Пунктуация - [4]

Шрифт
Интервал

4. Егорушка вынырнул из воды и фыркая и пуская пузыри открыл глаза.

5. Лицо Егора было покрыто мелким потом и медленно поднимая непослушные руки он отер ладонью лоб.

6. И как будто отвечая желанию матери после обеда явился Николай.

7. Гром затихал в чаще но вырвавшись на просеки и поляны гремел еще угрюмее чем раньше.

8. Рыбин стоя поймал на бумагу солнечный луч проникший в шалаш сквозь щель в крыше и двигая газету под лучом читал шевеля губами.

9. Морская зыбь похожая на усталые вздохи медленно покачивает нас то поднимая то опуская наш ялик.

10. Надо было видеть как он управлялся с семипудовым куском теста раскатывая его или как наклонившись над ларем месил по локоть погружая свои могучие руки в массу пищавшую в его стальных пальцах.

11. Пробравшись к двери он постоял минуту прислушиваясь.

12. Чех хотел еще что-то сказать но заметив троих подошедших замолчал.

13. Вначале шли быстро и не заводя разговоров.

14. Ленивый сидя спит лежа работает.

15. Отдышавшись немного олень поднялся на ноги и шатаясь пошел в сторону но не доходя до леса увидел ручей и не обращая на нас внимания стал пить.

16. Поднявшись на полусогнутых ногах Метелица стоял минут десять не шелохнувшись зорко вглядываясь и вслушиваясь в ночь.

17. Но обернувшись через минуту я уже не вижу ее.

18. Сергей долго лежал не шевелясь.

19. Спустя несколько времени пришел Весовщиков.

20. По дорожке сада он шел не оглядываясь.

21. Будем действовать смотря по обстоятельствам.

22. Начиная со вторника погода изменилась.

23. Проект разработан исходя из запланированной стоимости.

24. С лицейского порога ты на корабль перешагнул шутя.

25. Он вошел в гостиную пританцовывая.

26. Он споткнулся и едва удержавшись на ногах ухватился за поручень.

27. Туманы клубясь и извиваясь сползали по морщинам соседних скал.

28. Осмотрев больного и выписав ему лекарства доктор ушел.

29. По мокрому пирсу лая бегала собака.

30. Когда проснувшись он посмотрел на ходики они показывали десять.

Упражнение 8

Укажите номера предложений, в которых необходимо обособить обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами.

1. Влюбленные шептались сидя на лавочке и строили планы.

2. Я ехал ничего не видя сквозь запертое матовое стекло.

3. Она сидела чуть откинув голову.

4. Приходилось сидеть сложа руки и ждать.

5. Она вошла улыбаясь и села за стол.

6. По дороге взметая снежную пыль и подпрыгивая летели сани.

7. Вы и в залу входите танцуя.

8. Мы не шутя вам это предлагаем.

9. Яков шел не торопясь.

10. Он вернулся из института и не переводя духа помчался на секцию.

11. Она вошла в зал не постучавшись.

12. Когда опомнившись он вернулся дверь была уже заперта.

13. Он обрадовался приходу Кости но услышав неприятные слова надулся.

14. Зрители в зале сидели затаив дыхание и ловили каждое слово артистов.

15. Только закончив работу и составив акт комиссия разошлась.

16. К работе приступите начиная с будущей недели.

17. В пособие включены таблицы познакомившись с которыми вы сможете систематизировать свои знания.

18. Не часто встретишь человека взглянув в глаза которому сразу почувствуешь симпатию.

19. Он говорил шепотом и ни на кого не глядя.

20. Казачки не начали водить хороводы а собравшись кружками сидели на земле.

21. Кокетка судит хладнокровно Татьяна любит не шутя.

22. Он размышлял обо всем этом разгораясь и не замечая присутствия какой-то мистической силы замаскированной под вечерние городские краски легко растворяющиеся в огнях рекламы и в дожде.

23. Вдруг звуки стали отчетливее и сосредоточившись я понял что лает собака.

24. Несколько дней спустя молодой Дубровский задумал заняться делами.

25. Голубка торопливо семеня нарядными ножками и что-то поклевывая на бегу бежала по краю лужицы.

26. Раздвинув лианы я увидел вокруг ствола заплетенного и совершенно незаметного снаружи дерева довольно просторную сухую площадку.

27. Прогудев на прощанье корабль неторопливо уходит из порта.

28. Он ушел в самую дальнюю часть сада и остановясь и оглянувшись быстро разорвал конверт.

29. Вдруг раздались странные звуки услышав которые он тут же вышел.

30. Незачем сломя голову лететь впереди батальона.

Обособление обстоятельств, выраженных существительными, и уточняющих оборотов

Упражнение 9

Расставьте знаки препинания в предложениях с обстоятельствами, выраженными существительными, и уточняющими оборотами.

1. Несмотря на мое равнодушие он был предельно внимателен ко мне.

2. Несмотря на мои старания не мог я заснуть бесконечной вереницей тянулись мысли ненужные неясные упорные и однообразные словно ведра водоподъемной машины.

3. За неимением комнаты для приезжающих на станции нам отвели ночлег в дымной сакле.

4. На другой день после моего возвращения Пантелей Еремеевич призвал к себе Порфишку и за неимением собеседника принялся рассказывать ему не теряя чувства собственного достоинства и басом как ему удалось отыскать Малек-Аделя.

5. Вопреки мнению Чижа которое Мечик тоже почти усвоил Бакланов начинал ему нравиться.

6. Благодаря исключительности своего положения своей фактической независимости Хорь говорил со мной о многом.

7. Ивана Дмитрича всегда тянуло к людям но из-за своего раздражительного характера и мнительности он ни с кем близко не сходился.


Рекомендуем почитать
О семантической структуре словообразовательно-этимологических гнёзд глаголов с этимологическим значением ‘драть’ в русском языке

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Лекции по философии постмодерна

В данной книге историк философии, литератор и популярный лектор Дмитрий Хаустов вводит читателя в интересный и запутанный мир философии постмодерна, где обитают такие яркие и оригинальные фигуры, как Жан Бодрийяр, Жак Деррида, Жиль Делез и другие. Обладая талантом говорить просто о сложном, автор помогает сориентироваться в актуальном пространстве постсовременной мысли.


Лавкрафт: Живой Ктулху

Один из самых влиятельных мифотворцев современности, человек, оказавший влияние не только на литературу, но и на массовую культуру в целом, создатель «Некрономикона» и «Мифов Ктулху» – Говард Филлипс Лавкрафт. Именно он стал героем этой книги, в своем роде уникальной: биография писателя, созданная другим писателем. Кроме того многочисленные цитирования писем Г. Ф. Лавкрафта отчасти делают последнего соавтором. Не вынося никаких оценок, Лайон Спрэг де Камп объективно рассказывает историю жизни одной из самых противоречивых фигур мировой литературы.


Неожиданный английский. Размышления репетитора – Тетрадь II

Если вы думаете, будто английский язык – это предмет и читать о нём можно только в учебниках, вы замечательно заблуждаетесь. Английский язык, как и любой язык, есть кладезь ума и глупости целых поколений. Поразмышлять об этом и предлагает 2 тетрадь книги «Неожиданный английский», посвящённая происхождению многих известных выражений, языковым стилям и грамматическим каверзам.


Русская "феня", говорящая на идиш

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Различия в степени вокализованности сонорных и их роль в противопоставлении центральных и периферийных говоров

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Орфография

Учебно-методическое пособие позволяет самостоятельно подготовиться к экзамену по русскому языку, проводимому в форме ЕГЭ, диктанта или тестирования при поступлении в вуз. Предлагаемое пособие является частью серии изданий «Стань грамотным!» и содержит задания на правила орфографии, тесты, ключи ко всем видам заданий, позволяющие контролировать уровень знаний без участия преподавателя, а также Словарь лингвистических терминов, в который входят дефиниции и иллюстративный материал.Пособие предназначено для школьников старших классов, слушателей подготовительных курсов, абитуриентов и всех лиц, желающих улучшить свою грамотность.