Учитель: А что думаете вы?
Верующий Г: Я возненавидел бы того, кто поранил ребёнка.
Учитель: Да, обычно возникает ненависть. Что касается меня, то я остался невозмутимым, поскольку я достиг Освобождения.
Позвольте мне объяснить своё поведение – работу сознания и свои действия. Сначала я не знал, кто это сделал, поскольку тот, кто это сделал, убежал. Потом я разыскал его и сказал, что так поступать нельзя.
Он же солгал мне, заявив, что искал дом девочки, но не нашёл.
Однако просто невероятно, чтобы ему не удалось догнать трёхлетнего ребёнка, истекающего кровью. До её дома было каких-нибудь тридцать метров. Поэтому я сказал ему, что он не должен лгать подобным образом. На этом наш разговор с ним закончился – на время.
Потом я ушёл, решив в дальнейшем поговорить с отцом и матерью мальчика. На машине скорой помощи я отвёз дочь в больницу, где ей наложили восемь швов.
После операции я немедленно связался с матерью мальчика. Но вместо того, чтобы извиниться за поступок своего сына, она прежде всего завела разговор о том, что оплатит больничные счета. (Смеётся.) Я ответил, что не нуждаюсь в такого рода услугах. Затем она сказала, что, по словам её сына, он бросился догонять девочку, но не смог найти её дом.
Мне показалось, что мать скорее пытается уверить себя в истинности слов своего сына, нежели действительно верит ему. Но на самом деле всё было не так.
Тогда я произнёс: «Хорошо, довольно, давайте закончим этот разговор. Но об одном я хотел бы попросить вашего сына – не лгать. Я готов забыть о происшедшем, если он больше не будет лгать».
Но через два дня они снова пришли ко мне и опять стали оправдываться: «Он искал её, но не смог найти». Тем не менее, когда мои поиски привели меня в школу, тот мальчик играл там с двумя своими товарищами. Однако мать снова соглашалась со своим сыном.
Тогда в моём уме возникли две мысли.
Во-первых, я подумал о том, что у мальчика в школе возникнут большие неприятности, если я публично признаю происшедшее преступлением. Поэтому я решил не делать этого, чтобы не испортить мальчику будущее.
Одновременно с этим я подумал: «Да, тяжело будет его матери». Почему?
Потому что такого рода воспитание не позволит ребёнку осознать, что же такое настоящая реальность, в конце концов. Вы понимаете, о чём я говорю? В результате этот ребёнок пойдёт по жизненному пути, опутанный сетью лжи.
И в один прекрасный момент произойдёт взрыв. На кого тогда ляжет ответственность за это? На родителей, не так ли? Вот в такой ситуации родители обычно и заявляют: «Я никогда не воспитывал тебя подобным образом».
В сущности, их заявление ошибочно. Ведь именно они сами воспитали ребёнка таким образом. Если бы они как следует понимали характер ребёнка, его карму, то задумались бы о том, когда следует извиниться, а когда настаивать на своём.
Что такое настоящая Любовь
Я сын изготовителя татами. У моих родителей было собственное дело: они брали заказы, изготовляли татами, доставляли их заказчику и раскладывали в его доме.
Поэтому их всегда очень беспокоило отношение окружающих.
В детстве мой брат был испорченным мальчишкой и немного проказничал. Но даже в том случае, если он проказничал вместе с ребёнком заказчика, ругались только на него одного.
Разве вы не думаете, что в таком случае в характере ребёнка возникнут деформации? И. как и можно было предположить, он действительно стал извращённым ребёнком, и наши родители говорили то же самое: «Я так тебя не воспитывал».
Но это неверно. В данном случае именно родители портили характер ребёнка, надеясь получить временную выгоду.
Хотя бывает, что некоторые дети становятся испорченными в силу своей плохой кармы, накопленной в прошлых жизнях. Поэтому мы должны обладать истинной любовью, истинной любовью не только к своим детям, но и к детям окружающих людей.
Ну а что такое истинная любовь? В чём, по-вашему, состоит истинная любовь?
Верующий Д.: Воспитать ребёнка таким образом, чтобы он смог обрести настоящее счастье.
Учитель: Превосходный ответ. Тогда я задам другой вопрос. Что такое настоящее счастье?
Верующий Е: Сохранять душевное равновесие при любых обстоятельствах.
Учитель: И это хороший ответ. А если выразить эту мысль по– другому?
Верующий Е: Освобождение?..
Учитель: Освобождение, освобождение сознания. Поднятие сознания или души человека на более высокий уровень. Это верно.
Лейтмотив практики с прежних жизней
Та трёхлетняя девочка, травма которой на лбу по форме напоминает полумесяц, в возрасте двух лет – это было незадолго до моего Освобождения – получила ожог. Разумеется, этот ожог было легко вылечить при помощи операции. Однако я не сделал этого.
Почему? Потому что я относился к этому трёхлетнему ребёнку как к Спасителю с самого её рождения. Для того чтобы она поняла страдания других людей, ей необходимо страдать самой. И я рассматривал её травму как средство для этого. Вы понимаете меня?
Вот такая у меня любовь. Иначе говоря, каждый может ласкать своего ребёнка и говорить, что он мил.
Но это не настоящая любовь. Настоящая любовь предполагает, что человек думает о том, что является наиболее необходимым для его ребёнка в далёком будущем.
