Но это было только начало!
В это утро, поднявшись из-за письменного стола, чтобы покормить петуха Василия и поросят, Иван Кузьмич удивился сразу нескольким вещам.
Во-первых, в 7 утра его сына не было ни в постели, ни во дворе.
Во-вторых, на крыльце стоял котелок, полный начищенной картошки, а Василий и куры клевали насыпанное кем-то зерно.
А в-третьих, у калитки его ждал почтальон Свечкин и протягивал конверт, на котором ниже адреса было написано:
«Пионерскому отряду пограничной школы».
После разговора с капитаном Щербаковым Алёша Ломоносов всё время обдумывал его задание. По дороге в школу, а то и на тренировке, прямо на бегу, он прикидывал, какой бы толковый вопрос подбросить Ивану Кузьмичу. Вопрос без дела - так не интересно! Слишком замысловатый - «нескромно!».
И вдруг с Ломоносовым просто-таки что-то произошло. Не знавшая пробуксовок его голова вдруг забуксовала на ровном месте!
На уроке математики - в самом начале - Алёша встал и сказал:
- Иван Кузьмич, поглядите, пожалуйста, чего-то у меня поезд из пункта А до пункта Б никак не доедет.
Вся школа разом оглянулась: у Ломоносова - и не получается!
- Третий раз переделываю, и всё не выходит!
Мышойкин хмыкнул:
- Да ты что? Задача - пустяк!
Удивился и Иван Кузьмич, но подошёл, стал всматриваться, просчитал было решение в уме, удивился ещё больше, но задержался и закачал головой:
- Всё торопишься. Вот и ошибся! Цифры-то списал неправильно! В задачник смотреть надо!
Он взял у Алёши ручку, исправил в условии цифру 5 на 3. И поезда спокойно повезли грузы к пунктам назначения.
- Вот спасибо! - сказал Алёша и вдруг, словно сейчас смекнув, улыбнулся: - Вообще-то перепутал я потому, что условие неверно.
Иван Кузьмич наклонил голову набок: как это? Как дано - так дано!
- Так поезда-то ползут. Скорости в задачке несовременные,-сказал Алёша.-С такими давно не ездят! Может, поменяем у обоих поездов цифры на новые?
Иван Кузьмич хотел возразить, но, подумав, согласился, и минут десять всем классом меняли поездам скорости. Поезда пошли веселее!
На русском Алёша тоже задал несколько непустяшных вопросов, которые прежде и не додумался бы выискать.
А на истории, когда учитель, глядя куда-то вдаль, стал говорить про то, как узнавали давнюю жизнь, как вели раскопки, Алёша не выдержал и вздохнул:
- А молодец Шлиман!
Ребята повернулись к нему, а Иван Кузьмич быстро поднял голову:
- А что, нет? - спросил Алёша. - Вычитал-то он у Гомера легенду, сказку! А поверил, вычислил - и откопал Трою! Да как! Матросом стал, рабочим был, торговцем был, чтоб деньги на раскопки скопить, а всё равно раскопал! - мечтательно сказал Алёша, завидуя знаменитому археологу, будто сам готов был сейчас пойти работать и матросом, и грузчиком, и каменотёсом…
- Только знаете, Иван Кузьмич,-живо сказал Алёша,- мне кажется, что и Гомер малость напутал.
Иван Кузьмич посмотрел на него: «Ну что это наш Ломоносов ещё выдумал», но уже не так сухо, как бывало, спросил:
- И в чём же?
- Сколько лет у него Одиссей после Троянской войны странствовал?
Иван Кузьмич, припоминая, вскинул на лоб очки…
- Десять! - сказал Алёша. - Десять лет по морям ходил, а всё только внутри Средиземного моря!
- Так они же были на вёслах и на парусах,-сказал Митя, рисовавший на тетрадке с записями голову овчарки.
- Ну и что! Вон наши курсанты из океанского училища в несколько недель до Камчатки дотопали. Болгары на парусах вдвоём в полгода землю обошли. А уж древние-то греки, думаю, как-нибудь на вёслах да на парусах не хуже нашего бегали! - ответил Алёша и повернулся опять к учителю: - Так мне кажется, что Одиссей не только в сказке, а и в самом деле был. И погоняло его ветрами да бурями по всему белому свету! Вот недавно в Южной Америке древнегреческое судно сыскали. И якоря! И амфоры! Вот это на десять лет уже похоже. А? Так, может, они Одиссеевы?
Иван Кузьмич прошёлся, потом спокойно спросил:
- А где ты это всё вычитал?
- Так в санатории, в газете,-сказал Алёша. - Там знаете сколько книг и журналов! - И улыбнулся: - Вот бы вы прочитали да рассказали бы нам - мы бы тут и без истории выжили!
- Ну раз уже ты прочитал, так, может, и доклад сделаешь? - спросил в ответ Иван Кузьмич, и, кажется, серьёзно.
Но Ломоносов вздохнул:
- Да я плохо рассказываю! Забегаю! А вот у вас получилось бы здорово!
Из-за окон поплыла такая синяя тишина, что от неё повеяло и Древней Грецией, и морями, будто где-то рядом, покачиваясь на волнах, Гомер и сам Одиссей ждали, как решится вопрос о докладе, а уж с ним и другой: был ли он, Одиссей, на самом деле и плавал ли к берегам Южной Америки…
Иван Кузьмич посмотрел на Алёшу, словно говоря: «Ну и человек ты, Ломоносов! Тут и без Гомера дел…»-но Алёша понял его взгляд по-своему и обрадованно крикнул:
- Я вам, если что, и книги принесу. А нет - Витьку пошлите!
Витя оглянулся. А Иван Кузьмич вздохнул:
- Ну что ж, дело, может, и впрямь интересное! Я и сам могу… Только до Гомера нам ещё далековато. У нас впереди и Древний Египет, и Китай, и Индия.
И всё же удивился тому, что сам заинтересовался предложением Ломоносова.
Иван Кузьмич взглянул на часы - время подходило к концу урока - и, открыв журнал, к неожиданности ребят, достал плотно упакованное письмо.
