ПСС. Том 57. Дневники и записные книжки, 1909 г. - [133]
>30. Идет Ч[ертков] звать к Цымерману. — В музыкальный магазин «Юлий Генрих Циммерман» на Кузнецком Мосту, слушать аппарат «миньон», воспроизводивший игру на рояле выдающихся пианистов.
624.132>32. Были у Цымермана. Очень хороша музыка. — См. А. Б. Гольденвейзер, «Вблизи Толстого», I, стр. 323, и статью «Л. Н. Толстой в Москве» — «Голос Москвы», № 204 от 5 сентября 1909 г.
625.132>32–33. Потом ходил по Кузне[цкому], — См. корреспонденции: И. И. Горбунова-Посадова, «Л. Н. Толстой в Москве» — «Русские ведомости» от 5 сентября 1909 г. и Н. Е. Эфрос, «Л. Н. Толстой в Москве» (за подписью «Чужой») — «Современное слово», № 622 от 10 сентября 1909 г.
626.132>33–34. на поезде приветствия, — пища тщеславию — соблазн. — См. корреспонденцию: «У Л. Н. Толстого» — «Русские ведомости», № 205 от 6 сентября 1909 г.
627.132>35. Оч[ень] радостно всех увидать. — Имеются в виду семейные и домашние В. Г. Черткова.
628.133>4–5. сел за работу Лаотзе. Недурно поправлял. — Толстой исправлял в корректуре перевод книги Лао-Тсе «Тао-Те-Кинг». См. прим. 531.
629.133>6. ездили в деревню к токарю. — См. А. Хирьяков, «Около Л. Н. Толстого» — «Речь», 11 сентября 1909 г.
630.133>6>–>7. Вечером.... Королёвы. — Александра Васильевна Королёва (ум. 1917), владелица имения Петелино, близ Крекшина. У нее было шесть дочерей; некоторые из них бывали у Толстого.
631.133>14–15. привезли от Цымермана Миньон. — Циммерман доставил в Крекшино аппарат «миньон» на все время пребывания там Толстого.
632.133>15. слушал музыку. — По словам Маковицкого, Толстому очень понравились сыгранный на «миньоне» этюд Шопена в исполнении Падеревского и баллада Падеревского, в которой crescendo Толстой нашел «удивительным» (ЯЗ).
633.133>16. Записал кое-что к докладу. — См. Записную книжку, стр. 237—238 и прим. 642.
634.133>33–34. Ездил верхом с Батей. — «Батей» в семейном кругу звали В. Г. Черткова.
635.133>34. слушал музыку — По запискам Маковицкого, Толстой вечером 7 сентября слушал сыгранные на «миньоне» увертюру Вагнера к опере «Тангейзер» и рапсодию Листа. Во время исполнения увертюры Толстой «чуть не уснул, остановил эту увертюру».
636.134>11. Соня приезжает — С. А. Толстая 8 сентября приехала в Крекшино (ЕСТ).
637.134>17. сейчас напишу Лам[анскому] — Владимир Иванович Ламанский (1833—1914), славист, профессор славянской филологии Петербургского университета; академик. Ламанский был у Толстого в Гаспре 28 мая 1902 г. Письмо Толстого к В. И. Ламанскому от 8 сентября см. в т. 80.
638.134>17–18. и даме в Пермь. — Анне Николаевне Семеновой (в замужестве Куняевой) ответил по поручению Толстого Д. П. Маковицкий.
639.134>19. Слушали музыку. — 8 сентября в Крекшине слушали игру на «миньоне» виолончелиста Абрама Ильича Могилевского под аккомпанемент О. К. Толстой. Были исполнены ария Баха и «Романс без слов» Давыдова, который очень понравился Толстому.
640.134>23–24. и нашим «Польск[ой] женщине» и расск[аз] Чехова.— Толстой прочел вслух свое письмо к Стефании Ляудвен (см. прим. 561) и рассказ Чехова «Беглец», включенный Толстым в «Круг чтения» как «недельное чтение» после 8 сентября.
641.135>31. Встреча с Калуцким мужичком. Записал отдельно. — Небольшой очерк Толстого «Разговор с прохожим», в котором он описал эту встречу, см. в т. 37.
642.135>37. Вписал в Доклад. — Уже отослав А. Шкарвану для перевода свой доклад для конгресса мира, Толстой написал к докладу небольшое дополнение, воспользовавшись сделанными 6 сентября заметками в Записной книжке. Дополнение это в переработанном виде вошло в окончательный текст доклада. См. т. 38, стр. 123.
643.136>1. Проводил Соф[ью] Андр[еевну]. — С. А. Толстая 9 сентября уехала в Москву; вернулась в Крекшино 13 сентября.
644.136>3–4. Прочел Мол[очников] интересное о мнимо сумашедшем. — В. А. Молочников, приехавший в Крекшино из Новгорода, прочел Толстому написанный знакомым врачом «скорбный лист» содержавшегося в местной психиатрической лечебнице человека, не открывшего своего имени и прозванного «Мишей Неизвестным». Наблюдения врача и свой разговор с Толстым по поводу «Миши Неизвестного» Молочников опубликовал в своих воспоминаниях «С Л. Н. Толстым в Крекшине» — «Жизнь для всех», 1911, 5, столб. 581—599.
645.136>7. Приехали Никитин — Дмитрий Васильевич Никитин (р. 1874), врач, живший в Ясной Поляне в 1902—1904 гг. См. тт. 54 и 56.
646.136>7. и другой, — Московский врач Григорий Моисеевич Беркенгейм (1872—1919), живший в Ясной Поляне в 1903—1904 гг. (см. т. 56). Д. В. Никитин и Г. М. Беркенгейм приехали заменить Д. П. Маковицкого, уехавшего 9 сентября к родным в Венгрию (вернулся в Ясную Поляну 3 октября).
647.136>12. говорил с кормилицей Галиной дочери. — Одной из кормилиц дочери В. Г. и А. К. Чертковых Ольги (1887—1889) была крекшинская крестьянка по имени Акулина. Фамилия ее неизвестна.
648.136>12–13. Почитал Г[алины] восп[оминания]. — Толстой читал рукопись воспоминаний А. К. Чертковой «Из моего детства», вышедших в свет в серии «Библиотека свободного воспитания» под редакцией И. И. Горбунова-Посадова, М. 1911.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге представлено весьма актуальное во времена пандемии произведение популярного в народе писателя и корреспондента Пушкина А. А. Орлова (1790/91-1840) «Встреча чумы с холерою, или Внезапное уничтожение замыслов человеческих», впервые увидевшее свет в 1830 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Впервые напечатано в «Самарской газете», 1895, номер 116, 4 июня; номер 117, 6 июня; номер 122, 11 июня; номер 129, 20 июня. Подпись: Паскарелло.Принадлежность М.Горькому данного псевдонима подтверждается Е.П.Пешковой (см. хранящуюся в Архиве А.М.Горького «Краткую запись беседы от 13 сентября 1949 г.») и А.Треплевым, работавшим вместе с М.Горьким в Самаре (см. его воспоминания в сб. «О Горьком – современники», М. 1928, стр.51).Указание на «перевод с американского» сделано автором по цензурным соображениям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.