Растёт дочка, растёт сын - [42]
Действительно, почему, например, не сварить ребенку молочный
суп с вермишелькой? Не попробовать дать творожный пудинг? Возможно, вы уже опробовали и специальные детские мясные консервы, которые
продаются в магазинах «Диета». Я использовала их для добавления в суп, в овощное пюре. Очень любят малыши в этом возрасте грызть кусок
булки, батона.
83
А вот колбасу, сардельки, сосиски пока давать им не стоит. Не стоит
также давать ребенку конфеты, шоколад. Чем дольше он проживет в
неведении по поводу существования этих продуктов, тем лучше.
Пирожные, торты с их жирным кремом тоже очень опасны для детей.
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц двенадцатый На финишной прямой
Что мы имеем? Вполне вероятно — 8 зубов. Возможно — умение
самостоятельно ходить. Первые попытки осознанной речи. Во всяком
случае уж повторять-то за вами малыш наверняка повторяет: «мама»,
«папа». Опять спешу утешить тех, кому кажется, что его ребенок хуже
других: не ходит, не говорит...
Особенно загадочные вещи могут происходить с речью. Наш Алеша
молчал вообще до двух лет. Повторять — повторял, на все наши
обращения реагировал, с десяток слов-«сигналов», хоть и неохотно их
произносил, все-таки в активном словаре имел. Но чтобы поговорить, обратиться, поболтать — ни за что! И буквально в один день вдруг
заговорил — да как! Грамотно, многословно, логично! Откуда что
взялось... Так что наберитесь терпения.
Умеет ли малыш пользоваться горшком? Нет, конечно, для этого
ему не хватает умения логически мыслить. Правда, это совсем не
означает, что вы не должны бороться за свои интересы. Элементарная
наблюдательность всегда подскажет вам, когда ребенок собирается
намочить ползунки или даже покакать. Пожалуйста, успевайте! Держите
его над горшочком или даже сажайте малыша на него.
Много-много месяцев вам придется раз за разом проделывать эту
операцию, прежде чем малыш догадается, зачем существует горшок.
Кстати, когда понадобится уже по-настоящему высаживать малыша на
горшок, лучше бы иметь для этой цели специальное пластмассовое
креслице. Горшок все-таки очень неустойчивая вещь. Ребенок то и дело
норовит опрокинуться сам и опрокинуть сосуд. Зачем вам эти
неприятности?
И ещё одиннадцать месяцев.
Месяц двенадцатый
Питание и режим
Во-первых, вы уже можете отказаться от утреннего кормления (7—8
часов) грудью, заменив его кефиром или кипяченым молоком с печеньем.
Поскольку это не очень плотный завтрак, часов в 10 — второй завтрак, уже по нашему с вами привычному расписанию. После этого — прогулка, которая может быть совмещена и со сном.
Если нет — погуляйте часик-полтора и возвращайтесь домой спать
84
— до обеда. Обед — в 14 часов. После него опять небольшая прогулка и
опять сон. Часов в 17—17.30 — полдник. Опять прогулка. И перед
ночным сном — грудное кормление. Как долго его сохранять? Это
зависит от вашего желания и настроя. Смысл и польза его после года
носят, пожалуй, только психологический характер.
Если это доставляет удовольствие вам и делает счастливым малыша
— почему бы и не прикладывать его к груди еще два, а то и три месяца?
Правда, я-то знаю, как накапливается за год чувство несвободы, связанное
с тем, что нельзя сходить вечером в театр, нельзя засидеться в гостях, нельзя выпить ни глоточка вина... Взвесьте все это. В любом случае у вас
есть чем гордиться: вы кормили ребенка грудью до года! В наше время
мало кто может этим похвастаться.
А я не удержусь похвастаться другим: десятки раз мы с вами
слышали от бабушек, от пожилых знакомых рассказы о том, как трудно и
болезненно проходило у них и их детей отлучение от груди. С неутешным
горем ребенка, с перетягиванием груди, которое все равно не спасало ни
от болей, ни от температуры, пока «перегорало» ставшее ненужным
молоко.
«Зачем?» — всегда удивлялась я, слушая эти рассказы. Мы с вами
уменьшили количество грудных кормлений очень постепенно, месяц за
месяцем. Осталось последнее. Отказ от него не приведет ни к каким
драмам. Малыш уже такой большой, что без лишних разговоров
согласится выпить на ночь стакан обычного теплого молока.
А у вас в груди его уже так немного, что никаких болезненных
ощущений вы практически не почувствуете. Только постарайтесь, чтобы
между отменой утреннего грудного кормления и ночного прошло не
менее месяца. На всякий случай... Каким должен быть режим купаний?
Прежде всего разумным. Если сейчас лето, малыш много времени
проводит на улице, пачкается, потеет — неужели вы не станете купать его
ежедневно только потому, что я скажу вам: купайте через день, через два?
Побольше доверяйте своему здравому смыслу!
Между прочим, я бы все-таки советовала сделать вечерние водные
процедуры ежедневными. Но уже не ради купания, а ради закаливания.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.