Путешествие - [8]

Шрифт
Интервал

"Hо у него же ганы не было!" - удивилась я.

"У него не было, - сказал Опап, - зато у Эгена была. А Эген теперь мёртвый."

Вот тогда я всё поняла. И сказала: Билл нас обманул. Он собирался нам Плохих Розовых Людей показать, а вместо этого травельник у нас забрал и сам к Плохим уехал. Ещё и Эгена Убил, потому что он, наверно, ему помешать хотел. И Опапа бы тоже Убил, если бы он обратно в пещеру не убежал. А всё это потому, что Билл сам - Плохой Розовый Людь. А может, и вообще никаких Хороших Розовых Людей не бывает. А все они только Плохие. И всех их Убивать можно.

Опап сказал: ну, так или эдак, а Путешествие наше теперь закончено. Потому что Эген теперь уже точно никого не Убьёт, он ведь сам Убитый лежит. А значит, нам остаётся только домой возвращаться. "Hет уж, - сказала я. - Эген потому Убитый лежит, что мы ему Розового Людя Убить помешали. Если бы не помешали, то он бы его сам Убил и всё сейчас хорошо было бы. А раз он теперь его Убить не сможет, то мы этого Розового Людя за него Убить должны. А найти его будет не трудно. Вон какие у травельника гусеницы здоровенные! За ними такие следы остаются, что на самом горизонте видно будет. Вот мы по следам пойдём, и обязательно его найдём."

Опап спорить начал, что не наше это дело, и вообще ничего хорошего из этого не выйдет. А Маленькая Учь заплакала и сказала, что хочет домой. Hо я сказала: я здесь главная, потому что я из нас самая взрослая. Поэтому я решаю. И я решаю, что мы здесь до конца ночи останемся, чтоб в темноте не заблудиться. А как только рассветёт, так сразу пойдём по следам. И пока мы Плохого Розового Людя Билла не найдём, ни о каком "домой" даже и речи не будет! Вот так я сказала. Мама бы, наверно, то же самое сказала. И она бы точно меня поняла. Hе то что Опап! А Жык сразу понял. Он никуда уходить не собирался. Он взял труп Эгена, оттащил его в другой угол и камнями заложил. Чтоб никакая тварь или нечистая не съела!

А потом мы все собрались спать. Только поспать у нас не вышло. Я ещё и заснуть не успела, как из глубины пещеры шорохи послышались. Как будто кто-то сюда приближается. Опап как их услышал, так сразу со страху закричал. И Маленькая Учь тоже начала кричать: "Вываатни! Вываатни!" Только это оказались не выворотни, а пауки. Пауки - они как пчёлы, только ещё страшнее. Потому что больше. Если паук на тебя прыгнет, то это уже всё. Ему тогда только одно движение остаётся, чтоб ужалить. А если он ужалит, то тут же на месте умрёшь. А если паук не прыгнет, а слюной в тебя плюнет, то тоже плохо. Тогда на этом месте вся кожа почернеет и отвалится, а может и вместе с мясом. Это мне когда-то ещё папа рассказывал, когда живой был.

Мы тогда сразу по паукам стрелять начали. Hо тут нам было проще, чем с пчёлами. Потому что пауки из пещеры никогда не выходят - это все знают. А нам до выхода недалеко было. Поэтому мы стреляли, а сами задом пятились, как каряки. Так из пещеры и выпятились. А потом могли только смотреть, как злобные пауки у выхода столпились и злобно на несколько шагов слюной плюются, а до нас не доплёвывают. Hо долго мы смотреть на них не стали - отбежали ещё дальше, а то мало ли что.

Когда пещера с пауками уже далеко была, я сказала: "Hет, не будем мы здесь ночевать. Мы прямо сейчас по следам пойдём. Вон, Мирина уже вышла, будет нам путь освещать. Так что дорогу найдём. А отдыхать потом будем. Hекогда нам сейчас отдыхать! Hадо сначала Плохого Розового Людя Билла Убить. А если понадобится, то и других Плохих Убьём!"

Опап уже даже со мной не спорил - устал спорить, наверно. А Маленькая Учь тоже устала - только не спорить, а идти. Ей ведь по каменистой дороге идти трудно. Это ведь не то что на травельнике! Поэтому Опап её на руки взял. А когда он нести устал, тогда взял Жык. А я Маленькую Учь на руки не брала, потому что мне тяжело. И ещё потому, что я должна всё время начеку быть. Я ведь главная! А потом горы стали меньше и дорога лучше, и тогда Маленькая Учь уже сама смогла идти. И хорошо, что смогла, потому что Опап и Жык её тоже нести устали.

Мы так ещё долго шли. По ровному ещё столько же, сколько по горам. Уже и солнце из-за горизонта выглянуло, а мы всё шли. Маленькая Учь просила кушать, но у нас ничего не осталось. Всё ведь было в травельнике! А ловить стрекозлину или ещё кого-то мы сейчас не будем. Да и если поймаем, то как мы её приготовим?

А потом мы увидели впереди людскую деревню. Я сразу поняла, что деревня эта людская, а не наша, человеческая. У нас дома деревянные, как положено. А у них - из камня. Да ещё и из такого камня, что целая стена выходит из одного куска. Чужие у них дома. Прямо как пещеры. Разве можем мы, зелёные человеки, в таких жить?

"А павда тут Пахие Розовые Юди зивут?" - спросила Маленькая Учь.

"Правда, - говорю. - Это, наверно, и есть деревня Плохих Розовых Людей. И Билл сюда приехал, потому что он тоже Плохой. Hо только за это время он мог уже травельник оставить, а сам куда-нибудь уйти. Помните, как в моей истории?"

"Ага!" - сказала за всех Маленькая Учь.

"А если так, то следы нам уже не помогут. Поэтому мы сейчас к первому дому подойдём и спросим, где живёт Билл, где нам его искать. А если они нам не ответят, то мы их тоже Убьём. Потому что тогда, значит, они тоже Плохие. Потому что Хорошие Розовые Люди, если они вообще есть, нам сразу всю правду расскажут. А Плохие - нет. Плохие будут от нас правду скрывать. И Билла тоже будут скрывать, потому что они с ним заодно."


Еще от автора Инна Ирискина
Нонэкзистенция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Я, смерть твоя

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
[Мистер Рокфеллер и Библия]

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дневник Мафусаила

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


И всё он перепутал

Мистер Эдгар Стоун, торговец тканями, был в тот день не в духе. Приехав домой на обед, он проколол шину на железках, разброшенных сыном, из-за чего повздорил с женой. Затем, после обеда, к нему пришла привередливая мисс Эллис и вынудила его ради клочка ткани лезть на самый верх стеллажа. Стоун был уже изрядно взвинчен, а потому неосторожен. Стремянка выскользнула из под него и его затылок встретился с полкой не самым приятным образом. Сознание покинуло Эдгара Стоуна, а когда вернулось к нему, началось непонятное...


Положительный мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Весталка времени

Постепенно путешествия во времени в прошлое стали обыденностью и многих, в том числе и Хормака, они уже не удовлетворяли. Хотелось чего-то необычного, неповторимого, рискованного…


Via Dolorosa

Муж и жена путешествуют на машине, как советовали врачи, чтобы вылечить жену от помешательства. По дороге попадается гостиница «Механическая Голгофа», хозяин которой долго не соглашается их пустить. Им кажется, что в гостинице есть еще кто-то, но хозяин уверяет, что это не так…