ПСС. Том 60. Письма, 1856-1862 гг. - [215]
«Ясная Поляна», журнал — 372, 378, 379, 390, 395, 407, 410, 414, 416, 418, 421, 422, 425, 426, 432, 433, 443, 446, 450, 455, 456, 477, 478, 479, 522, || 40, 252, 333, 336, 373, 379, 395, 396, 408, 411, 414, 415, 417, 420, 421, 423, 435, 443, 446, 451, 456, 479, 503, 504, 506, 507, 522.
Ясная Поляна, музей-усадьба — || 375.
Ящинский Викентий — || 475.
АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ АДРЕСАТОВ
* Аксакову К. С., 1859 г. апреля 26? — № 133, стр. 292
Александру II, 1862 г. августа 22 — № 249, стр. 440
Анненкову П. В., 1857 г. февраля 26/марта 10 — № 62, стр. 163
* Анненкову П. В., 1857 г. апреля 22/мая 4 — № 70, стр. 181
* Арсеньевой В. В., 1856 г. августа 17 — № 19, стр. 78
Арсеньевой В. В., 1856 г. августа 23 — № 21, стр. 81
* Арсеньевой В. В. и Вергани Ж., 1856 г. сентября 8 — № 22, стр. 83
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 2 — № 31, стр. 95
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 8 — № 32, стр. 99
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 8 — № 33, стр. 102
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 9 — № 34, стр. 104
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 12—13 — № 36, стр. 108
Арсеньевой В. В. и Вергани Ж., 1856 г. ноября 17 — № 37, стр. 111
* Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 19 — № 38, стр. 114
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 23—24 — № 39, стр. 121
Арсеньевой В. В., 1856 г. ноября 27—28 — № 40, стр. 125
* Арсеньевой В. В. и Вергани Ж., 1856 г. декабря 1 — № 41, стр. 129
* Арсеньевой В. В., 1856 г. декабря 7 — № 45, стр. 138
Арсеньевой В. В., 1856 г. декабря 12 — № 46, стр. 141
Арсеньевой В. В., 1857 г. января 1 — № 50, стр. 145
Арсеньевой В. В., 1857 г. января 14 — № 54, стр. 151
Арсеньевой В. В., 1857 г. февраля 20/ марта 4 — № 61, стр. 161
Арсеньевой В. В., 1857 г. декабря 6 — № 100, стр. 142
Артюховой А. П., 1861 г. июнь — № 214, стр. 397
* Берсу А. А., 1862 г. октября 19 — № 265, стр. 457
* Берсу А. Е., 1862 г. марта 17 — № 235, стр. 419
Берс С. А., 1862 г. сентября 9 — № 253, стр. 445
Берс С. А., 1862 г. сентября 14 — № 255, стр. 446
Берс Т. А., 1862 г. сентября 25 — № 257, стр. 447
* Берс Т. А. и Е. А., 1862 г. октября 1 — № 260, стр. 450
* Берс Т. А., 1862 г. октября 21 — № 266, стр. 457
* Берс Т. А., 1862 г. октября 28 — № 268, стр. 459
Блудову Д. Н., 1856 г. июня 9 — № 14, стр. 64
* Борисову И. П., 1859 г. августа 29 — № 143, стр. 302
* Борисову И. П., 1859 г. сентября 11 — № 144, стр. 302
* Борисову И. П., 1859 г. сентября 11? — № 145, стр. 303
* Борисову И. П., 1859 г. сентябрь — № 149, стр. 305
* Борисову И. П., 1859 г. октября 9? — № 153, стр. 309
* Борисову И. П., 1859 г. декабря 20 — № 159, стр. 318
* Борисову И. П. и Фету А. А., 1860 г. февраля 15 — № 162, стр. 322
* Борисову И. П., 1860 г. апреля 5 — № 168, стр. 335
Боткину В. П., 1857 г. января 20...28 — № 56, стр. 152
Боткину В. П., 1857 г. января 29 — № 57, стр. 156
Боткину В. П., 1857 г. февраля 10/22 — № 59, стр. 158
Боткину В. П., 1857 г. марта 24—25/ апреля 5—6 — № 64, стр. 167
Боткину В. П. и Дружинину А. В., 1857 г. мая 1/13 — № 73, стр. 187
Боткину В. П., 1857 г. июня 17/29 — № 79, стр. 195
* Боткину В. П., 1857 г. июня 26/июля 8 — № 81, стр. 199
Боткину В. П., 1857 г. июня 27/июля 9 — № 82, стр. 214
Боткину В. П., 1857 г. июля 9/21 — № 84, стр. 217
Боткину В. П. и Тургеневу И. С., 1857 г. октября 21/ ноября 1 — № 94, стр. 231
Боткину В. П., 1858 г. января 4 — № 102, стр. 246
Боткину В. П., 1859 г. апреля 5—8 — № 129, стр. 284
Боткину В. П., 1859 г. мая 3 — № 136, стр. 296
Боткину В. П., 1859 г. мая 11 — № 138, стр. 298
Боткину В. П., 1862 г. января 26 — № 230, стр. 414
Боткину В. П., 1862 г. февраля 7 — № 232, стр. 417
* Воробьеву П. Е. и Толстому H. H., 1859 г. декабря 22 — № 160, стр. 319
* Воробьеву П. Е., 1861 г. мая 11? — № 206, стр. 387
* Воробьеву П. Е., 1861 г. мая 16—18 — № 209, стр. 391
* Воробьеву П. Е., 1861 г. июль — № 218, стр. 402
* Воробьеву П. Е., 1861 г. июль—август — № 219, стр. 403
* Воробьеву П. Е., 1861 г. августа 5 — № 220, стр. 404
* Воробьеву П. Е., 1861 г. май—декабрь — № 227, стр. 412
* Воробьеву П. Е., 1862 г. декабрь до 17 — № 305, стр. 508
* Воробьеву П. Е., 1862 г. декабря 21 — № 271, стр. 462
Герцену А. И., 1861 г. марта 8/20 — № 193, стр. 370
Герцену А. И., 1861 г. марта 14/26 — № 195, стр. 373
Герцену А. И., 1861 г. апреля 9 — № 197, стр. 376
* Григоровичу Д. В., 1856 г. мая 5 — № 9, стр. 59
* Громеке С. С., 1859 г. марта 10? — № 124, стр. 280
* Дарагану П. М., 1862 г. сентября 30 — № 259, стр. 449
* Дарагану П. М., 1862 г. декабря 24 — № 306, стр. 509
* Дондуковой-Корсаковой А. Н., 1861 г. марта 28/апреля 9 — № 198, стр. 377
Дружинину А. В., 1856 г. сентября 21 — № 25, стр. 86
Дружинину А. В., 1856 г. октября 19 — № 28, стр. 93
Дружинину А. В., 1856 г. декабрь — 1857 г. января перв. пол. — № 55, стр. 152
Дружинину А. В., 1858 г. мая 1 — № 114, стр. 267
Дружинину А. В., 1859 г. апреля 16 — № 132, стр. 290
Дружинину А. В., 1859 г. октября 9 — № 152, стр. 308
Дружинину А. В., 1859 г. декабря 20 — № 158, стр. 317
Дружинину А. В., 1860 г. апреля 14 — № 170, стр. 336
* Дружинину А. В., 1860 г. апреля конец — № 171, стр. 338
Дьякову Д. А., 1860 г. ноября 13/25? — № 186, стр. 360
* Duprat (Дюпра)
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Рассказ приоткрывает «окно» в напряженную психологическую жизнь писателя. Эмоциональная неуравновешенность, умственные потрясения, грань близкого безумия, душевная болезнь — постоянные его темы («Возвращение Будды», «Пробуждение», фрагменты в «Вечере у Клэр» и др.). Этот небольшой рассказ — своего рода портрет художника, переходящего границу между «просто человеком» и поэтом; загадочный женский образ, возникающий в воображении героя, — это Муза или символ притягательной силы искусства, творчества. Впервые — Современные записки.
Валерий Тарсис — литературный критик, писатель и переводчик. В 1960-м году он переслал английскому издателю рукопись «Сказание о синей мухе», в которой едко критиковалась жизнь в хрущевской России. Этот текст вышел в октябре 1962 года. В августе 1962 года Тарсис был арестован и помещен в московскую психиатрическую больницу имени Кащенко. «Палата № 7» представляет собой отчет о том, что происходило в «лечебнице для душевнобольных».
Оборотничество, ликантропия, явления призраков из потустороннего мира, круговорот душ и диктат рока — таковы темы мистическо-фантастических произведений Поля Виолы, разворачивающихся на фоне странных «помещичьих гнезд» Полесья. Под псевдонимом «Поль Виола» (Paul Viola) в печати выступал киевский поэт, прозаик и переводчик П. Д. Пихно (1880–1919). Его рассказ «Волчица» и повесть «Мраморное поместье», вошедшие в настоящую книгу, переиздаются впервые.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.