Пунктуация - [5]
8. Савельич согласно с мнением ямщика советовал воротиться.
9. Тихон Иванович Недопюскин не мог подобно Пантелею Еремеичу гордиться своим происхождением.
10. Несмотря на праздничный день в саду было пустынно.
11. Невзирая на ветер и стужу птицы стремились в родные края на север.
12. Справа далеко где-то запели петухи.
13. Слева под горой над черной Волгой плывут редкие огоньки на мачтах последних пароходов бухают колеса по воде гудят свистки.
14. Возвращаясь вечером с ярмарки я остановился на горе у стены Кремля и смотрел как за Волгой опускается солнце текут в небесах огненные реки.
15. С горы по съезду по размякшей глине среди множества серебром сияющих ручьев широко шагал скользя и покачиваясь длинный сухощавый мужик.
16. На косяках окон в клетках пронизанных солнцем играли мои птицы.
17. Я один ходил ловить птиц почти за тридцать верст в Котовский лес на берег Волги где в мачтовом сосняке водились ценимые любителями синицы-аполоновки длиннохвостые белые птички редкой красоты.
18. Обойдя город полем я пришел к Волге на откос лег там на пыльную траву и долго смотрел за реку в луга на эту неподвижную землю.
19. В половине восьмого уже в темноте в окоп к Сабурову пришел Анненский.
20. Однажды вечером в час своего дежурства Клавдия зашла в 42 палату без дела просто поболтать за что особенно любили ее раненые.
21. Вечерами от чая до ужина дядья сшивали куски окрашенной ткани.
22. Года через два в начале сентября мне снова пришлось быть в городе.
23. Ростовы до 1 сентября то есть до кануна вступления неприятеля в Москву оставались в городе.
24. За неимением другого помещения для работы приходится оставаться пока в старом здании.
25. Каждый раз работая без перерыва до позднего вечера я испытывал сильное утомление.
26. Вдоль камышей под деревьями плыли лодки.
27. Встали мы очень поздно в десять часов.
28. Я остался здесь на неделю то есть до воскресенья или до понедельника.
29. На покривившемся стогу уныло по-сиротски примостилась ворона.
30. В море у самой отмели поблескивают серебряные сельди.
Обособление дополнений
Упражнение 10
Расставьте знаки препинания, опираясь на правило обособления дополнений.
1. Кроме немногих ракит всегда готовых к услугам да двух-трех тощих берез мы ничего не увидим.
2. Отец кроме французской орфографии кажется ничего основательно не знал.
3. Кроме хищников дневных орлов ястребов и соколов в наших лесах живут и различные ночные филины совы сычи.
4. Редактор слушал его и помимо своей воли улыбался.
5. Вместо голых утесов увидел я около себя зеленые горы и деревья.
6. В задней комнате дома сырой и холодной на убогой кровати покрытой лохматой буркой с попоной вместо подушки лежал Чертопханов уже не бледный а изжелта-зеленый.
7. К великому удивлению Каштанки столяр вместо того чтобы испугаться вытянулся во фронт и всей пятерней сделал под козырек.
8. Я уже начинал думать что иного места кроме литературы нет для меня.
9. Слова подавшие повод к нашей ссоре показались мне еще гнуснее когда вместо непристойной насмешки я увидел в них обдуманную клевету.
10. За исключением немногих незначительных недостатков Полутыкин был отличный человек.
11. Все лето исключая конечно непогожие дни я прожил в саду.
12. Лебедь черношеий имеет оперение белого цвета но голова за исключением белых бровей и три четверти шеи черного цвета.
13. Я глядел во все стороны ожидая увидеть грозные бастионы башни и вал но ничего не видел кроме деревушки окруженной бревенчатым забором.
14. Мы с Рагимом варим уху из только что наловленной рыбы и оба находимся в том настроении когда на сердце так чисто и легко и нет иных желаний кроме желания думать.
15. Кто кроме охотника испытал как трудно бродить на заре по кустам?
16. В комнате кроме раздвижного покоробленного стола на тринадцати ножках неравной длины да четырех старых соломенных стульев ничего не было.
17. Извозчик мой сказал мне что Ермолов ни у кого не бывает кроме как у отца своего простого набожного старика что он принимает одних только городских чиновников.
18. В сопровождении моей продрогшей собаки взошел я на крылечко в сени отворил дверь но вместо обыкновенных принадлежностей избы увидел несколько столов заваленных бумагами два красных шкафа оловянные песочницы в пуд весом длиннейшие перья и прочее.
19. Он разделся так как обыкновенно раздевался дома готовясь лечь под байковое одеяло то есть снял с себя все кроме белья потом сел на табурет и глядя в зеркало начал выделывать над собой удивительные штуки.
20. Он был порядочный лентяй и кроме того чрезвычайно неумен.
21. В темной дали ничего не было кроме сверкающих огней.
22. Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной.
23. Вся команда судна включая и капитана и главного механика и буфетчика состояла из восьми или девяти человек.
24. Кроме крендельной у нашего хозяина была еще и булочная.
25. Самолет наряду с пассажирами захватил и почту.
26. Николай должен был работать вместо неожиданно заболевшего товарища.
27. Мы вместо рассказа содержания повести представим только коротенький очерк главных ее характеров.
28. Все за исключением Вари громко аплодировали певцам.
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Учебно-методическое пособие позволяет самостоятельно подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз. Предлагаемое пособие является частью серии изданий «Стань грамотным!» и содержит задания на правила орфографии, тесты, ключи ко всем видам заданий, позволяющие контролировать уровень знаний без участия преподавателя, а также Словарь лингвистических терминов, в который входят дефиниции и иллюстративный материал.Пособие предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, абитуриентов и всех лиц, желающих улучшить свою грамотность.