Раннее утро - [3]
М и ш а. Значит, бойкая?
В а с и л и й (насмешливо). Ага, значит.
К о с т я. И красивая?
В а с и л и й. Заметная. Бегали за ней. Пачками. Отшивает.
К о с т я. А ты?
В а с и л и й. Что я?
К о с т я. Тоже бегал?
В а с и л и й. Уговаривала ехать в Подгорск. Так-то. Свобода дороже.
М и ш а. Значит, она за тобой? Да?
В а с и л и й (нехотя). Не извращай моих мыслей.
К о с т я. А ты бы взял да язык прикусил.
В а с и л и й. Язык собственный, жалко.
М и ш а. Слушай, Васька, пойди позови ее. Посмеемся.
В а с и л и й. Этот номер не пляшет.
К о с т я (подзуживая). Она не пойдет. Он же просто нахвастал. Правильно я говорю?
В а с и л и й. Спорить не берусь. (Рванул струны.) Какую?
М и ш а. Что-нибудь веселенькое, а Костя спляшет.
В а с и л и й (Косте). Можешь?
М и ш а. Коська такой, он все может.
В а с и л и й. Раздайся народ! (Играет.)
Костя исполняет комический танец. Присутствующие дружно хлопают в ладоши, подбадривая плясуна. И никто не замечает появления О л и. Но вот танец окончен. Оля, как и все, выражает бурный восторг. Ее веселый смех обращает на себя внимание присутствующих. Костя бросается к Оле и со словами — «море волнуется» — легонько вталкивает ее в купе. Оля со смехом отбивается, но игра начата: ее подталкивают то в одну сторону, то в другую.
О л я. Братцы-кролики, хватит. Совсем закачаете!..
В а с и л и й. Стоп машина! (За плечи останавливает Олю.)
К о с т я. А я знаю, как тебя звать!
О л я. Разве ты бабка-угадка?
М и ш а. Коська все может.
К о с т я. Ольга? Верно?
О л я (сквозь смех). Верно! Смотри-ка, едем и не знаем, что рядом талант пропадает. Где вы такого выкопали?
М и ш а. У него мамаша удачливая, в огороде нашла. На капустной грядке. Нравится?
По всему видно, что простой и общительный характер Оли пришелся ребятам по душе.
О л я. Он веселый.
М и ш а. А насчет красоты?
О л я. Очки не захватила. Может, продадите угадку?
М и ш а. Смотря для чего?
О л я. Для веселья.
М и ш а. Коська больших денег стоит.
О л я. А мы не поскупимся. Бумажек нет, зато медяков целую горсть наберем.
К о с т я. А хочешь, я еще что-нибудь отгадаю?
О л я. Например?
К о с т я. Например, из-за чего ты пришла к нам?
О л я. Интересно! Давай говори.
К о с т я. К Ваське.
О л я (делает вид, что поражена). Правильно! Подумать только! Даже страшно становится! А зачем я к нему, скажешь?
К о с т я. На свидание. Соскучилась.
О л я. Ошибся. Очень жаль.
К о с т я. Он сам намекал, что по нем страданье пела.
О л я. Правда намекал? Значит, помнит.
В а с и л и й. Хватит!
К о с т я (подмигнув ребятам). Или струсил? Вот только сейчас говорил, что она бегала за тобой.
В а с и л и й. Неправда!
М и ш а. Говорил! Говорил!
О л я. Ну вот что, братцы-кролики, скажу по совести: у нас все девчонки за Васькой бегали. Что было, то было. И я тоже. Точно!
Все поражены неожиданностью, оторопело смотрят на Олю.
Видный же парень и на все руки мастер. Другого такого и нет нигде. Правда! Вы перед ним — цыплята!
К о с т я. А он тебя не зря хвалил!
О л я. Хвалил? Вот уж не ждала. А зачем пришла, сейчас скажу, бабка-угадка. За любимой песней. Никто так не умеет на гитаре, как Васька. Сыграй, Вася.
Василий не знает, на что решиться.
В последний раз. Мою…
Василий берет аккорд. Играет.
(Поет песню о девичьей любви и грусти.) Спасибо, Вася. Хватит. До свидания, братцы-кролики. (Быстро уходит.)
К о с т я. Стой! Погоди!
Снова тамбур вагона. Н а т а ш а одна. Вот она, оживившись, бросается навстречу вошедшей О л е.
О л я. Наташа… (Боясь расплакаться, крепко закусывает губу.)
Н а т а ш а. Оля! Что с тобой? Может, побил?
О л я (сквозь слезы). Лучше побил бы.
Н а т а ш а. А ты не плачь. Не надо, Оля, Олечка!
О л я. Почему на свете такое бывает? Ну, почему?
Н а т а ш а. Сказал что-нибудь нехорошее? Да?
О л я. Ничего… Не говорил.
В проходе из соседнего вагона показывается В а с и л и й. Увидев девушек, останавливается.
Н а т а ш а. Ну а что? (Обнимает Олю.) Просто так? Да?
О л я. Сама не знаю… Пойдем.
Оля и Наташа направляются в вагон.
В а с и л и й (шагнув в тамбур). Ольга! Подожди.
О л я (останавливается). Чего тебе?
В а с и л и й. Ты на меня в обиде?
О л я. Даже не собираюсь.
В а с и л и й. Вижу. Сердишься? (Решительно.) Ну и правильно. Уйди, Наташка!
Наташа уходит.
О л я. Правильно? (Подступает к Василию.) Выходит, есть за что обижаться? Да?
В а с и л и й. Если думаешь, что я про тебя ребятам хоть одно плохое слово…
О л я. Я так не думаю.
В а с и л и й. А вообще я дурак.
О л я. Что верно, то верно.
В а с и л и й. Не сердись, Ольга. (Помолчав.) Вам сейчас сходить?
О л я. Да.
В а с и л и й. Мне на следующей. Выходит — до свидания.
О л я. Будь здоров.
В а с и л и й (не без горечи). Как говорится: дан приказ ему на запад, ей в другую сторону.
О л я. При чем тут приказ… Сам того хотел.
В а с и л и й. Подъезжаем… Беги!
Оля уходит в вагон.
Привет! (Ей вслед.) Я приеду! Приеду… к вам.
Заводской двор. Впереди литейный цех. Сквозь огромные окна видны яркие огневые вспышки — там идет плавка металла. Расположившись кто на чем, Б о р и с, С е р г е й, К о л я и Е г о р ждут конца первой смены — им работать во вторую. Коля лежит прямо на земле и, задрав рубашку, нежится под лучами солнца.
Автор этой книги Владимир Иванович Пистоленко — уроженец города Оренбурга. Он хорошо знает и любит свой край, и потому в большинстве его произведений главные события происходят на Южном Урале.В. И. Пистоленко известен как прозаик и драматург. Им написаны повести «Товарищи», «У открытых дверей», «Памятное лето Сережки Зотова», несколько сборников рассказов и около тридцати пьес.В последние годы на телевидении были показаны телевизионная трехсерийная повесть В. Пистоленко «Бегут дороги», пьеса «Счастье Андрея Сторожева» и комедия-шутка «Трефовый король».Роман «Крылья беркута» — новое произведение В.
Повесть о том, как богомольцы завладели душой мальчика, потерявшего родителей, и как товарищи вели борьбу за его освобождение.
По-разному шла жизнь ребят из повести «Товарищи» до их прихода в ремесленное училище. Здесь, в училище, они впервые встретились, здесь началась их дружба.События происходят в годы Великой Отечественной войны на Южном Урале.У героев книги — Бориса Жутаева, Оли Писаренко, Сережи Рудакова, Васьки Мазая, Егора Бакланова — разные характеры, во многих случаях противоположное отношение к одним и тем же житейским вопросам. Это нередко вызывает между ними столкновения, серьезные конфликты, которые не скоро уйдут из памяти, а возможно, надолго оставят свои следы в жизни ребят.Герои повести находятся в том возрасте, когда они уже не дети, но ещё и не взрослые, когда появляются новые интересы, возникают новые отношения с окружающими, появляются ранее не изведанные чувства, по-взрослому осмысливаются поступки не только других, но и свои собственные и впервые возникает чувство большой гражданственности и ответственности за них перед обществом.Героическое время борьбы с фашизмом, труд на заводе, где ребята сами, наравне со взрослыми льют снаряды для фронта, воспитывают в подростках самостоятельность, стойкость и патриотизм.О дальнейшей судьбе героев этой повести автор рассказывает в книге «У открытых дверей».Для средней школы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В сборник из серии «У пионерского костра» вошли стихи И. Фролова, рассказ В. Пистоленко и отрывки их повестей И. Ликстанова и И. Меттера.