются
Воздушные шары.
Разные-разные,
Голубые,
Красные,
Жёлтые,
Зелёные
Воздушные шары!
Очень любят шарики
Ребята в эти дни,
У каждого за пуговку
Привязаны они.
Разные-разные,
Голубые,
Красные,
Жёлтые,
Зелёные
Воздушные шары!
Вот над нашим городом
Летят они, легки,
Как будто в небе вспыхнули
Цветные огоньки.
Разные-разные,
Голубые,
Красные,

Еще от автора Яков Лазаревич Аким
Девочка и лев

Эта прекрасная книга поэта-фронтовика Якова Лазаревича Акима состоит из трех разделов. В первом разделе – лучшие стихи для детей. Второй раздел – сказки в стихах «Песенка в лесу» и «Девочка и лев», по которым были созданы замечательные мультфильмы. Третий раздел – это необыкновенно увлекательная сказка «Учитель Так-Так и его разноцветная школа».Открывается книга предисловием критика Владимира Александрова.


Учитель Так-Так и его разноцветная школа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Митины каникулы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Что говорят двери

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Мой брат Миша

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Сказка об Иване Быковиче

«В неизвестном, дальнем царстве,В тридесятом государстве,Жил да был с царицей царь.Православный государь…».


Сказки и стихи

Стихи и сказки Корнея Чуковского, редко переиздающиеся в наши дни.


Одолеем Бармалея

Сказка Корнея Чуковского, в которой Айболит и Вася Васильчиков героически отражают агрессию Бармалея и зверей-хищников. Опубликованная в 1943 году, она была раскритикована в печати, и при жизни автора больше не публиковалась. Рисунки В. Басова.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.